【精華】道德的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的道德的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
道德的作文1
道德是一雙手，推開封鎖在心靈的窗；道德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空，道德是一片白云，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來，就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地上了車，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空座位了，老奶奶的臉上露出一絲難色。我心里想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說這孩子還真會(huì)出風(fēng)頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔倒了怎么辦？我心里就像有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔一樣。小天使說：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的好孩子�！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。 小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”
這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印象……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這吧，老奶奶感激的對(duì)我說：“真是個(gè)乖孩子。”
我的心里像吃了蜜一樣甜，我感覺到關(guān)心別人，做有道德的人，也很幸福， 我在心里暗暗下決心，以后一定要做一個(gè)有道德的人。道德匯成的.一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮了未來迷茫的路，未來屬于我們每個(gè)人，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。
道德的作文2
道德是生命的發(fā)揚(yáng)，道德是心靈的歸宿，道德是我們行走在人間的正路。中國(guó)以儒教立國(guó)幾千年，理應(yīng)是道德高尚的民族，可惜今天放眼神州，身為炎黃子孫，能不感慨嘆息？
不講道德的人和事情在日常生活中屢見不鮮，從電視今日說法上看到了一個(gè)事例，一天晚上，一輛出租車停在酒店門口，司機(jī)剛準(zhǔn)備開車回家，突然從旁邊沖出幾個(gè)醉漢要乘車，他不肯，幾個(gè)醉漢便要告他拒載乘客，他沒有辦法只好拉上他們走了。剛走到半路，一個(gè)乘客突然伸出一把光滑如鏡的`匕首，要司機(jī)交出錢來，司機(jī)一點(diǎn)兒也不怕，與他們博斗起來。路上圍了好多行人，可沒一個(gè)人幫這位司機(jī)。最后他被捅成了重傷，這幾個(gè)兇手也逃跑了，不知去向。還有一個(gè)活生生的例子，一位阿姨在買菜時(shí)，包被幾個(gè)歹徒刮了一個(gè)口子，搶走了。她大聲呼救，可是許多買菜的卻沒一個(gè)幫她的，卻在一旁談?wù)撃俏话⒁痰腻e(cuò)，說不該帶皮包買菜，臭顯擺。只有一個(gè)在旁邊賣菜的農(nóng)民，聽見喊聲就立刻沖出去與歹徒搏斗。最后歹徒砍傷了農(nóng)民的胳膊跑了。后來當(dāng)記者采訪農(nóng)民時(shí)，他坦然地對(duì)記者說他不后悔做這件事�，F(xiàn)在是法制社會(huì)，但有些人為了錢財(cái)早已把中華民族五千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德置于腦后，不惜挺而走險(xiǎn)，也使人的素質(zhì)下降，不講道德。
可能有的人認(rèn)為，這些都是社會(huì)上的大事情，那我們就來說一下身邊的小事，大街上的每個(gè)角落都有紙屑，還有一些塑料袋、奶袋、口香糖。始終沒人將它拾起。早上天不亮，清潔工就打掃衛(wèi)生，而一到下午，大街上的垃圾隨地都有，而路口的垃圾箱里垃圾很少幾乎沒有，垃圾竟“跑”到地上去了。早上起來心情很好，地面很干凈，可是一到放學(xué)地上卻臟兮兮，立刻陰轉(zhuǎn)多云。有時(shí)候還會(huì)遇到不講道理的人，多云馬上變成傾盆大雨。
世界上若是人人都不講道德，社會(huì)將不和睦，世界會(huì)大亂。有句話說的好，德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。道德要從小做起，從小就要有好的習(xí)慣，好的修養(yǎng)。少成若天性，習(xí)慣如自然嘛。身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。我們應(yīng)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去做有道德的人。不道德的人可恨，只有我們做了有道德的人，才會(huì)讓世界翻轉(zhuǎn)乾坤。
讓人人都做到有道德，讓世界的人，人人修身潔行，做道德的好公民。
道德的作文3
星期六我和老媽去剪頭發(fā)。
我們進(jìn)理發(fā)店以后，媽媽告訴理發(fā)師要怎么剪。理發(fā)師自大的說：“這種小孩子剪頭發(fā)簡(jiǎn)單�！崩戆l(fā)師給我披上布準(zhǔn)備好工具就開始剪了，減到一半的時(shí)候突然覺得這個(gè)理發(fā)師就是隨隨便便的給我剪頭發(fā)，剪出來的頭發(fā)沒有層次感，根本不是我想要的樣子，大約過了十幾分鐘，理發(fā)師得意洋洋的說：“剪完了!”我心想：你把別人的頭發(fā)給剪的'那么難看還好意思高興。老媽走過來說要在這里修一修在那里剪一剪……
于是理發(fā)師不耐煩的剪一剪。我看他那樣子成事不足，敗事有余。好像把客人當(dāng)成麻煩看待。他修完以后，老媽走過來從側(cè)邊看，指著我側(cè)邊的頭發(fā)說：“這邊沒有層次感，這邊也是�！崩戆l(fā)師聽了這句話以后，把我的正面對(duì)準(zhǔn)老媽急躁的說：“怎么能從這邊看呢!應(yīng)該從正面看嗎!”
于是老媽不想跟他計(jì)較，就說：“讓你們總監(jiān)來修一修。”總監(jiān)走過來給我修了一下，好了一點(diǎn)。老媽付了錢就和我回家了。
所以每個(gè)職業(yè)的有職業(yè)道德。保安的職業(yè)道德是讓居民安全，售貨員的職業(yè)道德是給客人滿意的東西，老師的職業(yè)道德是讓學(xué)生往正確的地方走，理發(fā)師的職業(yè)道德是給顧客一個(gè)滿意的發(fā)型……
道德的作文4
道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身邊。
小時(shí)候，總是聽到老師們、長(zhǎng)輩們說要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。我就曾經(jīng)問過媽媽，為什么一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的人呢？媽媽說：“講文明、懂禮貌是道德中最基本的。”我又問媽媽什么是道德？媽媽沒有回答我的問題，只是說讓我自己去尋找。于是，我便踏上了尋找道德的旅程。
一天，我看見一位小朋友把別人扔在地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，回到家，我便問媽媽，這是不是道德？媽媽說讓我再找找。在一次看電視的`時(shí)候，我看見一位阿姨攙扶著一位老奶奶過人行橫道，我又問媽媽，這是不是道德？媽媽意味深長(zhǎng)地說：“孩子，這是道德，但你只發(fā)現(xiàn)了道德的其中一面，就像見到父母長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)要問好一樣，這都是道德中最基本的，世上有道德的人很多，你以后一定也要做一個(gè)有道德的人�！�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸對(duì)道德有了更深的認(rèn)識(shí)。
道德有時(shí)是一種感想。工作了一天的父母回到家，還要忙著做家務(wù)，時(shí)間長(zhǎng)了，我也幫著做一些力所能及的事，或者是給他們按摩一下勞累了一天的肩膀，或是端上一杯熱騰騰的水。這就是道德。
道德有時(shí)也是一種習(xí)慣，凡事都應(yīng)從身邊的小事做起，只有這樣，道德才會(huì)成為一種習(xí)慣，在公交車上主動(dòng)給老弱病殘讓座，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，遵守秩序。
道德，有時(shí)更是一種耐心。在今年的8月7日，舟曲遭受了特大泥石流，許多人都被困在了災(zāi)區(qū)。有的人因此失去了親人，有的人失去了家庭，但還有我們！許多人在互聯(lián)網(wǎng)上留言：舟曲，我們與你同在！舟曲，你一定要挺��！更多的人伸出了友愛之手，捐錢贈(zèng)物，給災(zāi)區(qū)的人們送去食品和衣物，還有許多志愿者前往受災(zāi)地區(qū)幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園……生活中的道德是多變的，像太陽(yáng)般燦爛，放射出炫目多彩的光芒，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，攜起手來做一個(gè)有道德的人！
道德的作文5
枝頭花兒綻開笑顏，天空鳥兒留下倩影，陽(yáng)光柔和地灑滿大地，一陣微風(fēng)拂面，是沁人心脾的花香。但，草坪上很煞風(fēng)景地躺著一只空瓶。一場(chǎng)道德的比賽開始了。
一對(duì)青年男女走了過來，那個(gè)漂亮?xí)r髦的女孩讓男孩為她拍照，在鏡頭中那個(gè)空瓶很搶鏡，男孩向女孩示意了一下，那個(gè)女孩皺起細(xì)眉不滿地瞟了一眼拿個(gè)空瓶，走過去一腳踹開了。那個(gè)空瓶在草地上翻滾著，最終在一個(gè)小男孩腳邊停下。
小男孩眨了眨清水般閃亮的眼眸，彎下腰伸手去撿，可是他停止了，一直纖細(xì)白皙的手拉住了他，小男孩抬起頭看，原來是***媽：“媽媽，老師教過我們，見到垃圾就要隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶。”那位母親嫌棄地看了一眼那個(gè)空瓶，說：“這么臟的瓶子，上面有那么多細(xì)菌，不許撿�！毙∧泻ⅹq豫地看了一下那個(gè)空瓶，卻遭到他“美麗”的母親尖聲的斥責(zé)：“不許撿！你難道沒有聽見我剛剛說的話嗎!快走！那個(gè)小男孩瞬間嚇得變了臉色，嚎啕大哭起來。
這時(shí)，一個(gè)酷酷的溜冰鞋少年風(fēng)一樣地過來?yè)炱鹉莻�(gè)空瓶扔進(jìn)垃圾桶，一個(gè)漂亮的'“三分”，進(jìn)了！”我在內(nèi)心替他歡呼，可是那個(gè)調(diào)皮的空瓶又“蹦”了出來，那個(gè)少年沒把空瓶再次扔進(jìn)垃圾桶，就又如風(fēng)一樣地離開了。這道德的比賽已接近尾聲了，可是空瓶還是沒有進(jìn)垃圾桶。 此時(shí)，一位老爺爺步履蹣跚地走了過去，因?yàn)槟赀~，他每走一步略顯艱難，暖風(fēng)吹亂了他的白發(fā)，他滄桑的臉上透出堅(jiān)定，那一種內(nèi)心的道德感推動(dòng)他一步步前進(jìn)，終于，他緩緩蹲下身，雙唇緊閉，濃眉微蹙，伸長(zhǎng)了胳膊顯出努力的樣子。碰到了，他的指尖接觸到瓶子了，緊接著，他抬起頭，將瓶扔進(jìn)了垃圾桶。那對(duì)青年男女羞紅了臉，那位母親也尷尬地轉(zhuǎn)過了頭去，小男孩臉上掛著淚笑了。我轉(zhuǎn)身離開，不遠(yuǎn)處一個(gè)空瓶，我走過去撿起扔進(jìn)了垃圾桶，回頭，與老爺爺會(huì)心一笑……
一個(gè)空瓶折射出的是人的素養(yǎng)，在這場(chǎng)道德的比賽中，大家都要做勝利者。道德是一個(gè)人最基礎(chǔ)的必備的素質(zhì)。
道德的作文6
道德在生活中是不可缺少的，每個(gè)人都要有道德，在生活中也要又堅(jiān)持不懈的精神，下面就是我給大家推薦的。
像金晶，她的右腿被鋸掉，但她還是樂觀的'面對(duì)生活，沒有因此而想不開。她的同學(xué)看到金晶摔倒了，不但把金晶扶起來，還問她有沒有事，這就是一種道德。金晶還被稱為“最美麗的火炬手。輪椅上的微笑天使”我們一定要學(xué)習(xí)這種道德哦。
大家知道周杰倫嗎？你們一定想問，這和周杰倫有什么關(guān)系呢？那就由我來告訴你們吧！他小的時(shí)候堅(jiān)持寫歌，就算別人不認(rèn)同，他還是堅(jiān)持寫歌，他的這種精神終于打動(dòng)了別人。從音樂制片助理到被無數(shù)歌迷狂熱崇拜的當(dāng)紅明星。就是這種堅(jiān)持不懈，才回有回報(bào)。在生活常常有一些不如意的事情發(fā)生，遭受了打擊，但只要堅(jiān)持不懈，有道德，在挫折前學(xué)會(huì)自強(qiáng)，我們就會(huì)像周杰倫一樣，會(huì)成功！
做好道德時(shí)候還要勤勞節(jié)儉，要熱愛勞動(dòng)。像毛澤東爺爺為了培養(yǎng)毛岸英從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，特意和岸英一起來打掃廁所。大家不要以為有錢人和名人就不用打掃，他們一樣都是人，都要打掃。10月31日就是世界節(jié)儉日，一定要和爸爸媽媽。同學(xué)一起打掃哦！
同學(xué)們，不管在家里或在學(xué)校不僅要有道德，還要講文明守禮。禮是一種修養(yǎng)，是一種人人應(yīng)該遵守的社會(huì)規(guī)范。它是文明程度的標(biāo)志，是人際溝通的橋梁。
大家是不是經(jīng)常上網(wǎng)呢？上網(wǎng)是可以，但要文明上網(wǎng)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。一旦上癮不僅影像學(xué)習(xí)，有損身心健康，還不分青紅皂白。如果有同學(xué)上了癮，你們一定要阻止他（她）回歸正道哦。
看了這本書，使我明白做人或做事一定要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就會(huì)有收獲我希望小學(xué)生通過這本書增強(qiáng)道德意識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，提升道德素養(yǎng)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民！
道德的作文7
我們可以把玻璃擦得明亮，但是往往除不掉心中的灰塵，有錢可以買來名聲或榮譽(yù)，卻買不到人格和品行。
道德是一篇長(zhǎng)文章，童年要讀，中青年要讀，老年也要讀，可以說應(yīng)該活到老讀到老。道德是一個(gè)自我本身的約束能力，但是假如道德今天放假呢?生活會(huì)被擾亂，看見了地上的錢包，撿起來揣到自己口袋里，嘴上不以為然的說，道德今天放假，來到馬路口可以看到堵塞的汽車，司機(jī)們?nèi)徊活欘^頂?shù)募t燈，依然向堵塞的車流沖進(jìn)，孰不知有多少交通事故，因?yàn)樗麄兌加泄餐睦碛桑旱赖陆裉旆偶�。路過餐館，看來夾塞兒，為了排到前面在那兒爭(zhēng)吵，突然聽到“唉喲”一聲，一個(gè)年青人掉進(jìn)了一個(gè)沒蓋的馬葫蘆，眾人把他拉上來，他大聲說著：“這人真缺德”。當(dāng)時(shí)他忘了當(dāng)時(shí)道德放假!
人離不開道德，我們中學(xué)生的道德，莫不是在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校時(shí)我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的'小樹，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首�？梢姡赖略缫焉钊肴诵�。
怎樣做一個(gè)有道德的人呢?我們首先要做到誠(chéng)信。
古時(shí)孟子聽到鄰居殺豬，問他母親，殺豬干什么?母親未加思索便說，殺豬給你吃肉。話一出口，母親才意識(shí)到這話屬于欺騙孩子的性質(zhì)，但趕緊到街上買了幾斤肉，讓孩子感到人說話是必須算數(shù)的。
“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！边@句話的感受很深。眾所周知，誠(chéng)實(shí)是人和人之間交往的一把鑰匙。你誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人，別人也將會(huì)對(duì)你多一分信任。《狼來了》這個(gè)故事我們誰(shuí)都聽過，文中放羊的小男孩不就是因?yàn)槭Я苏\(chéng)信才讓狼把他的羊吃掉了嗎?如果放羊的小男孩不愚弄?jiǎng)e人，他的羊也絕對(duì)不會(huì)被狼吃掉。讓我們下定決心從現(xiàn)在起，用誠(chéng)實(shí)去對(duì)待別人，從而擁有道德。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，千萬不要把道德行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的道德信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)有道德的中學(xué)生，做一個(gè)有道德的人。
道德的作文8
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！碑�(dāng)岳飛的母親刺下“精忠報(bào)國(guó)”四字時(shí)，使小岳飛深受啟發(fā)，立志要自強(qiáng)不息；'“火炬在我手中，誰(shuí)也搶不走。”這就是輪椅上的微笑天使————金晶，對(duì)世界各地的人發(fā)出中國(guó)人自強(qiáng)的吶喊聲。同學(xué)們，面對(duì)家庭作業(yè)的難題時(shí)，你是選擇依賴父母，還是自己鉆研呢？難道媽媽說：“你只要管好自己的學(xué)習(xí)就行了�！蔽覀兙涂梢圆蛔黾覄�(wù)、不鍛煉身體、不愛勞動(dòng)嗎？。。。。。。學(xué)會(huì)自強(qiáng)，從身邊的小事做起。
“要想征服世界，就得先征服你自己�！笨兹谛r(shí)侯就知道把大梨讓給哥哥和弟弟吃，他傳遞了中國(guó)人一千年來的自律、謙讓的風(fēng)尚。同樣一位美國(guó)工程師小時(shí)侯釣魚，釣到一條大魚。面對(duì)大魚的誘惑，小男孩選擇了正確的選擇，把大魚回歸自然。生活當(dāng)中路過一棵蘋果樹，上面長(zhǎng)著紅彤彤的蘋果，究竟是摘還是不摘呢？紅燈亮了，兩旁沒車，是搶過馬路，還是耐心等待紅綠燈亮呢？。。。。。。自律隨時(shí)考驗(yàn)我們。
“愛己者，仁之端也，可推以愛人也�！鄙钦滟F的`，面對(duì)生活的磨難，有的人選擇放棄，有的人卻成為了“心靈的強(qiáng)者”。20xx年“感動(dòng)中國(guó)”的人物李麗，就是我們的榜樣。小時(shí)侯得了小兒麻痹，但她并沒有怨天尤人。而是建一些網(wǎng)站開導(dǎo)厭學(xué)的孩子，幫助那些孩子回學(xué)校讀書。面對(duì)坎坷的命運(yùn)，李麗也有過脆落，曾想結(jié)束自己多災(zāi)多難的生命。但李麗最終并沒有被命運(yùn)打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生�；氐桨嗉�(jí)，有的人盡管學(xué)習(xí)一般，但棋藝很好。有的人雖然長(zhǎng)得一般，但有美麗的歌侯。還有的人性格不好，但喜歡助人為樂。。。。。。這就是自愛的力量。
是的，我們要做一個(gè)有道德的人，就必須做到自強(qiáng)、自律、自愛，努力并不斷完善自我、超越自我。
道德的作文9
這是這個(gè)學(xué)期的最后一堂思想品德課了，同學(xué)們心里明白，老師肯定要考試�？墒�，老師以什么方式來考呢?是發(fā)試卷下來考?是現(xiàn)場(chǎng)提問?還是……同學(xué)們實(shí)在猜不出來，因?yàn)槿握n老師是這學(xué)期剛調(diào)來的，經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的“調(diào)查”，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)愛�！盎ㄕ小钡睦蠋�，她的“行動(dòng)”讓人琢磨不透。
一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，手里還拿這一些東西，那既不是考卷，也不是什么作業(yè)，到底是什么呢?除了老師以外，誰(shuí)也不知道。“好了，同學(xué)們，今天這節(jié)課是我們這個(gè)學(xué)期的最后一堂思想品德課，大家都知道，這節(jié)課我們來考試�！崩蠋燅R上開口說，“考試規(guī)則呢?請(qǐng)同學(xué)們聽我說……”你想知道我們是怎么考試的嗎?嘻嘻……往下看就知道了!
老師手里拿的是一些面具，這些面具都是我們生活中的物品，而且都注明是什么東西。接著，老師就把這些面具一個(gè)個(gè)發(fā)給同學(xué)們。這可是老師用一個(gè)星期的時(shí)間趕做出來的，用心良苦喲!
考試開始了，同學(xué)們每人都戴著面具上講臺(tái)說了一句話，考試就算結(jié)束了。你也許會(huì)說：“怎么才一句話?”聽聽同學(xué)們是怎么說的就知道了!
看，第一個(gè)戴著雨傘面具的女同學(xué)羞答答地上了講臺(tái)，說：“我是小雨傘，同學(xué)們，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)呀!像我們雨傘，能在風(fēng)雨中為人們遮擋!”她剛講完，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。是的，我們一定要經(jīng)得起考驗(yàn)，不管遇到什么困難，都不能退縮。小雨傘就能在風(fēng)雨中為人們遮擋。那位女同學(xué)講的多好!
接著，一個(gè)戴著近視眼鏡的男同學(xué)上了講臺(tái)，說：“大家好!我是近視眼鏡，大家處事不能眼光短淺的!”這句話雖然不長(zhǎng)，下面還是響起了熱烈的掌聲。的確，我們處事千萬不能眼光短淺，只注意到身邊的事，而沒有顧及全面，這樣做事是不能成功的。
之后，有一個(gè)成績(jī)比較差的同學(xué)走上講臺(tái)，他戴著一個(gè)壞了的鬧鐘的面具，說：“雖然我是一個(gè)壞了的鬧鐘，但是在一天里，我也有兩刻是準(zhǔn)的，所以你不要蔑視我!”他的這句樸實(shí)的話同樣博得了同學(xué)們的熱烈掌聲。我們不能貶低別人，因?yàn)樵诓畹娜艘灿泻玫囊幻�，即使是壞人也一樣，每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，沒有誰(shuí)是十全十美的。
……后來，還有很多同學(xué)都上去說了一句話，每次下面都響起了一陣熱烈的掌聲。
現(xiàn)在你該知道老師的用意了吧?老師這次考試是發(fā)給同學(xué)們一個(gè)面具，讓同學(xué)們根據(jù)面具上的圖片，想想它給人們做出了什么貢獻(xiàn)，有什么值得大家學(xué)習(xí)的地方，或者從這個(gè)物品身上你想到了什么，之后結(jié)合我們平時(shí)在思想品德課上學(xué)到的知識(shí)，上講臺(tái)去講一句發(fā)自內(nèi)心的話。當(dāng)然，說的時(shí)候要把自己想成你頭上的面具所表示的東西。
這節(jié)課真有趣，都不像考試了，我們可以說是做了一個(gè)有趣的游戲，但從中大家都明白了一些做人的道理。
[作后記]：當(dāng)時(shí)上的這堂課真讓我記憶猶新，自從我上的高年級(jí)以來上過這樣快樂的課還是第一次。高年級(jí)的任務(wù)的確很重，壓的我們都喘寶庫(kù)過氣來了，真希望能放松一下。我希望所有人都能做個(gè)好人，同學(xué)們也要明白做人的道理，那就要學(xué)好《思想品德》。
道德的作文10
馬路寬寬，車流不斷，沒有紅綠燈的路口，我們站在斑馬線前等待著。一輛輛車飛馳而過，絲毫沒有注意到一旁的行人。被90度吹向同一方向的頭發(fā)、圍巾、衣擺共同提醒著你：還是再等一等吧。的確，在這種情況下，向前邁一步，那從高速行駛的車輛發(fā)出的在幾秒鐘之內(nèi)完成漸強(qiáng)、最強(qiáng)、余音幾個(gè)過程的刺耳喇叭聲就會(huì)給你一個(gè)下馬威。
這個(gè)場(chǎng)景對(duì)我們來講司空見慣，以至于有一天，當(dāng)一輛公交汽車在斑馬線前減速時(shí)，我們都有些不可思議、手足無措，直到我們會(huì)意了那只從窗內(nèi)伸出，打著“過去”手勢(shì)的手的用意，才快速地沖到馬路對(duì)面，而就在你站定的一剎那，喘氣之前，首先在心中生起的是一種受寵若驚的溫暖。
肯德基、麥當(dāng)勞這些快餐廳的主角永遠(yuǎn)是年輕人，我們?cè)谶@里用餐、聚友，閑聊著、說笑著，啃著雞腿、吐著骨頭，打開紙盒、扔下紙盒。將胃填滿后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
當(dāng)然是這樣的，還需要做什么嗎？那張被使用過的桌子不用花服務(wù)員一分鐘的時(shí)間就又能恢復(fù)它原本干干凈凈的樣子。這很尋常，尋常極了。在這尋常中一對(duì)老夫妻也用餐完畢了，他們拿好包、起身、離開座位，然后——將桌子上散落的紙盒、紙袋一一拾起，放在盤子上，倒入垃圾箱。動(dòng)作很慢，很慢。
“不要和陌生人講話。”這句話在大人們千百次的重復(fù)下早已印入了我們心中，于是，當(dāng)一些人像我們問路時(shí)，為了不讓大人們?cè)?jīng)恐嚇過我們的`事情發(fā)生，我們頭也不抬，手插口袋，快速前進(jìn)，不給對(duì)方留下任何搭訕的機(jī)會(huì)。他們掉頭走了，我們也松了口氣。
但有一天，身處陌生的城市、陌生的街道，不知該何去何從，當(dāng)這些事終于發(fā)生在我們自己身上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的自己是那么無助、迷茫，那么需要一個(gè)人，為我們指點(diǎn)方向，也只有這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，自己之前的做法是那么不妥。
向人詢問。如果幸運(yùn)，你會(huì)碰上那樣的一位友人，一位外國(guó)友人，那是位慈祥的外國(guó)老奶奶。她用溫柔的眼神望著你,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話斷斷續(xù)續(xù)，努力地告訴你她所知道的全部。這時(shí)你的心里一定會(huì)有種溫暖在漾開。
以上的種種事例都在暗示著：我們需要這樣的溫暖，而這種溫暖是道德帶來的。就讓我們也像那些曾感動(dòng)過我們的人一樣，用同樣的方式去溫暖身邊的人。
道德的作文11
海因茨為了救治患重病的妻子而去偷藥，他對(duì)妻子堅(jiān)定不移的愛讓人感動(dòng)，然后他的行為是不被法律所允許的，在我看來，以“道德”為名義的違法行為本就是非正義的行為！
曾有一篇新聞報(bào)道，一位老伯因一年輕人不給他讓座，老伯竟直接坐在年輕人的腿上。在為老伯的行為感到好笑的同時(shí)，我們是否該思考，當(dāng)我們面臨這種道德與法兩難問題時(shí)，又該如何平衡兩者的關(guān)系呢？究竟是為道德而違法以證良心未泯、人性仍在呢？還是為遵守法律而背德以示行為合法呢？在如今這個(gè)道德與法律不斷起沖突的社會(huì)，這讓人頭疼不已的問題也是值得我們思考的！
就老伯的行為而言，從法律的角度看，不僅無理，還損害了其他乘客坐座位的權(quán)利，看似用著“讓座”這個(gè)傳統(tǒng)美德檢驗(yàn)人的道德，卻是以此來綁架乘客的利益，損害了其他乘客的利益就有其不妥之處。
面對(duì)這種兩難情況，其實(shí)最好是雙方都退讓一步，用心溝通，若人人都不講理引起沖突，其危害甚矣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些被人操控的出來乞討的可憐孩子們，他們坐在街邊，眼神里充滿了無助。這冰冷的現(xiàn)象就像一面明鏡映射著這社會(huì)一塊黑暗的角落——有不法分子打著“道德”的旗號(hào)，借人們的同情心謀利。這樣一種被“道德”偽裝的違法行為，不僅損害了這些可憐的孩子的人身權(quán)利，毀了他們的未來，還欺騙了好心的路人。這些被利欲熏心的違法分子，將孩子的人身權(quán)利變賣，將人們的良心道德踐踏的分文不值。這些人讓社會(huì)痛心，破壞了社會(huì)的和諧。這種打著道德的旗號(hào)的違法行為危害社會(huì)甚矣。因此，無論如何都不應(yīng)該拿“道德”來開脫罪名，視良知為無物。
法治社會(huì)中，真正的道德應(yīng)該是首先實(shí)現(xiàn)于政治和制度層面，本質(zhì)上是不允許道德特區(qū)的存在的。在法律制度的`地基上筑造出的“道德建筑”，才更有說服力，以穩(wěn)定社會(huì)，保障社會(huì)和諧。單視道德為最高旗幟，憑借自己是弱勢(shì)群體的身份特征，該受“道德”同情和保護(hù)，把法律當(dāng)做紙墻，不服從法律，鋌而走險(xiǎn)，做出違法行為，還談得上“道德”嗎？本質(zhì)上失了道德，還危害了社會(huì)。道德本就不應(yīng)該擁有這種特殊的身份性。
我們?cè)诓粩啾弧暗赖禄隆睍r(shí)間刺痛敏感的道德神經(jīng)時(shí)，不只是反思自己的道德行為，還要細(xì)思是否合理，更要明確道德與法律底線，任何道德行為都不能觸及法律底線，法律是道德的最低保障。違法行為無論在道德層面上有多大分量，都談不上擁有真正的“道德光芒”。
一個(gè)合法的社會(huì)公民，就要堅(jiān)定自己的原則，不為道德開設(shè)特區(qū)，遵紀(jì)守法！
道德的作文12
社會(huì)是個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子。可是，一些道德“文盲”在生活中頻頻出現(xiàn)。
在學(xué)校旁邊的幾家網(wǎng)吧里，一些小學(xué)生正在里邊興致勃勃的打電腦�？砷T口貼著的幾個(gè)“未成年人不得入內(nèi)”的幾個(gè)字正警示小學(xué)生不能進(jìn)網(wǎng)吧。可這些字好像耳邊風(fēng)一樣向他們吹去。這些網(wǎng)吧的老板，一心只為了掙昧心錢，卻依然讓他們進(jìn)去。這就是社會(huì)“文盲”。
在公園里，大家都在這兒散散步、打拳，一副熱鬧的景象�？捎械娜�，為了貪圖方便，直接從草坪上踏過。那塊牌子上面寫著“嚴(yán)禁踩踏草坪”就放在旁邊。這就是不文明的行為在我們的身邊，也有一些和諧的事情。去年，學(xué)校組織了幫助貧困學(xué)生捐款的活動(dòng)，大家紛紛伸出了自己的援助之手。同學(xué)們踴躍獻(xiàn)出了自己平時(shí)的零花錢，讓貧困山區(qū)的孩子們可以和我們一樣在鮮花下讀書，接受同樣的教育。那些在偏僻山區(qū)的同齡人，別說讀書，就連吃飯也有困難。
我們希望全世界都可以共同關(guān)心他們！在“玉樹”和“汶川”大地震時(shí)，房屋倒塌，街道四分五裂。許多家庭失去了親人，更多的'家庭流離失所。災(zāi)難無情人有情，一支支救援隊(duì)、一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員、志愿者們?cè)诘谝粫r(shí)間趕到了災(zāi)區(qū)展開救援。他們不怕艱辛，不怕危險(xiǎn)，在災(zāi)難面前沒有低頭。那些醫(yī)護(hù)人員盡心照顧受傷的同胞，很多醫(yī)護(hù)人員幾天幾夜沒有合過眼，有的甚至累得病倒了，他們的無私奉獻(xiàn)讓我們感動(dòng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，公民道德是為人的根本，只要我們倡導(dǎo)互相尊重、互相謙讓、互相幫助的社會(huì)美德，這樣我們的社會(huì)才和諧
道德的作文13
道德就如一泓清泉，給干旱的人們及時(shí)送來生存的希望，道德就像一顆大樹，為生活在炎熱的夏天的人們遮陰納涼，道德好似一雙小手，為處在困難的人們出手相助。道德心來源何處，道德的踐行又在哪里能見到呢？道德心是人們發(fā)自內(nèi)心深處的一種實(shí)際行動(dòng)。道德是每個(gè)人所具備的，但它有好壞之分。我們身邊常會(huì)涌現(xiàn)一些好心人，可有些人卻違背了自己的良心，踐行著道德的劣勢(shì)。
當(dāng)?shù)竽瓤吹揭晃慌�，被車撞到在路中央，她便毫不猶豫地下車救人。她一邊撥打急救電話，一邊護(hù)在傷者身前疏導(dǎo)交通，由于當(dāng)時(shí)天色較暗，刁娜也不幸被撞到，導(dǎo)致小腿兩處骨折。故被人們稱“最美女孩”。刁娜的義舉，讓一場(chǎng)悲劇有了百感交集的結(jié)局，刁娜的行動(dòng)，呼喚著人們的道德復(fù)蘇，刁娜的舉手之勞，喚醒著人們真善美的個(gè)性
吳菊萍，一位被稱為“最美媽媽”的婦女。當(dāng)一個(gè)2歲女童從十樓墮落時(shí)，吳菊萍奮不顧身地沖了過去，并接住了小孩。結(jié)果使得她手臂骨折，孩子壓在了她的左臂上，過了一會(huì)兒，女孩“哇”一聲哭了，在場(chǎng)的人才松了一口氣。這同樣是道德的體現(xiàn)，是人們對(duì)道德的踐行。
有道德的人血液是紅色的，反之就是黑色的。
最讓人心痛的是小悅悅的悲劇。小悅悅，僅兩歲，被車子碾壓了兩次�？稍谛倫偙蛔驳购蟮膸追昼妰�(nèi)，18位路人竟沒有一個(gè)人施以援手，最后還是一位拾荒婦女把她救了起來�？墒怯捎趥麆�(shì)太重，小悅悅在兩天后便離開了這個(gè)世界。如果那些路人中有一位更早地救起小悅悅，那么她的生命可能依然存在。然而，就在人們的道德缺失下，造就了這場(chǎng)悲劇。熱心腸的拾荒婦女的道德是值得學(xué)習(xí)的。
一些企業(yè)家也留著骯臟的.道德血液。譬如健力寶奧運(yùn)會(huì)金罐，這是健力寶公司親手送出的罐子。然而，莊曉巖，一位奧運(yùn)會(huì)冠軍得主，有一天，她突然發(fā)現(xiàn)自己精心收藏了19年的奧運(yùn)會(huì)金罐并非是純金制成的。健力寶公司的行為欺騙了奧運(yùn)冠軍，更期欺騙了消費(fèi)者的感受，這同樣是道德的淪喪。
道德需要我們踐行，需要我們行動(dòng)企業(yè)家應(yīng)有道德血液，我們不能像企業(yè)家那樣為獲取利潤(rùn)而踐行所謂的道德。也不能像那些路人一樣對(duì)道德的踐行毫不理睬。很多人都說德國(guó)人的道德最好，他們從不亂扔垃圾，從不亂吐痰，從不插隊(duì)�？梢�，道德是需要人們從身邊的小事開始踐行。道德的踐行大到轟動(dòng)整個(gè)國(guó)家，小到身邊的小事。那么，中國(guó)有道德的人又有多少呢？
道德貫穿著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面，生活處處需要道德，而道德又時(shí)刻在人們的生活中踐行中。那么一些無道德觀念的人們，請(qǐng)你們擔(dān)當(dāng)起一個(gè)社會(huì)法人的責(zé)任，同時(shí)把挽救他人和不傷害他人當(dāng)做自己的義務(wù)。
當(dāng)一縷清風(fēng)吹過，請(qǐng)留意世界的豐富多彩，留意身邊的小事，從中感悟道德的存在。當(dāng)有一份高尚注入腦海時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持并踐行它。當(dāng)清泉流過山澗時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)聆聽美的聲音，感受人類社會(huì)的多姿多彩。踐行著美好的道德，使人類也有生機(jī)美好的一面
道德的作文14
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講道德的社會(huì)，所以，做一個(gè)有道德的人顯得尤為重要。
常聽人們說起道德兩字，那怎么才算一個(gè)有道德的人呢？道德，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。這些其實(shí)都體現(xiàn)在身邊的一件件小事上。
記得有一次，我走在回家路上，突然覺得腳底踩到軟軟的`東西，低頭一看，哎喲，踩到狗屎了！只能回家洗鞋。要是養(yǎng)狗的人能稍微為別人想一下，隨手帶好袋子，把狗的糞便即時(shí)處理掉，這樣既不會(huì)給別人帶來麻煩，又保持了環(huán)境的整潔。所以做一個(gè)有道德的人是一個(gè)人的基本行為準(zhǔn)則。
做好每一件有道德的事，阻止每一件有違道德的事，讓這個(gè)世界更加美好！
道德的作文15
1944年，全世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折。在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)，美軍全面轉(zhuǎn)入反攻。就在盟軍制定“地毯式轟炸”日本計(jì)劃前夕，司令部來了一位特殊的中國(guó)客人。
盟軍作戰(zhàn)室的布朗森上校熱情地接待了這位中國(guó)客人，但隨即對(duì)客人提出的要求感到納悶：他居然要求盟軍在轟炸之前，在軍用地圖上標(biāo)注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，務(wù)必盡全力保護(hù)這些古跡。也正是這位中國(guó)人，6年前，他的故鄉(xiāng)北京宛平城、團(tuán)河行宮等歷史名城、名苑慘遭日軍的炮火摧殘，被迫舉家逃亡。在長(zhǎng)沙，他一家人又險(xiǎn)些在日軍的空襲中喪命。隨后，他的親弟弟，在“淞滬會(huì)戰(zhàn)”的硝煙中英年早逝；他的內(nèi)弟接著在1940年保衛(wèi)成都的空戰(zhàn)中壯烈殉國(guó)。布朗森上校怎么也無法理解，就是這樣一位集國(guó)恨家仇于一身的中國(guó)人，為什么要傾力保護(hù)敵國(guó)的古建筑呢？中國(guó)人平靜地解釋說：“要是從我個(gè)人感情出發(fā)，我恨不得將整個(gè)日本夷為平地，但優(yōu)秀建筑絕不是某一個(gè)民族的私有財(cái)產(chǎn)，它屬于全世界、是人類文明和智慧的結(jié)晶，一旦炸毀，是無法補(bǔ)救的�！�
在這位中國(guó)人的據(jù)理力爭(zhēng)下，日本古都京都和奈良在盟軍的猛烈轟炸中奇跡般得以保全，遍布二都的宮殿、城墻和寺院也毫發(fā)無損。這位為日本名勝古跡做出卓越貢獻(xiàn)的中國(guó)人，便是著名建筑師梁思成。
40多年后，日本著名的《朝日新聞》曾刊發(fā)了題為“古都的.恩人是中國(guó)學(xué)者”的文章，盛贊了梁思成的義舉。日本建筑權(quán)威福山敏男也滿懷感激地說：“梁思成先生是我們?nèi)毡镜拇蠖魅�，是他在二�?zhàn)中向美國(guó)提出了保護(hù)奈良和京都的建議，我們的古都才得以免遭濫炸而保存下來，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！世界人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！”道德作文600字篇8
“誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基”要講誠(chéng)信，做有道德。
最近，我讀了一則小故事，故事是說國(guó)內(nèi)小有名氣的教授在授課時(shí)講述的在留學(xué)時(shí)一段不光彩的。教授在法國(guó)留學(xué)期間當(dāng)?shù)氐能囌敬蠖紱]設(shè)檢票口，也檢票員，他就經(jīng)常性地逃票。偶爾會(huì)被查到，但他抱著僥幸心理逃票。數(shù)年，當(dāng)他以優(yōu)異的畢業(yè)后，充滿自信地巴黎公司的大門時(shí)，公司卻因信用不良而拒絕了他。后來他終于明白，正是那種僥幸的心理他。事例，千萬別拿誠(chéng)信開玩笑，也不要。誠(chéng)信是道路，開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是，奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，金庫(kù)的鑰匙。
誠(chéng)信的故事就在身邊，記得有測(cè)驗(yàn)后，老師宣布了得滿分的同學(xué)名單。“咦？我明明錯(cuò)了一道題，應(yīng)該98分呀！”被報(bào)到名字的同學(xué)一邊說一邊講臺(tái)，“老師，這道題我做錯(cuò)了呀。”那位同學(xué)誠(chéng)實(shí)地指出了試卷上的錯(cuò)誤。幕，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌。同學(xué)試卷上的滿分，但他卻了道德上的滿分。在身邊，卻各類自作聰明和事，那邊就有和老師大聲理論呢，“這道題我錯(cuò)呀！老師你看，得數(shù)明明是‘111’，你肯定是批錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)一邊說，一邊還露出委屈的神情，其實(shí)他心里正為在“11”后面加了個(gè)“1”而得意著呢！老師聽了后，推了推眼鏡，仔細(xì)查看了試卷，又翻出還沒下發(fā)的草稿紙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出了那位同學(xué)草稿紙上豎式的錯(cuò)誤原因。那位同學(xué)自知理虧，低著頭，脹紅了臉，羞愧地走下講臺(tái)，真是聰明反被聰明誤。
誠(chéng)信鑰匙，能人與人的那扇門；誠(chéng)信又像石子，能填補(bǔ)人與人的空隙。讓從開始，勇敢事實(shí)與真理，做誠(chéng)實(shí)的有道德，誠(chéng)信比智謀。
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