時(shí)光手機(jī)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)光手機(jī)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光手機(jī)作文1
當(dāng)我想到三國(guó)時(shí)期，它就立即帶著我去看三英戰(zhàn)呂布、過五關(guān)斬六將、以及聞名遐邇的赤壁之戰(zhàn)……
看完之后，我覺得無聊，就擠盡腦汁地想著遠(yuǎn)古到底是什么情形呢？這個(gè)時(shí)候，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)打開，飛速地帶著穿越茂密的原始森林。觀看著就地翻滾兇猛無比的霸王龍、可以任意在空中飛翔的翼龍、還有那其笨無比的三角龍、以及猶如刺猬一樣，身上長(zhǎng)滿利刺的森林龍……
看著看著，當(dāng)我不再感興趣，而一心想著將來的世界怎么樣時(shí)，手機(jī)就會(huì)意地帶著我走入將來的世界。啊，原來在將來的世界里，汽車不是在公路上跑的.，而是在空中飛的……這個(gè)時(shí)候，我真想知道將來我會(huì)在什么地方上學(xué)呢！
當(dāng)我走進(jìn)了教室，鴉雀無聲的教室是那樣的寬敞亮堂！教室里的同學(xué)各就各位地坐在電腦前……只是沒有看見講臺(tái)、黑板和老師。正當(dāng)我奇怪異常的時(shí)候就已經(jīng)來到了我們的電腦前，才發(fā)現(xiàn)老師是通過互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生上課的。
當(dāng)學(xué)生們通過了所學(xué)的課程，就可以安排我們的活動(dòng)時(shí)間。或是玩游戲，或是到操場(chǎng)上活動(dòng)。當(dāng)然，也可以自由地回家去了。
當(dāng)我正在驚嘆遠(yuǎn)古世界與將來世界簡(jiǎn)直是天壤之別時(shí)，我的手機(jī)響了……
時(shí)光手機(jī)作文2
我有一臺(tái)變化無窮、神秘異常的手機(jī)。它可以穿越時(shí)空，隨著我的意念、思想，瞬間帶著我前往任何一個(gè)世紀(jì)里的各個(gè)地方，而且還能隱身地目睹著各個(gè)時(shí)代的真人實(shí)事呢！
當(dāng)我想到三國(guó)時(shí)期，它就立即帶著我去看三英戰(zhàn)呂布、過五關(guān)斬六將、以及聞名遐邇的赤壁之戰(zhàn)……
看完之后，我覺得無聊，就擠盡腦汁地想著遠(yuǎn)古到底是什么情形呢？這時(shí)，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)打開，迅速地帶著穿越茂密的原始森林。觀看著就地翻滾兇猛無比的霸王龍、可以任意在空中飛翔的翼龍、還有那其笨無比的三角龍、以及猶如刺猬一樣，身上長(zhǎng)滿利刺的森林龍……
看著看著，當(dāng)我不再感興趣，而一心想著未來的世界如何時(shí)，手機(jī)就會(huì)意地帶著我走入未來的世界。啊，原來在未來的世界里，汽車不是在公路上跑的，而是在空中飛的`……這時(shí)，我真想知道未來我會(huì)在什么地方上學(xué)呢！
當(dāng)我走進(jìn)了教室，鴉雀無聲的教室是那么的寬敞亮堂！教室里的同學(xué)各就各位地坐在電腦前……只是沒有看見講臺(tái)、黑板和老師。正當(dāng)我奇怪異常的時(shí)候就已經(jīng)來到了自己的電腦前，才發(fā)現(xiàn)老師是通過網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課的。
當(dāng)學(xué)生們通過了所學(xué)的課程，就可以安排自己的活動(dòng)時(shí)間。或是玩游戲，或是到操場(chǎng)上活動(dòng)。當(dāng)然，也可以自由地回家去了。
當(dāng)我正在驚嘆遠(yuǎn)古世界與未來世界簡(jiǎn)直是天壤之別時(shí)，我的手機(jī)響了……
時(shí)光手機(jī)作文3
孫靜的`爸爸發(fā)明了時(shí)光手機(jī)，它發(fā)射的電磁波可以和歷史人物交談。
雖然孫靜有時(shí)光手機(jī)，但是要打電話，對(duì)方必須也要有時(shí)光手機(jī)才行。于是，她乘坐時(shí)光飛船，來到了宋朝，她操縱飛船降落在客棧門口，詩人蘇軾在里面喝得如癡如醉。
店小二提醒蘇軾：“你該付賬了。”
蘇軾醉醺醺地說：“我沒錢，不過我可以寫一首詩給你。”
店小二怒發(fā)沖冠：“詩能賣錢嗎？快給銀子！”
這時(shí)，孫靜挺身而出：“我給你一支水性筆，放過他吧！”
店小二一見這是個(gè)新鮮玩意兒，欣喜若狂：“好，你帶他走吧！”
蘇軾一見，問道：“多謝女俠，敢問尊姓大名？”
孫靜說：“不用謝，我叫孫靜，這部手機(jī)送給你。”
蘇軾問：“手機(jī)有什么用？”
“就是能打電話。”
“什么叫打電話？”
“就是相隔很遠(yuǎn)，仍然能交談。說明書給你，中國(guó)字總認(rèn)識(shí)吧，記得給我打電話哦！bye—bye！”
蘇軾望著說明書發(fā)呆：“什么是……bye—bye？“
一天，孫靜正在家里看書，忽然手機(jī)響了。“喂！”手機(jī)里響起蘇軾的聲音，“請(qǐng)問是孫女嗎？”
“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。”孫靜說道：“有什么事嗎？”
“我最近又沒錢了，怎么辦？”
“那你把你寫的詩給我吧！”
“好的！”
蘇軾給孫靜詩以后，許多家出版社為了得到稿子，都改用銀子付錢。詩集出版后，狂銷一百萬冊(cè)，蘇軾得到銀子后，高興得不得了！
如果其他詩人知道蘇軾去過未來，一定羨慕極了。
時(shí)光手機(jī)作文4
二零一八年，科學(xué)家終于研究出了一部時(shí)光手機(jī)，它能讓人們穿梭時(shí)空。
有一天，一個(gè)叫小紅的小女孩，趁科學(xué)家不在，偷偷地拿走了那部時(shí)光手機(jī)。
“哇，好神奇的手機(jī)啊！看樣子就能帶我回到以前。”小紅想著，臉上露出神秘的表情。于是，小紅按了一個(gè)開始的按鈕，時(shí)光手機(jī)就帶著小紅來到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的'魯國(guó)。
她看見街上的人和車來來往往，熱鬧非凡。這時(shí)小紅看見有一堆人圍在那兒說著什么。于是，她跑過去好奇地問：“孔子和老子，你們知道他們?cè)谀膬簡(jiǎn)幔俊薄八麄冋诓桊^聊天呢。”人們回答道。
小紅馬上走向那家茶館，只見孔子和老子正坐在一起。小紅急忙走過去，問他們：“你們?yōu)槭裁床缓炔枘兀俊笨鬃颖瘋卣f：“現(xiàn)在錢不好賺啊，家里都破產(chǎn)了，沒有辦法喝茶了呀！”小紅想了想說：“您的文采非常好，不如去外面教教書，就可以賺錢了。”“也對(duì)呀，我可以去教書啊。謝謝你啊！”只見嗖的一聲，小紅就不見了。
于是，孔子收了三千多個(gè)弟子教他們讀書，其中有七十二個(gè)弟子很有名。就這樣，他成為了一代教育家，賺了不少錢。孔子臨死時(shí)，他還記得那位小女孩小紅呢。
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