(通用)實(shí)用的敘事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
有些小傷心，只能向一人傾訴；有些小歡笑，只能與一人分享；有首歌，只能唱給一人聽(tīng)；有些話。只能對(duì)一人說(shuō)……朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊，有些心里話，我要對(duì)你說(shuō)。
還記得軍訓(xùn)前一天吧。那天，我很苦惱，始終借不到軍訓(xùn)服，便隨手發(fā)了個(gè)個(gè)性簽名：沒(méi)有軍訓(xùn)服哎。沒(méi)到五分鐘，你的電話就打了進(jìn)來(lái)：“怎么借不到軍訓(xùn)服也不跟我說(shuō)一聲？正巧我借了兩套，一會(huì)送你家樓下去吧。”我滿心歡喜，急忙說(shuō)：“好啊好啊！”便哼著小曲，嘻嘻哈哈的跑下了樓。
看見(jiàn)你了，你提這軍訓(xùn)服朝我跑來(lái)。剛停下來(lái)，就用手指頭點(diǎn)了下我的腦門(mén)，“喂！借不到軍訓(xùn)服怎么不說(shuō)？”我故作很疼的樣子，撓撓頭，“還不是怕你小心眼，不借給我嗎？”你恰起腰，故作憤怒，“我是那種人嗎？怎么會(huì)不借給你啊？”“怎么不是啊？你可摳門(mén)了！”“什么？我摳門(mén)？不借你了！”說(shuō)罷，你提著衣服往回走，腳步故意放得很慢，還時(shí)不時(shí)的'假裝不經(jīng)意的回頭看看我有沒(méi)有追上去。終于，你挺住了腳步，“喂！這衣服你不要了啊？”我哈哈大笑，“某某人不是生氣了么？怎么還借我啊？”“我……我。”你支吾半天，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，也哈哈大笑。
其實(shí)，很少有朋友對(duì)我這樣好，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)我推心置腹，沒(méi)有誰(shuí)把我當(dāng)作知己。
你，讓我明白了許多，讓我知道了友誼的可貴，讓我懂得了交朋友是種享受
是你，讓我快樂(lè)。
今天，我們已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)。但很長(zhǎng)一段時(shí)間，腦海里影射的都是你。多么懷念我們?cè)谝黄鸬男∪兆影。∧欠N單純的幸福令人陶醉。
嗚……我的心里話，那么真，那么痛。
敘事的作文 篇2
時(shí)代讓競(jìng)爭(zhēng)成為一個(gè)沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒，微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行。
海爾集團(tuán)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的承諾，群雄逐鹿的中國(guó)家電握手的峰會(huì)，讓我們明白，競(jìng)爭(zhēng)不一定是弱肉強(qiáng)食，帶著淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧，微笑著競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行，競(jìng)爭(zhēng)可以如一條小溪，涓涓而來(lái)去。
競(jìng)爭(zhēng)在美德的'肩膀上舞蹈。
美國(guó)著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問(wèn)道：“你在祈禱自己打贏嗎？”“不”杰克說(shuō)道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰(shuí)都不要受傷。”
杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個(gè)人領(lǐng)域，就是用美德為競(jìng)爭(zhēng)鑲邊著色，讓折射的陽(yáng)光照亮攜手同行的路程，讓競(jìng)爭(zhēng)在微笑中把心靈放松，在合作中共同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛(ài)和睦，誠(chéng)實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。
競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。
敘事的作文 篇3
小雨淅淅瀝瀝地下著，我不小心把一本書(shū)掉到地上，粘上了泥水，變得臟級(jí)了。回到家里我遺憾地把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)幫你洗一下。”我聽(tīng)了大吃一驚，連忙問(wèn)道：“媽媽，書(shū)怎么能洗呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不會(huì)洗壞的，我自有辦法。”我聽(tīng)了半信半疑。
只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一支干凈的毛筆，蘸上水，就往書(shū)上臟的地方涂。真奇怪，臟的地方馬上變干凈了，那些細(xì)泥沙都沾到毛筆上去了。我高興地說(shuō)：“洗好了，媽媽真厲害！”可媽媽說(shuō)：“還沒(méi)好，如果就這樣停手的話，濕的地方干了以后會(huì)皺起來(lái)的`。我忙問(wèn)：“那還要干嘛呢？”“很簡(jiǎn)單，用電熨斗燙一下就不會(huì)皺了。”媽媽說(shuō)。我連忙幫媽媽拿來(lái)熨斗，媽媽插好電熨斗，用電熨斗在濕的地方壓了幾下，濕的地方馬上變干變白，跟以前一模一樣了。
拿著洗好的書(shū)，我心悅誠(chéng)服地問(wèn)：“媽媽你真棒，這么神奇的洗書(shū)方法你是怎么知道的？”媽媽笑著說(shuō)：“還不是從書(shū)上看的。”我心想：怪不得媽媽這么愛(ài)看書(shū)，原來(lái)書(shū)上還有這么多實(shí)用又有趣的知識(shí)呀。我一定要向媽媽學(xué)習(xí)，多從書(shū)上學(xué)兩手絕活兒。
敘事的作文 篇4
深感愧疚，以前不懂得平等的對(duì)待人，即便她只是一個(gè)家教。
還記得她第一次來(lái)到我家。我很驚詫她入門(mén)便忘了請(qǐng)示要不要換鞋，只是索性地就進(jìn)來(lái)了。單是正眼瞧去，第一印象：簡(jiǎn)單樸素，大腹便便，顯得并不清秀。
隨即，她坐了下來(lái)，向我一一地介紹著自己，我則是不屑一顧地望著窗外，視而不理。當(dāng)她慰問(wèn)關(guān)于我的學(xué)習(xí)時(shí)，我也只是敷衍了事。對(duì)話很短，之后，我也未在乎她的告辭了。
和往常一樣放學(xué)回來(lái)，緊梆梆地終于可以松一口，不料到，“滴嘟，滴嘟”地就有人按門(mén)鈴，我慌張地走過(guò)去，透過(guò)貓眼，我看到了那是當(dāng)天的家教老師，無(wú)奈著把門(mén)打開(kāi)。“明祥，你好”“你好”，見(jiàn)她熱情地沖我打了招呼，我也勉為其難地回應(yīng)了一下。
接著，我翻開(kāi)書(shū)，指示著今天要補(bǔ)習(xí)的一些知識(shí)點(diǎn)，她似乎照顧到了我的自尊，沉著地點(diǎn)著頭。只見(jiàn)她打開(kāi)了那單調(diào)的小包，掏出一個(gè)筆記本，耐心地記錄著我的情況。聽(tīng)著她給我的講解，我迷迷糊糊地過(guò)去了，最后的一點(diǎn)時(shí)間，她總結(jié)告訴我，從她的言語(yǔ)能體現(xiàn)她對(duì)我并沒(méi)有鄙視和輕蔑，反而鼓勵(lì)著我，告誡著凡事慢慢來(lái)，冷靜地處理問(wèn)題的道理，直到這里，我對(duì)她少了一些戒備。
又是一次放學(xué)回家，這天，窗外下著大雨，我竟擔(dān)憂著家教老師能趕到與否。她及時(shí)地來(lái)了，事后我才注意她那雙以破爛不堪的.鞋，她穿著不冷嗎，一雙稚嫩的腳就在雨里踩過(guò)，而依然堅(jiān)持著來(lái)給我上課，媽媽給她烘干了鞋，遞了一雙新襪子給她。我想這是給她最溫暖的補(bǔ)償吧！
這個(gè)人帶給我的情感變化漸漸地已奠基在了我的心中！
敘事的作文 篇5
我的春節(jié)這樣過(guò)
除夕的前一天晚上，我激動(dòng)地睡不著覺(jué)，心想著：明天終于可以放鞭炮了。
除夕到了，我六點(diǎn)多就起床了，可是老爸老媽還在“做夢(mèng)”呢！我閑來(lái)無(wú)事，就把《岳飛傳》又拿過(guò)來(lái)看了起來(lái)，我很佩服岳飛堅(jiān)貞不屈的精神。沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽也起床了，早上我們吃了湯圓，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。接著，我和媽媽一起貼倒福和春聯(lián)。
中午，我們?nèi)ネ馄偶页灾酗垼�去買(mǎi)了鞭炮，吃完中飯，我們一起包水餃和春卷。
夜 幕漸漸織上天空，外婆和媽媽已經(jīng)把年 夜 菜準(zhǔn)備妥當(dāng)，媽媽叫我把筷子和調(diào)羹放好。小外婆和小外公也來(lái)我們家吃年 夜 飯，大家圍坐在一起，其樂(lè)融融，有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)，天空突然綻放出一朵五顏六色、美麗的“花”，“放鞭炮啦，放鞭炮啦”我也按捺不住了，迫不及待地拿出鞭炮，和長(zhǎng)輩道別后，跟著爸爸一起回小區(qū)，公園里已經(jīng)有些小朋友在放了，他們手里拿著一根根閃閃發(fā)亮的煙花，有些在玩摔炮，我也點(diǎn)著了一根萬(wàn)花筒，里面有四十發(fā)。這時(shí)，天空中接二連三地劃過(guò)一道道流星，定睛一看，原來(lái)是鄰家小弟弟在放流星雨煙花呢，有的鞭炮五彩繽紛，有的震耳欲聾，有的鞭炮就像奧運(yùn)火炬，還有的'像香煙一樣栩栩如生，好一派美麗景象。
八點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)收看了20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目精彩紛呈，我最喜歡里面的小品和魔術(shù)表演！
敘事的作文 篇6
“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o。大課間時(shí)間到了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍，歡聲笑語(yǔ)傳遍校園的各個(gè)角落。
我們班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了我們的活動(dòng)區(qū)域。解散后，我找了幾個(gè)小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開(kāi)始了。小雞們一個(gè)一個(gè)像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見(jiàn)老鷹不停地在母雞兩側(cè)徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護(hù)著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個(gè)子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。
“啊！老鷹來(lái)了！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊。可惜，一只“小雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，躲閃得慢了一些。只見(jiàn)老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機(jī)靈，一下子松開(kāi)了手，脫離了隊(duì)伍，撿回來(lái)一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒(méi)上次幸運(yùn)，老鷹一下子就看見(jiàn)了，立即過(guò)去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當(dāng)‘點(diǎn)心’了！”
母雞見(jiàn)孩子少了，很是惱火，和老鷹對(duì)峙起來(lái)，甚至動(dòng)起手來(lái)。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動(dòng)起手來(lái)肯定不占上風(fēng)，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒(méi)法，只好跟母雞較量起來(lái)。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來(lái)，累得他直喘粗氣。母雞趁機(jī)猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動(dòng)彈不得。這時(shí)我和其它“小雞”議論紛紛，有的說(shuō)：“老鷹連母雞都斗不過(guò)，真笨！”有的說(shuō)：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的'說(shuō)：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了。”這時(shí)老師過(guò)來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行調(diào)解。同學(xué)們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開(kāi)始了。通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝敵人。
“叮零零……”上課鈴打響了，同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂(lè)中。
敘事的作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，我很早就起床了，盤(pán)算著送給媽媽一個(gè)什么禮物呢!
我打開(kāi)奧特曼存錢(qián)罐，將平時(shí)存的錢(qián)全都拿了出來(lái)，數(shù)了數(shù)，一共是26元8角錢(qián)，我拿著錢(qián)直奔禮品店，左看看這個(gè)，右摸摸那個(gè)，買(mǎi)什么呢?突然，我想起媽媽接送我時(shí)手經(jīng)常凍得通紅，有了，我為媽媽買(mǎi)一雙手套吧，真是一個(gè)好主意。
我把包裝好的.手套放在媽媽的枕頭旁邊，晚上，媽媽拿著我送給她的手套，激動(dòng)地將我抱在懷里，用著輕柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“馬馳真是個(gè)好孩子，兒子長(zhǎng)大了。”媽媽微笑著，一下子變得年輕了。我好高興，媽媽喜歡我送給她的禮物!
從那以后，每當(dāng)寒冬降臨，媽媽總是戴著我送給她的手套，手再也不凍得發(fā)紫了，我的心里別提有多高興了。
雖然禮物不是很貴重，但它代表了我小小的心意。
敘事的作文 篇8
前段時(shí)間，宋慧喬和宋鐘基的婚訊傳遍了朋友圈，有人說(shuō)，看到他們，我又相信愛(ài)情了，我在祝福他們的同時(shí)，突然想著為何他們可以在一起，而在一起之后并沒(méi)有收到任何人的嘲諷，反而全世界的人都在祝福他們，甚至有人為他們相信愛(ài)情。 我想了許久，終于得出這么一個(gè)答案，因?yàn)樗麄儼闩洹Ｋ麄円粋�(gè)是亞洲男神，一個(gè)是國(guó)民女神，無(wú)論顏值、地位、才氣都十分登對(duì)，就是因?yàn)檫@，他們才可以相互吸引，才可以收獲外界一致的祝福。
試想一下，如果我們的男神宋鐘基娶的是一個(gè)不如他的女人會(huì)怎么樣？先不說(shuō)他們之間相處的融洽與否，外界會(huì)給他們什么樣的辣眼睛的新聞標(biāo)題呢？是“揭秘！國(guó)民老公為何會(huì)娶平凡女孩兒？”還是“不解！宋鐘基的眼光怎會(huì)落到如此地步？”如果是真的，那么不僅是標(biāo)題黨的亂入，就連粉絲們也會(huì)不解，為什么？因?yàn)椴话闩洹＿@里的不般配，和家庭背景并無(wú)太大關(guān)系，而是兩個(gè)人從外貌到內(nèi)在，從學(xué)識(shí)到地位的相配。
大家都有判斷的能力，而且這種判斷通常是十分準(zhǔn)確的，尤其是生活在公共視線中的人，自然會(huì)收到比常人多的吃瓜群眾的各種判斷。就拿兩年前的.一番震驚娛樂(lè)圈的一則離婚案為例，他們之間存在的最大問(wèn)題，就是不搭。女方長(zhǎng)得漂亮，本科學(xué)歷，男方其貌不揚(yáng)，沒(méi)什么文化。在最開(kāi)始他們結(jié)婚之時(shí)，就有人說(shuō)，他們根本不搭，遲早得離婚。雖然這句話對(duì)于一對(duì)新人來(lái)說(shuō)十分惡毒，但是時(shí)間卻剛好證明，這句話是對(duì)的。有人說(shuō)這只是夫妻情感出現(xiàn)了問(wèn)題，和搭不搭沒(méi)什么關(guān)系，如果真是這樣，那為何現(xiàn)在的國(guó)民要把女方比作《水滸傳》里那“出墻的一枝紅杏”呢？因?yàn)槊餮廴硕贾溃兴嚾擞兄浯笠粯討K痛的經(jīng)歷，他們的愛(ài)情，是不相稱的。在愛(ài)情這場(chǎng)博弈里面，他們完全潰敗。
今年三月份，有消息傳出，香港藝人林峰和吳千語(yǔ)正式分手，許多林峰的粉絲根本沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得惋惜，反而為林峰高興。這是為何？還是那句話，他們不般配。TVB當(dāng)家小生和野雞女藝人的情侶組合，在外人眼里就是個(gè)笑話，吃瓜群眾們?cè)缫淹茰y(cè)他們絕對(duì)會(huì)分手，粉絲們更是坐等女藝人被甩的好戲。事實(shí)證明，他們的推測(cè)是正確的。“不搭”這兩個(gè)字，也是他們愛(ài)情終結(jié)的重要原因。他們的愛(ài)情，由于不相配，最后也以失敗告終。
很喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》里的一句話:“愛(ài)是一場(chǎng)博弈，必須保持永遠(yuǎn)與對(duì)方不分伯仲、勢(shì)均力敵，才能長(zhǎng)此以往的相依相惜。”宋慧喬與宋鐘基、林峰與吳千語(yǔ)，他們都證明了，最好的愛(ài)情不是“我負(fù)責(zé)貌美如花，你負(fù)責(zé)賺錢(qián)養(yǎng)家。”而是兩個(gè)人勢(shì)均力敵，不論在哪個(gè)方面都能實(shí)現(xiàn)平等的對(duì)話。
敘事的作文 篇9
在5月8日我們學(xué)校組織了一次感恩教育演講。校長(zhǎng)讓老師把我們帶到操場(chǎng)集合。演講馬上就要開(kāi)始了。我們懷著激動(dòng)的心情鼓掌迎接老師的演講。
演講開(kāi)始了，來(lái)我們學(xué)校演講的是北京華夏的羅杰老師。羅杰老師首先給我們講了一個(gè)笑話：一個(gè)小孩子到果園的小蘋(píng)果樹(shù)上偷蘋(píng)果被果園長(zhǎng)逮了個(gè)正著，果園長(zhǎng)就問(wèn)這個(gè)小孩你的爸爸是怎么教育你的為什莫要在這偷蘋(píng)果，這個(gè)小孩子說(shuō)：“我的爸爸正在那顆更大的果樹(shù)上偷蘋(píng)果。”這個(gè)小笑話說(shuō)明有“其父必有其子”。羅杰老師又給我們講了許多感人的故事：令我印象最深的是一個(gè)老師領(lǐng)著6個(gè)學(xué)生過(guò)馬路，突然有一個(gè)違反規(guī)則的'汽車(chē)駛來(lái)眼看6個(gè)無(wú)辜的小生命要葬送在車(chē)輪之下老師趕緊撲過(guò)來(lái)把那5個(gè)孩子撲過(guò)去然后又把那1個(gè)孩子也撲過(guò)去。后來(lái)那個(gè)汽車(chē)吧老師給撞著了。當(dāng)把老師送去醫(yī)院，孩子們都失聲痛哭起來(lái)，幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)都說(shuō)一定要盡全力救這個(gè)老師，可是老師還是去了……聽(tīng)到這時(shí)許多同學(xué)都哭了，羅杰老師告訴了我們老師很辛苦有的帶病還上課有的連夜批作業(yè)……
他主要告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義，其實(shí)老師這麼有文采他們完全可以不當(dāng)老師可是他們當(dāng)了老師代表他們很想培育出更好的學(xué)生造福社會(huì)，造福人民。
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