[通用]童話的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的童話的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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童話的作文300字 篇1
小金魚(yú)沙娜和小海龜波琳一起去上學(xué),它們倆開(kāi)心極了。看看它們上學(xué)會(huì)發(fā)生什么事情吧。
沙娜和波琳來(lái)到學(xué)校。“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”大青樹(shù)上的鐘聲敲響了,上課了,它們來(lái)到同一間教室里學(xué)習(xí)。
“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”鐘聲又敲響了,它們下課了。下一節(jié)課就是體育課了。沙娜高高興興和同學(xué)們上體育課去了。波琳最怕上體育課了!每次跑步都累得我喘不過(guò)氣來(lái)。下一節(jié)課還是假裝說(shuō)肚子疼吧!
上課了,海豚體育老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們……”
“體育老師,我肚子疼!”波琳打斷了老師的話。
“那你坐在教室里休息!” 海豚老師說(shuō)。
等它們排好隊(duì)下去之后,波琳望著班級(jí),沙娜正在和同學(xué)們興高采烈地做游戲,有的在捉迷藏,有的`在丟沙包,有的在跳繩……它后悔地說(shuō):“啊,什么?今天是做游戲?”它真像一只快氣昏的鴨子。
下課后,波琳對(duì)體育老師說(shuō):“我今天肚子疼是……假裝的!”說(shuō)著,遍立刻低下了頭。海豚老師沒(méi)有責(zé)怪它,而是表?yè)P(yáng)它:“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”
波琳不好意思地笑了。沙娜說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是一種美德,有了誠(chéng)實(shí),世界將會(huì)有多美好啊!”
小朋友,你是喜歡以前說(shuō)謊的波琳,還是喜歡現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)的波琳?
童話的作文300字 篇2
作業(yè)在開(kāi)會(huì)作業(yè)在開(kāi)會(huì)慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴,下課鈴聲響了,小明整好了書包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了,書包里的作業(yè)開(kāi)起了大會(huì),可熱鬧了,她們都在訴苦呢!語(yǔ)文作業(yè)本先大哭了起來(lái),語(yǔ)文方叢問(wèn)她:"出了什么事,讓你大哭?”語(yǔ)文作業(yè)本哭著說(shuō):"小明把我的書頁(yè)亂涂亂畫,讓我成了一本圖畫書,而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了,字也寫得亂七八糟,還做錯(cuò)了許多。”說(shuō)著又哭了起來(lái)。語(yǔ)文方叢聽(tīng)了她的話也哭了起來(lái),說(shuō):"老師給小明布置的作業(yè)他一頁(yè)都沒(méi)做,只顧著玩,這我不說(shuō)什么,他還把我的外套撕了讓我變得很難看,這我也不說(shuō)什么,他每天把我坐在屁股底下,壞了我書本的尊嚴(yán),把我的顏面放哪呀!”數(shù)學(xué)方叢生氣的說(shuō)"我才慘呢,數(shù)學(xué)老師不嚴(yán),他就不做作業(yè),還把我一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)讓我五馬分尸,他把有的紙頁(yè)這成了紙飛機(jī),有的折成了紙青蛙還有的'被扔進(jìn)了垃圾桶。“ 正在外面的小明聽(tīng)見(jiàn)了這些對(duì)話就下定決心改正錯(cuò)誤。
童話的作文300字 篇3
在每個(gè)人的心里,都會(huì)擁有童話般的夢(mèng)想和生活。
對(duì)于童話,它是一個(gè)似乎不敢奢望的詞語(yǔ),應(yīng)為它象征的是幸福快樂(lè)和陽(yáng)光的生活。但在現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有一個(gè)人的生活是完完全全的快樂(lè),多多少少都有悲傷,都有流淚。
在童話的世界里,所有人都顯得那么滿足,因?yàn)樗麄冞^(guò)上了所有地球人甚至火星人想過(guò)上的生活,那么自由快樂(lè)。自己內(nèi)心深處的那個(gè)世界,努力讓自己去面對(duì)真實(shí)的那個(gè)自己,去擁有快樂(lè),擁有微笑。
在那個(gè)遙不可及的天空下,有花有草有樹(shù)有水,有大自然該有的一切,唯獨(dú)沒(méi)有戰(zhàn)火和不愉快。沒(méi)有一個(gè)生活在童話里的人說(shuō)他不快樂(lè),沒(méi)有一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)中的人說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。童話就會(huì)給人們帶來(lái)最美好的憧憬,只是憧憬而已。
在那里,與象征自由的`天使,有象征美好的蝴蝶,有象征和平的花花草草,有象征一切的人類。讓我們帶著那童話般的夢(mèng)想出發(fā),去尋找那片遙不可及的天空,去尋找快樂(lè)尋找自由。
微笑吧,讓眼淚隨童話而消失,讓所有不愉快煙消云散。
童話的作文300字 篇4
自從人類發(fā)明了帽子以后,有一只小老鼠覺(jué)得戴帽子很酷,于是,他攢了許多錢去帽子店買了一頂黑色的紳士禮帽。
小老鼠戴上帽子以后,大家都說(shuō)他很酷。
小兔子對(duì)他說(shuō):“小老鼠,你真酷!”
小牛羨慕地問(wèn)小老鼠:“小老鼠,這頂帽子那里買的?”
有很多雌老鼠都來(lái)給他送鮮花。小老鼠覺(jué)得很得意很開(kāi)心。睡覺(jué)也不摘下帽子。
在一個(gè)美好的'下午,小老鼠想去外面散步。一出門,他就問(wèn)自己的朋友:“我酷不酷啊?”朋友們異口同聲地回答:“非常酷!”小老鼠這才去散步。
小老鼠聽(tīng)見(jiàn)前面有腳步聲,連看都不看就問(wèn):“我酷不酷啊!”
大貓說(shuō):“我覺(jué)得你很好吃啊!”
“啊!”小老鼠抬頭一看,是只大貓。
小老鼠趕緊跑,到了老鼠洞前,洞口被帽子卡住了,小老鼠成了大貓的美餐。小老鼠因?yàn)槎Y帽而丟了性命!
童話的作文300字 篇5
一天,靜悄悄的樹(shù)林里突然“啪”的一聲,一本書掉在了地上。
一只雪白的小兔子在遠(yuǎn)處聽(tīng)到了一陣聲音,嚇了一大跳,走過(guò)去看了看,奇怪地想:“這是誰(shuí)的書呀?”
一個(gè)恐怖的影子出現(xiàn)了,長(zhǎng)嘴巴、尖牙齒、圓鼻子還有兩只尖耳朵。小兔子要逃跑,一陣令人害怕的聲音響起:“看你往哪兒跑?”原來(lái)這聲音是從樹(shù)上傳來(lái)的,小兔子急得東尋西找,可是一顆石頭都沒(méi)找到,狐貍猛撲過(guò)來(lái),小兔子從籃子里拿出一塊最大最重的蘑菇,咚的一聲把狐貍砸得暈頭轉(zhuǎn)向的。
小兔子想盡快逃跑,又怕狐貍追上來(lái)。于是,他去把原來(lái)地上的`書卷了起來(lái),不停的抽打著狐貍,把狐貍的腿打扭了也不停。趁著這個(gè)時(shí)機(jī),小兔一溜煙沒(méi)命地逃,等狐貍要想追時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。
童話的作文300字 篇6
一天,天氣非常熱,連樹(shù)上的知了都熱得受不了了。它扯開(kāi)嗓門大喊:“受不了了,受不了了”。小青蛙花花在荷葉上呱呱的叫,好像在說(shuō):“好熱阿”!水下有一條小魚(yú)叫紅紅,她在和朋友玩,水面上有一朵白荷花,花瓣上的露珠好像是荷花的汗。
一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō):“荷花姐姐,我可以在這兒休息么?”“可以啊,你還可以在池塘玩游戲呢”白荷花說(shuō)。小鳥(niǎo)愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭……
過(guò)了一會(huì)小鳥(niǎo)休息好了,她叫了小青蛙一起玩……
他們正玩得開(kāi)心的時(shí)候,飛來(lái)一只蚊子對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“讓我也來(lái)參加吧”“可以啊”因?yàn)樾▲B(niǎo)不知道蚊子的詭計(jì),就答應(yīng)了他的.請(qǐng)求。玩著玩著,忽然白荷花大喊:“啊呀!救命啊!。”在捉迷藏的小青蛙一看,原來(lái)是蚊子趴在荷花姐姐的身上貪婪的吸取她的汁液呢!小青蛙立刻撲上去把蚊子吃下了肚子……
小鳥(niǎo)為荷花姐姐撫平了傷口,荷花姐姐說(shuō):“謝謝大家!”青蛙羞澀笑了,他們又開(kāi)心的玩起了游戲……
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