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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-10-23 12:43:14 四年級(jí)作文

    (精華)四年級(jí)的作文8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精華)四年級(jí)的作文8篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      窗外世界,繁星點(diǎn)點(diǎn),可是屋里的我望望天上的一輪皓月,不禁浮想聯(lián)翩,可是在此之中,最讓我自責(zé)不已的還是那一天的事。

      歷史又讓我回到了幾年前的一天下午。“滴滴滴”第二節(jié)課的上課鈴響了,我們迅速跑向教室,乖乖地坐著,靜候老師的到來(lái),老師走到講臺(tái)前,對(duì)同學(xué)微笑著。不過(guò),我們只要一看到這詭異的笑容,就知道-------一定不會(huì)有好事情。果然,她說(shuō):“同學(xué)們,前天考的`語(yǔ)文測(cè)試結(jié)果,大部分還算好,但是,有一部分人這幾天皮子又癢了。如果考差了,就等著地獄的折磨吧。下面,我來(lái)發(fā)卷子。”一位位同學(xué)的卷子被發(fā)下來(lái),一張張慌張的臉上露出了燦爛的笑容。馬上就輪到我了,我十分忐忑不安,眉頭緊鎖的臉上顯示出從未有過(guò)的緊張。

      我小心翼翼的接過(guò)試卷,手不停地顫抖著。只見(jiàn)潔白的卷子上,有一些紅圈圈或紅叉叉,旁邊扣的每一分就如刀割一般,深深插在我的心中,上面寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字:91.“91分”。我高呼著,仿佛空氣都凝固了,我艱難地睜開(kāi)眼,好像馬上就要與世長(zhǎng)辭,我出來(lái)沒(méi)有考過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù),便不能承受。

      回到家,媽媽就問(wèn)我:“你們班是不是才發(fā)了卷子?”“我……啊!我們沒(méi)有發(fā)啊!媽?zhuān)闶遣皇怯袕纳厦嫱衢T(mén)邪道聽(tīng)到的。”我意識(shí)的我說(shuō)漏了嘴,就立刻轉(zhuǎn)個(gè)方向,假裝不知道。因?yàn)椋绻麐寢屩懒宋铱疾盍耍欢〞?huì)把我劈成肉莢膜。媽媽說(shuō):“哦,既然沒(méi)有就算了,如果有的話(huà),一定要給我說(shuō)。”我暗想:如果給你說(shuō),那我就完了……

      此后,我一直在圓謊,裝著不知道,媽媽也因?yàn)槲业母蓴_而沒(méi)得知我們成績(jī),直至,那個(gè)夜晚……

      那晚,我在讀書(shū),媽媽想向老師詢(xún)問(wèn)語(yǔ)文書(shū)中的一個(gè)詞,我在一旁緊張的聽(tīng)著,生怕老師提到我的分?jǐn)?shù),可是,天盡不如人意,老師向媽媽說(shuō)了我的情況,于是那晚,我被媽媽狠狠的教訓(xùn)了一頓。

      從此,我再也不說(shuō)謊。因?yàn)椋埌蛔』穑拥眠^(guò)一時(shí),逃不過(guò)一世。一個(gè)謊需兩個(gè)謊來(lái)圓,兩個(gè)謊需四個(gè)謊來(lái)圓,以此類(lèi)推,積少成多,至此,就需要一輩子來(lái)圓。

      謊言是虛假的,它會(huì)欺騙人與人之間最純真的感情。

    四年級(jí)的作文 篇2

      剛開(kāi)學(xué)不久,媽媽以商量的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“培培,這學(xué)期媽媽打算送你去晚托班學(xué)習(xí),你覺(jué)得可以嗎?”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)于媽媽的決定,我似乎只有服從,不能抗拒。

      2月14日,晚托班的黃老師來(lái)接我放學(xué),他是一個(gè)高高瘦瘦的小伙子,也是我的奧數(shù)老師。來(lái)到晚托班,我再也不能像在家里那樣自由自在,一邊玩一邊學(xué)習(xí)了。我立刻拿出作業(yè)本,開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了,我的肚子餓得“咕咕”地叫了起來(lái),今晚會(huì)是怎樣的晚餐在等待我呢?

      開(kāi)飯嘍!飯桌上擺滿(mǎn)了一道道美味佳肴,我和同學(xué)們都忍不住留下了口水。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃完晚飯后,才知道這頓豐盛的晚餐竟然出自黃老師之手,他真是太能干了!

      飯后黃老師開(kāi)始檢查、訂正我的'作業(yè),他首先把我做錯(cuò)的題目一一圈出來(lái),然后耐心地給我講解。當(dāng)我遇到不會(huì)做的難題,只能硬著頭皮去請(qǐng)教黃老師,他會(huì)一遍遍地教會(huì)我解題思路,直到我真正明白。這還沒(méi)結(jié)束,他還會(huì)給我出類(lèi)似的例題,檢測(cè)我是否完全掌握了方法。數(shù)學(xué)不再是一只只“攔路虎”,我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它!

      夜深了,時(shí)鐘已經(jīng)劃過(guò)了9點(diǎn)。我依依不舍地和晚托班的老師說(shuō)再見(jiàn)。我喜歡我的晚托生活,它為我打開(kāi)另一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)!

    四年級(jí)的作文 篇3

      近幾天,我讀完了一本有趣的書(shū)《查理的巧克力工廠》。

      在查理生活的小鎮(zhèn)上有全世界最大的巧克力工廠,工廠十分神秘,大門(mén)緊鎖,從來(lái)沒(méi)有人從大門(mén)進(jìn)去或出來(lái)過(guò),有一天工廠的主人威利旺卡先生發(fā)出告示,他將邀請(qǐng)五位幸運(yùn)的孩子參觀巧克力工廠,全世界購(gòu)買(mǎi)旺卡巧克力的孩子都有機(jī)會(huì)。前提是得到藏在包裝紙里的金獎(jiǎng)券。查理生活的'家庭非常貧困,每次過(guò)生日才能吃一塊旺卡巧克力,但今年過(guò)生日,查理沒(méi)能找到金獎(jiǎng)券。有一天,查理用在路上撿到的錢(qián)找到了第五張金獎(jiǎng)券,成為了以為幸運(yùn)兒。參觀工廠的過(guò)程是一次奇特的經(jīng)歷。每個(gè)參觀者都感到無(wú)限的著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。在參觀過(guò)程中,奧古斯塔斯.格魯普因?yàn)樨澇缘舻搅饲煽肆永铮痪S奧莉特.博雪加因?yàn)樘珢?ài)吃口香糖全身變成了紫色。他們又來(lái)到果仁巧克力車(chē)間,這里有很多松鼠,維魯卡.索卡特要一只松鼠,應(yīng)為他的爸爸媽媽太縱容他,所以被松鼠弄到了垃圾槽里,他們乘坐電梯,來(lái)到了電視巧克力車(chē)間,因?yàn)檫~克.蒂維太愛(ài)看電視,變成了一個(gè)小矮人,最后只剩下查理了。最不可思議的是查理成了巧克力工廠的繼承者。看了這本書(shū),我懂得了要改正我們自身的壞習(xí)慣。

    四年級(jí)的作文 篇4

      在這個(gè)多彩的暑假里,《女生日記》就是我最好的朋友。它陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的暑假,炎炎的夏日。我從來(lái)沒(méi)有這么愛(ài)過(guò)一本書(shū)。但楊紅櫻寫(xiě)的這本書(shū)卻讓我如癡如醉,深深地迷戀。

      “孩子的生日就是媽媽的受難日。”是我最喜歡的句子,因?yàn)閶寢屝量嗟厣潞⒆樱嵌嗝雌D辛,多么痛苦,多么的不容易。是媽媽把我們帶到這美麗的世界上,我們要感恩母愛(ài),回報(bào)母愛(ài)。

      書(shū)中最美的一篇文章是《南方的雪》。雪是美麗的.象征,潔白的化身,而每一片雪的形狀是不一樣的,讓我感到大自然如此繽紛和神奇。

      文中最美的話(huà)是“一個(gè)可以上天堂的人”,我想可以上天堂的人一定是善良的、有愛(ài)的、舍己為人的人。一個(gè)善良的人是多么令人喜歡,受人尊重。

      我最喜歡的人物就是冉東陽(yáng)了,因?yàn)樗渎浯蠓剑平馊艘狻M瑫r(shí)我還非常喜歡這本書(shū)里的吳緬,因?yàn)樗胸?zé)任心,幽默感和創(chuàng)造力。這本書(shū)里我最討厭的人就是喬丹了,因?yàn)樗麨槿诵猓锝镉?jì)較,驕傲自大,為當(dāng)三好學(xué)生還讓爸爸買(mǎi)了五臺(tái)電腦送給學(xué)校,這種虛偽的行為真讓人無(wú)法接受。我認(rèn)為做人一定要腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在走好自己的路。

      書(shū)中最美的老師——羅依老師。羅老師給同學(xué)們上了一節(jié)衛(wèi)生整理課,讓男同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的女生和家里的女性朋友。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)他人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。我希望這種精神在我們這一代中能夠得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。

      《女生日記》是一本好書(shū),它永遠(yuǎn)留在我的腦海里,在我的心里永恒,它像寶石一樣點(diǎn)綴著我快樂(lè)的童年,幸福的人生,光輝的歲月。《女生日記》就是一盞點(diǎn)亮我心路的明燈。

    四年級(jí)的作文 篇5

      父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶:小時(shí)候,有首兒歌這樣唱道過(guò),而古時(shí)候偉大詩(shī)人孟浩然中的《游子吟》更是成為歌頌?zāi)笎?ài)的炙熱古詩(shī)。至今流傳于到現(xiàn)在,是的,母親懷胎十月生下我們,著實(shí)不容易,她的愛(ài)注入到我們的骨髓里,是我們理應(yīng)銘記的,然而,那冥冥之中,我們似乎忘記了一個(gè)在我們生命里徘徊的人,那便是不善言詞的——父親!

      我的父親是一名漁民,常年漂泊在海外,皮膚因在太陽(yáng)的炙熱烘烤下,變的溜黑溜黑的,那雙長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子的雙手,也因經(jīng)常拖著沉重的漁網(wǎng),到處是遍體鱗傷。爸爸一生下來(lái)就有眼疾,眼睛是不能熬夜的,一熬夜雙眼就會(huì)通紅,血絲布滿(mǎn),看不到夜晚中的任何事物,與漁民這個(gè)職業(yè)所處的條件甚是不符,但每次爸爸卻也只是無(wú)言,只是會(huì)偶爾說(shuō)一句:“我沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),就這一身蠻力,不干這個(gè)干啥!”

      剛開(kāi)始干的那一年,不是眼睛眼疾嚴(yán)重復(fù)發(fā),就是瘦骨如柴,醫(yī)生咱三叮囑父親,一定要好好睡覺(jué),別老經(jīng)常熬夜,父親聽(tīng)后一臉正色道:“現(xiàn)在的人那,沒(méi)文化哪能不熬夜?再說(shuō)我這病又不是一兩天的事兒,習(xí)慣就好!”醫(yī)生見(jiàn)著爸爸犟的跟頭牛似的,無(wú)奈的搖頭嘆氣,只是再三的叮囑我們家屬要好好照顧。

      爸爸雖沒(méi)有什么文化,脾氣犟了點(diǎn),卻從來(lái)不曾打過(guò)我、罵過(guò)我,反之,爸爸每次出海,都會(huì)給我?guī)Щ匾粌杉?dāng)?shù)氐男∈罪検裁吹?。爸爸對(duì)我的好,我都看在眼里銘記在心里,爸爸最常說(shuō)的一句話(huà)就是:“閨女不必兒子,閨女生來(lái)就是用來(lái)疼的,這細(xì)皮嫩肉的都從俺身上掉下來(lái)的,舍不得!”

      我的爸爸雖然沒(méi)有什么文化,但卻如同神話(huà)般駐扎在我的心里,如同一道陽(yáng)光板滋養(yǎng)著我這朵小花,雨露般澆灌著,使我健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

      爸爸,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你,我為我有這樣的一個(gè)愛(ài)我疼我的好父親而感到驕傲自豪,在我心中你就是那顆為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)!”

    四年級(jí)的作文 篇6

      我發(fā)現(xiàn)了螞蟻行走的奧秘,盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地燃燒著大地的一切。我拿著扇子坐在門(mén)口乘涼,突然看見(jiàn)蜿蜒的小路旁聚集著一群螞蟻,我走過(guò)去,踩了踩,一群螞蟻很快就散了。一會(huì)兒,它們又排著隊(duì)走進(jìn)洞里。

      下午,我正要去洗臉消消熱,突然從我的腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題,為什么螞蟻無(wú)論走多遠(yuǎn)也不會(huì)迷路呢?為了解決這個(gè)謎,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去查找資料。

      原來(lái)螞蟻會(huì)在它爬過(guò)的地面上留下一絲絲的氣味,回“家”時(shí)只要沿著這種氣味,就不會(huì)走錯(cuò)。即使破壞了氣味,它也會(huì)利用一些保留的線(xiàn)索,仍舊回蟻巢。有的螞蟻不會(huì)留下這種氣味,但它能記住它走過(guò)的天然氣味,因此,也不會(huì)迷路。

      現(xiàn)在的社會(huì)上很遭亂,如:警察要捕捉小偷很難;人在無(wú)邊無(wú)際、沙海茫茫的沙漠上很容易會(huì)走迷路。所以我想發(fā)明一種儀器,能捕捉人走過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后留下的.氣味,能捕捉分辨人走過(guò)的地方的動(dòng)、植物的氣味,這樣,人在沙漠或原始森林里探險(xiǎn)時(shí)就不會(huì)迷路。

      我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,這樣我們就不用因?yàn)槊月范鵁⿶懒耍?/p>

    四年級(jí)的作文 篇7

      一天,大草原上。蝴蝶妹妹出來(lái)玩,看見(jiàn)了小蜜蜂,就問(wèn):“小蜜蜂,這是我的家,你來(lái)干什么?要是把我的家給弄臟了,誰(shuí)給我打掃呀?”小蜜蜂神氣地說(shuō):“這是我的家,你別裝了。”就這樣,他們吵了好久……

      不一會(huì)兒,過(guò)來(lái)了一只小魚(yú),小蝴蝶跟小蜜蜂說(shuō):“要不,我們讓小魚(yú)說(shuō)一說(shuō)這到底是誰(shuí)的家。”小蜜蜂同意了,對(duì)小魚(yú)說(shuō):“小螞蟻,這個(gè)草原是誰(shuí)的家?”

      小魚(yú)回答到:“當(dāng)然是我的家啦!”

      “怎么可能是你的家呢?這是我的!”小蝴蝶憤怒地說(shuō)。

      “是我的!”小蜜蜂著急地說(shuō)。

      就這樣他們又吵起來(lái)了……

      小魚(yú)他們又齊聲說(shuō):“因?yàn)檫@是我的家!”

      有一次他們?cè)诓菰弦捠常『恍⌒牡暨M(jìn)了小河里,正在危急時(shí)刻,小魚(yú)游過(guò)來(lái)把小蝴蝶推上了岸邊,小蜜蜂正在附近采蜜,看到這種情景,就飛快的飛到蝴蝶的家,把剛才發(fā)生的事情告訴了小蝴蝶媽媽?zhuān)麐寢屧谛∶鄯涞膸ьI(lǐng)下,很快的找到了小蝴蝶,把它帶回了家,小蝴蝶在媽媽的護(hù)理下很快就恢復(fù)了健康。

      這一幕讓大樹(shù)爺爺看到了,他對(duì)小蜜蜂、小魚(yú)和蝴蝶說(shuō):“孩子們,這個(gè)大草原是我們共同的家,不是你們某一個(gè)人的,你們要互相關(guān)心,互相幫助,共同保護(hù)我們的家,知道了嗎?”他們幾個(gè)恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“哦,我們知道了,是我們錯(cuò)了,大草原是我們共同的家!”

      從此他們大家和睦相處,過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。

      點(diǎn)評(píng) 小作者大膽的`想象,巧妙的構(gòu)思,擬人的寫(xiě)法,明確的寓意,讀后能使小朋友們深思。語(yǔ)言的流暢,恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),自然的語(yǔ)言表現(xiàn)了小作者期盼和諧美滿(mǎn)的生活環(huán)境。全篇透視著小作者純真、善良的心靈,此文值得一讀。

    四年級(jí)的作文 篇8

      作為與梅、蘭、竹合稱(chēng)“花中四君子”的菊花,雖然它即沒(méi)有玫瑰的豪華,也沒(méi)有牡丹的富貴。但我還是十分喜愛(ài)它,不僅是因?yàn)樗挠窆牵徘逍拢因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華,不畏嚴(yán)寒。

      我的外婆愛(ài)菊花,她在花園里種了許多菊花。受到外婆的影響,我也喜歡上了菊花。我最喜歡鳳尾菊:走近花園,一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。走近一看,碧綠的葉子襯托著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃茸茸的花瓣/就像一條靜止、無(wú)聲、散著濃香的瀑布。還像女孩子洗過(guò)的頭發(fā),隨隨便便披散下來(lái)。那些綴滿(mǎn)花朵的枝條,紛亂地穿插垂落。它的`葉子光滑飽滿(mǎn),油亮油亮的。莖又長(zhǎng)又細(xì)。開(kāi)始呈嫩綠,漸漸變成碧綠,末端還帶點(diǎn)深綠。如果菊花是房屋,那么莖就是支盛它的柱子。

      菊花不僅美麗,用途也很多,一次,我的手劃破了,直流鮮血。外婆摘了幾朵菊花,擠出汁,敷在傷口上。沒(méi)幾天,傷就好了。外[婆告訴我:“菊花能清熱敗火、消毒止血。以前窮人買(mǎi)不起藥,就用菊花治療。”說(shuō)完,她又給我泡了杯菊花茶。嘗一口,一股沁人心脾的清香直入肺腑。

      菊無(wú)所需求,卻默默向人們貢獻(xiàn),所以我喜歡它。

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