小學的作文300字
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文300字 篇1
我喜歡彈鋼琴從我5歲的時候，我就開始學習彈鋼琴了。當時是因為自己的小伙伴在學習鋼琴，我才由此開始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫，但是看到我那堅持的樣子，就同意了。
剛開始學的時候，要練習拜厄，練習指法，很枯燥。每次當我煩躁的時候，就會想起老師說的話：“拜厄是基礎，要彈奏好聽的曲子就要多聯系習拜厄”就這樣，兩年半過去了，我漸漸長大，彈琴的樂趣也越來越濃。
彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯系《童年的'回憶》的時候，爸爸也在家里。當爸爸聽完我的彈奏后，爸爸說他仿佛回到了自己的童年。我很高興，因為媽媽說這就是共鳴。彈鋼琴能夠調節心情。一次，我很煩躁的開始了練琴。當我彈到克列門第的C大調小奏鳴曲時，瞬間我的煩躁逃走了，換來的是歡快的心情。學習鋼琴還讓我擁有在音樂課上為同學們演奏的機會，很是自豪！
我喜歡鋼琴，它讓我的生活變得豐富，獲得無限的快樂。
小學的作文300字 篇2
再過幾天就是國慶啰!也就代表是連假的開始，先在這邊跟祖國說聲：“生日快樂Happy Birthday!”
今年是祖國第xx年了!在這次的連假中，我們安排了文藝活動，因為遠在美國的姑姑要來辦三重奏，借由大、小提琴以及鋼琴來做這次演奏的主角。
隨著時間的流逝，我那興奮的心情就愈強烈，終于讓等到了這一天，表演地點位于國家音樂廳，入場后燈光逐漸的暗了下來，小提琴的聲音伴隨著昏暗的舞臺給人一種神秘的氣氛，慢慢的加入了大提琴，它那渾厚低沉的音感，和那輕快高昂的小提琴旋律形成了強烈的對比，在那低沉的'旋律中小提琴的插 入，把那看似靜態的樂音頓時活潑了起來。
在第二章節表演的是皮耶捷貝爾于一九九八年所創作的“生命循環”，以及“上帝的羔羊經”在這兩首樂章中大、小提琴利用了撥弦和滑音營造出令人精神抖擻的氣氛，鋼琴表演者的肢體動作隨著旋律搖擺，令觀眾沉醉在那美妙的音樂中。
這次的表演使我更深入了解大、小提琴，也讓我更能體會所謂的“臺上十分鐘，臺下十年功”這句諺語。
小學的作文300字 篇3
小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的`所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應該給我們起個名字呀
！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說。“是啊，是該有個名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說著小女巫出現了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。
小學的作文300字 篇4
火辣辣的太陽懸在天空，放出一年中最“燦爛”的光，那段日子，我們放暑假。
放暑假了，我們漫無目的地騎著自行車，遇到閑事也不免管一管。看見摔倒的小孩，把他扶起來，安慰幾句；看見推著裝滿蔬菜手推車的老人不免幫他推一陣；看見路邊做衛生的清潔工，也要助他一臂之力，撿起地上的廢物……
放暑假了，我可以盡情的玩耍，在草坪中捉蝴蝶，在游泳池游泳，在鄉村的爺爺家和小朋友捉知了。
暑假里，我們可以放松心情遠離課本，可以做手工，畫畫，還有讓家長帶著去寫生，去圖書館看書，家長可以帶著我們去海邊，尋找《趕海》的`樂趣。可以去廬山，看《廬山的云霧》。還可以去河塘，欣賞那葉圣陶筆下的《荷花》……
放暑假了，可是作業再一次困繞著我們，使我們每天都要過著度日如年的生活。總想著快點開學，這樣比我們上學更難受，有些家長還會報很多很多的補習班，讓我們在疲憊的基礎上更加疲憊。我要呼吁全國的老師和家長讓我們快樂的過這個暑假我們要遠離課本和各種課外班！
在放假的日子里，與陽光為伴，與花草為友，尋找屬于自己的快樂！
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