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    我最熟悉的人的作文300字

    時間:2024-10-24 09:25:29 [第二單元]寫身邊熟悉的人

    我最熟悉的人的作文300字合集8篇

      在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我最熟悉的人的作文300字合集8篇

    我最熟悉的人的作文300字 篇1

      我最熟悉的一個人三、五潘淑凡我有很多熟悉的人,其中我最熟悉的一個人是我的媽媽。我的媽媽身高160厘米,體重55千克,不高不矮不胖不瘦。怎么樣,標準身材吧?她戴著一副黑色的`眼鏡,眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,翹翹的鼻子,櫻桃一樣的嘴巴。她給人的感覺是很普通,很和藹可親,但有時也很嚴厲。有一次,我在寫作業(yè),媽媽讓我寫完后認真地檢查,我寫完后卻忘得一干二凈了,結(jié)果出現(xiàn)了許多錯誤。媽媽很生氣,把我狠狠地批評了一頓,然后讓我重新再做一遍,之后又讓我寫下保證書絕對不能再出現(xiàn)這樣的問題。媽媽不但沒收了我一周的零花錢,而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了!媽媽雖然很嚴厲,但是她也很愛我。有一天下午放學的時候,天下起了雨,我和媽媽用一個雨衣,媽媽一會兒給我拽拽這兒,一會兒又給我拽拽那兒,還不停地問我:“你淋著了嗎?”我說:“沒有。”回家后我看見媽媽的衣服全濕了,我好感動!我覺得媽媽對我的愛好深好深,我真為有這樣的媽媽感到幸福!我愛我的媽媽!

    我最熟悉的人的作文300字 篇2

      假如我是一朵小花,那么我身邊的人們?nèi)缤豢每么髽錇槲艺陲L擋雨,因為在我失敗的時候總會有許多親人來安慰我,叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟,有的是嚴肅的老師,有的是美麗的媽媽,而我最熟悉的'人就是我的媽媽。

      我最熟悉的一個人就是媽媽,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有像小馬的尾巴。有一張能說會道的嘴巴,媽媽對每個人很講信用。記得上個星期,爸爸媽媽說帶我去游樂場玩。但媽媽說:“不能超過40元,”我只好答應了,早上我起了床,穿好衣服,去媽媽房間說:“媽媽可以走了嗎?”只聽見媽媽說馬上,你去叫爸爸準備一下,馬上就走,我連忙下去叫爸爸準備走了,可是誰也想不到的是爸爸只說了一句:“沒看見我在看籃球賽嗎?我不去了。”我傷心地把事情告訴了媽媽,媽媽說:“爸爸不去,我們?nèi)ィ?/p>

      但我的心情還是很難過。”不過我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔,有一次,我的考試考了66分,心想這下糟了。我一定被媽媽罵了,我回到了家,媽媽問我考了多少分。我小聲的說:“66分。”媽媽沒有罵我,它卻說:“努力一點,下次一定能考好的。”我聽了高興地說:“好”。

      這就是我最熟悉的一個人

    我最熟悉的人的作文300字 篇3

      我最熟悉的一個人是我最好最好的同學,他的名字叫喬鑫喆。

      他流著一頭短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個能說會道的.嘴巴,臉上還有兩個甜甜的小酒窩。他一笑起來,簡直是一個酷呆了的小帥哥。

      喬鑫喆是我最好最好的好同學。從一年級到現(xiàn)在,上課時,我們一起學習;下課后,我們一起玩耍;放學后,我們一起寫作業(yè);就連星期天、節(jié)假日,我們倆還要相約在一起。記得假期里,爸爸帶我出去玩了幾天,我忘給他說了。結(jié)果,我回來的時候,他非常生氣地說;“老宋呀老宋,你跑去哪了?也不給我說一聲,害得我好想你啊!”看,我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起

      喬鑫喆不光是我的好朋友,而且還是我的好榜樣。每天放學,我們倆都要打幾個回合的乒乓球。可是,打乒乓球前,喬鑫喆總是先把書包往乒乓臺上一扔,然后說道:“先寫作業(yè),再打乒乓球。”有時,我會說:“先玩會吧,回家后再寫作業(yè)。”可他就是不聽,非要先寫作業(yè)再玩耍。

      這就是我最熟悉的一個人。他不僅是我的好同學,好兄弟,還是我的好榜樣。

    我最熟悉的人的作文300字 篇4

      我最熟悉的人是我的媽媽,媽媽今年三十五歲,她中等個子,媽媽有長長的頭發(fā),眼睛大大的,炯炯有神。媽媽最喜歡穿粉紅色的衣服,在我的心中媽媽是最美麗的女神,她非常關心我的身體,對我嚴格要求。

      我的媽媽非常關心我的身體。有一次,我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院看病,一直陪在我的身邊,說:以后,別再生病了。晚上,回到家,我又發(fā)起了高燒,媽媽又背我到醫(yī)院,醫(yī)生給我量了體溫,發(fā)現(xiàn)有四十度,病得很嚴重。醫(yī)生給我開了藥,接著我躺在床上打起了點滴,我慢慢睡著了。我一醒來,看見媽媽趴在床沿上,我想:媽媽累壞了。在媽媽的精心照料下,我很快的好了起來。

      我的媽媽不但關心我的身體,而且還對我要求嚴格。有一次,我一心想出去玩,匆匆忙忙的寫完作業(yè),字寫的'很馬虎,媽媽生氣的說:就知道玩,作業(yè)不合格,重做母令難違,我只好乖乖的把作業(yè)認認真真的重做一遍。

      我的媽媽就好似這樣的時刻關心的身體,又對我要求嚴格的人。

      我的媽媽非常愛我!

    我最熟悉的人的作文300字 篇5

      在我們班里,我的朋友還真不少呢,尚志班長,下至普通學生,不過要說最熟悉的人,那應該就是我們班的猴子了吧。

      猴子為什么要叫猴子呢?其實呢,他是姓侯的,可是卻是個活寶,總愛鬧騰。對了,他還會爬樹,所以班里人就把他叫做猴子了唄!

      不過別看他是只猴子,長的很可愛呢:三角臉,不過肉乎乎的,小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星,鼻子很高挺,櫻桃小嘴非常紅潤,長得也很白凈,真像只母猴子呀!

      我和他一年級是同桌,那時候他是一個酷酷的男孩子,我是一個大大咧咧的女孩子,一、二、三年級,他都是班長,而我是副班。他不太喜歡叫我的本名,也不叫副班,而是叫妹妹。

      他的學習成績很好,每次考試他總會取得一個好成績,每次他都會得意忘形,上蹦下竄,真像是一只猴子呢。上課時,老師總會叫他起來回答問題,他總是充滿自信的站起來,滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色,坐下時,大家連同老師都爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲,他總會很高興,于是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。

      怎么樣,他是不是很有趣呢?這就是我最熟悉的人,這就是我們班的.活寶猴子,你也告訴我你最熟悉的人吧!我在這里等著你哦!

    我最熟悉的人的作文300字 篇6

      我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。

      記得一個星期六的上午,我和媽媽上街去買菜。剛走到市場門口,一個賣熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來,媽媽看我想喝,就說:“給你買一杯熱奶吧?”我高興的點點頭。媽媽給了我十元錢讓我去買,我把錢遞給了那位阿姨,她一邊給我拿牛奶一邊找錢。我接過牛奶數(shù)著找回的錢,咦!怎么有張十元的?我拿著錢飛快地走到媽媽身邊,拉著媽媽就往市場里面走。媽媽奇怪的問我:“怎么了?”我小聲說:“快走,她多找了十元錢,別讓她看到了。”媽媽一聽立刻停下說:“你怎么能這樣做呢?人家一天說不定還賺不到這十元錢呢。媽媽平時是怎樣教你做人的?都忘了嗎?快去還給人家。”聽了媽媽的一番話,我羞愧地低下了頭,不好意思的.把錢還給了那位阿姨。阿姨接過錢還一個勁地夸我說:“你真是個好孩子,現(xiàn)在像你這樣的孩子真是不多了!”我感到臉火辣辣的燙,轉(zhuǎn)過身看到媽媽正看著我笑呢!我昂著頭高興的向媽媽走去。

      我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!

    我最熟悉的人的作文300字 篇7

      在我的身邊,有許多我熟悉的人,但有一個女孩是我最熟悉不過的了。

      她,姓王,尖尖的下巴,圓圓的`大眼睛,還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長得還不錯!她,是個愛賴床的女孩,瞧!就在星期六的一個早上,太陽公公早已露出笑臉,鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動了一下又睡著了。過了一會兒,已經(jīng)8點了,他的媽媽就去她得房間里當個“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動,甩了甩被子,又繼續(xù)呼呼大睡起來,像個幾天沒睡覺的人一樣。直到快9點了,她才懶洋洋的爬起來穿衣服刷牙。

      她,也是個樂于助人的女孩,看!星期三下午放學回家,她背著書包正準備回到家時,一個小男孩吸引了他的目光,啊,原來那個小男孩找不到媽媽哭了啊,于是,她就拎起小男孩瘦弱的手開始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看,那里看看,還是找不到。

      忽然“小清”一聲,一個大約30多歲的阿姨跑了過來,抱住了小男孩,嗯,這個應該就是他的媽媽吧。那個阿姨望向我,連忙道謝:“謝謝,謝謝,真的謝謝......”而她只是微微一笑,道別了小男孩,便匆匆的跑回了家。家里,她的媽媽就問她為什么這么晚回家,她也不回答,拿著書包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰嗎?

    我最熟悉的人的作文300字 篇8

      我最熟悉的一個人是我的語文老師。

      他有著一張帥氣的臉龐,一雙透著智慧光芒的眼睛,一個大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。

      我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課,課堂上他會抓住一切可以幽默的地方,把我們給逗笑。我覺得一百個人的`笑話加起來,都沒有他的一句話好笑,他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。

      我的語文老師雖然很幽默,但有時也很嚴厲。有一次,我們的作業(yè)沒收齊,語文老師知道后,到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大,怒發(fā)沖冠,臉都被氣紅了,我們嚇得動也不敢動,老師用手一拍桌子,生氣地說:“連作業(yè)都收不齊,你們還能干什么?”我們都被他強大的氣勢給嚇傻了,呆呆地坐在那里,大氣都不敢出。

      我的語文老師最大的特點是多才多藝,知識淵博。我們不會的所有問題,他幾句話就能給我們解釋得明明白白,他還會寫文章來記錄我們的成長故事。

      這就是我既幽默又嚴厲,而且知識淵博的語文老師。雖然他對我們很嚴厲,但哪一個老師不嚴厲呢?老師嚴厲都是為我們好,不管他發(fā)多大的火,他都是我最喜歡的老師。

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