團(tuán)結(jié)的力量作文[經(jīng)典15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的力量作文，歡迎大家分享。
![團(tuán)結(jié)的力量作文[經(jīng)典15篇]](/pic/00/c1a6c1bf3_2.jpg)
團(tuán)結(jié)的力量作文1
星期三，我與同學(xué)們乘車來到汕頭丹喜面包總店。剛一下車，一陣香味就撲鼻而來，“咦？是什么東西這么香？”我們帶著好奇心走進(jìn)了此次活動的目的地——丹喜面包店的后廚。
活動之前，瑩老師就強(qiáng)調(diào)了注意事項——一定要注意衛(wèi)生，因為后廚是生產(chǎn)制作面包的地方，衛(wèi)生是最重要的環(huán)節(jié)。我們每個人戴著丹喜負(fù)責(zé)人發(fā)放的帽子來到了三樓。一陣陣香味喚起了我的饞蟲，我迫不及待地想吃上幾個。
首先我們來到了西餅區(qū)，一眼望去是整理得井井有條的柜子，地面干凈得發(fā)亮，沒有污水。制作西餅的叔叔阿姨正在嫻熟地制作西餅。只見他們一手拿著模具，一手壓著面團(tuán)，把模具往上一壓，就變成了一個個不同形狀的西餅，有小圓圈、有小動物、有小花，看起來有趣極了。
接著，我們來到了面包區(qū)，剛走進(jìn)門，就看見了圍在制作臺上正忙碌制作面包的叔叔阿姨們，他們正在分工制作面包：有的一手壓著面團(tuán)一手把搟面杖壓在上面來回滾動，有的將餡包進(jìn)搟好的'面團(tuán)中再把面團(tuán)捏成面子形狀，還有的將包好餡的面包擺放在托盤中。他們分工明確，動作熟練，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不禁讓我心生佩服。
最后，我們走進(jìn)了包裝區(qū)，這是完成制作面包最后一道工序的地方，我們先是看到了已經(jīng)烘焙好的面包西餅堆放得整整齊齊，幾個負(fù)責(zé)包裝的阿姨正站在包裝機(jī)器前，忙碌地進(jìn)行著包裝工作。她們像是在進(jìn)行接力比賽一樣，有的將面包送入機(jī)器，有的確認(rèn)包裝，有的將面包裝箱擺放好，顯得干凈利落，整齊高效。
這次參觀面包的制作過程，叔叔阿姨們的團(tuán)結(jié)合作使我真正感受到了什么是團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文2
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼......”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》相信大家都聽過吧，就是表達(dá)團(tuán)結(jié)力量大。在以前我不知道這個道理，知道老師帶我們玩了一個游戲后，我才深有體會。
那天我們上體育課，體育老師說：“今天我們玩一個兩人三足的游戲，就是兩個同學(xué)一組，老師把兩位同學(xué)靠的相近的兩條腿綁在一起往前走，哪一組最先走到終點就算贏。好嗎？”做游戲啊，同學(xué)們最喜歡了。就這樣，在大家的一片叫好聲中，我們玩了起來。
老師在空地上畫出了一個起點，和一個終點。一次由三組同學(xué)進(jìn)行比賽，綁好了腿，老師一聲令下，比賽開始。左邊的兩個同學(xué)急著想往前沖，沒想到步調(diào)不一致，啪的一下摔倒在地抱成一團(tuán)。中間的一組動作緩慢，不過一個要出左腳，一個要走右腳，換來換去，居然還在原地。右邊的一組同學(xué)更好玩了，一個比較胖，一個比較瘦，胖的那個同學(xué)使出吃奶的勁兒往前走，把瘦瘦的同學(xué)都快拖死了。等這一組比完的時候，各個都累到在地，而我們圍觀的同學(xué)笑的直不起腰了。
新一輪的比賽中，有我。我觀察了上一輪的比賽，對同伴說：等會我們喊口號，一的`時候邁右邊的腿，二的時候就邁里面的腿，這樣步調(diào)一致走的就會很快。同伴點點頭。老師再次吹響口哨的時候，我和同伴深吸一口氣，開始喊起口號，步調(diào)一致的往前走。很快，我們順利的到達(dá)了終點，贏了。體育老師讓我們分享經(jīng)驗，我說了我們的想法。老師和同學(xué)們連連點頭，班長頓悟一樣，說：“哦，這就是團(tuán)結(jié)的力量。”
是呀，只要團(tuán)結(jié)，我們就能取得成功。團(tuán)結(jié)力量大呀！
團(tuán)結(jié)的力量作文3
一天，一只螞蟻在草叢里散步。突然，它發(fā)現(xiàn)前面有一根紅通通的大火腿腸，就迫不及待地爬上去咬了一口。哇，又香又甜，真好吃呀！它高興得手舞足蹈，心想：“如果我能把這根火腿腸搬回家當(dāng)晚餐，那該有多好啊！”可是火腿腸那么大，小螞蟻怎么也搬不動。
于是它急急忙忙往回跑，跑得氣喘吁吁。來到洞口，它大聲叫喊：“伙伴們，草叢里有一根大火腿腸，我們?nèi)グ阉峄貋沓园桑 毙』锇閭兏@只報信的螞蟻來到了草叢中，大家一看這根火腿腸這么大，怎么搬呢？這時，一只健壯的螞蟻站了出來，它說：“大家聽我的'指揮！”它站在前面，其它螞蟻排成兩列，一列在左，一列在右。大家齊心協(xié)力把骨頭搬到肩膀上，然后一邊喊著口號，一邊往家走去。經(jīng)過一番艱苦的跋涉，螞蟻們終于把火腿腸抬回了家，它們開開心心地圍在一起享受起了美味。
團(tuán)結(jié)的力量作文4
讀完《知榮辱，樹新風(fēng)》這本書以后，我對“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過這樣一個感人的故事：一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏著千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻并沒有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個黑團(tuán)，滾出火場。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運動會上，當(dāng)運動員快要跑不動時，我們會為他大聲加油;當(dāng)運動員滿頭大汗、筋疲力盡時，我們會無微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個個都想為班級盡自己最大的.努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時時鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個集體充滿了力量和生機(jī)!
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語說得非常流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵，取長補(bǔ)短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠的幫助時，你的精神才會變得豐富起來，你才會和“善良”、“愛心”離得更近，你才會張開那對天使的翅膀，飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報，真誠的付出會讓你收獲意想不到的快樂。
看來，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠的愛心，讓這繽紛的世界變得更加美好!
團(tuán)結(jié)的力量作文5
聽我說了這么多，你認(rèn)為我說的對不對？獨木不能成林，滴水難以成海，讓我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量，讓我們的生活變的更加美好！
遠(yuǎn)的都不說了，就說我身邊吧，上次運動會，我們班接力賽拿到冠軍，靠的就是團(tuán)結(jié)的力量！當(dāng)時，第一棒的同學(xué)跑的特別好，一下就跑到了第一，可是，當(dāng)接力棒傳給第二棒的同學(xué)的時候，一下子沒接好，棒子掉到了地上，當(dāng)時全班同學(xué)都緊張的不得了，雖然接棒的同學(xué)眼疾手快，接力棒一掉，他就以最快的速度，撿起來沖了出去，但還是落在了后面，經(jīng)過第三棒，第四棒的努力，我們班終于反敗為勝，得到冠軍！雖然我們班遭到了“不幸”，但我們班依舊是“幸運”的！為什么？我相信這是團(tuán)結(jié)的力量！
有些人可能不相信團(tuán)結(jié)有力量，就算有的話，能量也不大，我認(rèn)為，這些人的想法是錯誤的，在我看來，團(tuán)結(jié)的力量其實很大！不信？那你就聽我好好說吧！
你看，如果是一個小水滴，那它一定是平凡的，不引人注目的，但是如果是數(shù)不清的`小水滴，匯集成大海，那它一定是壯觀的，讓人感到震憾的。
你再看，如果是一粒小沙子，那它一定是微小的，易讓人忽視的，但是如果是數(shù)不清的小沙子，就匯聚成沙漠，那它一定是廣闊的，讓人不敢小瞧的。
團(tuán)結(jié)的力量作文6
這個現(xiàn)象引起了生物學(xué)家的關(guān)注，他們了解了麻雀和紅襟鳥的習(xí)性。只見：“紅襟鳥又叫鶇或知更鳥，別名紅胸鴝，喜獨居，它們?nèi)Φ貫橹鳎瑴贤▋H止于求偶和對于侵犯者的驅(qū)逐。 麻雀，也叫北國鳥，主要以谷物為食，群居。”
對于物種來說， 進(jìn)化需要團(tuán)結(jié)、交流和集體行動。“團(tuán)結(jié)力量大!”我對這句話有很深的感觸。
那時在上一次體育課時，劉老師讓我們和三(二)班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。照理說，我們比他們大，應(yīng)該輕而易舉就贏了。可是，哎……
劉老師讓我們兩班同學(xué)準(zhǔn)備好，我們班同學(xué)胸有成竹，有信心的認(rèn)為我們能行。看看三(二)班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個拉后腿的'搗亂，一點也不團(tuán)結(jié)，使得全班同學(xué)亂了陣腳，但是我們很快盡下心來，抓住繩子繼續(xù)拔，幸虧我們反應(yīng)快，才沒被三(二)班拉過去。過了一會兒，我們班又失去了方寸，后面幾個人不小心把腳踩在了一起。三(二)班班趁機(jī)把繩子往過一拉，哎……三(二)班班贏了，要是我們班再團(tuán)結(jié)一些，就不會讓他們有洞可穿了。
團(tuán)結(jié)力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢?只有團(tuán)結(jié)在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實。
同學(xué)們，請你們記著這句話：“團(tuán)結(jié)力量大，人多別人怕!”
團(tuán)結(jié)的力量作文7
我盼星星盼月亮，終于盼到了學(xué)林足球賽的日子。可萬萬沒想到，在星期一，卻沒有打上一個圓滿的句號。由于天氣的原因，我們的足球比賽要推遲到禮拜四了！心里有點失落，不過轉(zhuǎn)念一想，遲點也不是壞事，因為可以多點練習(xí)時間，踢個好成績呀！于是我的心情從失落慢慢變成小激動。雖然我不是足球運動員，但我也懷著一顆熱愛足球的心。
就這樣星期四自然而然地來到了。那天下午小運動員們換上嶄新的足球服，再貼上號碼牌，走向操場，我們啦啦隊緊隨其后。首先是女生比，全部女生一個球都沒中，令我有些失望。不過下面的男足讓我欣喜若狂，大呼加油。只見到向一帆先搶到球，他的腳步非常靈活，成功地躲過了對方兩位球員的攔截。忽然，他看見孫沅昊就在他的前方，他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的帶球技術(shù)也很好，等他快接近對方球門時，有一位對方球員突然沖過來阻攔。孫沅昊敏捷地發(fā)了個暗號。已經(jīng)跑到對方球門的`熊瑞麟接收到了暗號，往孫沅昊擺了擺手，孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射，就射進(jìn)了對方的球門。
就這樣，我們隊進(jìn)了兩球，另一個隊進(jìn)了一個球。我們贏了！大家高聲歡呼，尖叫聲響徹操場。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現(xiàn)在我也還記得射門時的情景：腳踏著足球，雙眼凝視前方，向球門用力踢去………
這次的足球比賽讓我明白了一種堅持的精神：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
今天班會課上，班主任夏老師拿著一大把筷子來到教室。大家議論紛紛，猜不透老師葫蘆里賣著什么藥。
老師環(huán)顧了一下教室，然后說：“同學(xué)們，今天班會課，咱們來玩一個折筷子的游戲。”同學(xué)們一聽，一個個躍躍欲試。老師又強(qiáng)調(diào)了一下游戲規(guī)則，只能用手折，不能放在膝蓋上折。
游戲開始了，老師選好了兩位同學(xué)，從筷子中分別抽出一根交給他們。他們幾乎不費吹灰之力，一根筷子就輕而易舉地被折斷了。
接著老師將一大把筷子都擺出來讓我們折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同學(xué)們都犯難了，大家你看看我，我看看你，教室里頓時鴉雀無聲。老師來了個激將法：“怎么，沒人敢挑戰(zhàn)了嗎？”過了一會，才有幾個“大力士”舉起手來。老師先叫了瘦小的鄭靈慧上去。鄭靈慧上去，象舉重運動員那樣先狠狠地搓了搓雙手，然后才握起筷子。吸氣——用力，吸氣----再用力，一連試了幾次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作對似的，就是紋絲不動。
這時，一位胖胖墩墩的選手自告奮勇地上去了，我一看是我的后桌徐強(qiáng)。如果他這身板都不行，那我班就沒別的同學(xué)能行了，我暗想。只見徐強(qiáng)也舉起雙手做了擴(kuò)胸、掄臂等幾個預(yù)備動作熱熱身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口氣，使勁一拗——沒成功！他馬上騰出一只手，甩了甩，舒緩一下神經(jīng)。然后鼓足腮幫，微微仰頭，閉著雙眼，緊皺眉頭，雙手使勁，臉脹得通紅通紅的，看得出已用上了全身的`“武器”。可筷子還是毫無反應(yīng)。徐強(qiáng)急了，準(zhǔn)備抬起膝蓋手腳并用，老師搖了搖頭，他只好放下筷子，跺跺腳回到了座位。
游戲結(jié)束后，夏老師對我們說：“一根筷子容易折斷，一大把筷子就折不斷。這說明團(tuán)結(jié)的力量大無比。我們的班級也一樣，要爭創(chuàng)一個先進(jìn)集體，不是靠某一個的力量，而是要靠大家的齊心努力，大家明白了嗎？”
這個班會活動真有意思，使我深刻明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實，小到一個家庭、班級，大到一個國家，無不是這樣。
團(tuán)結(jié)的力量作文9
每當(dāng)說到團(tuán)結(jié)的力量，我第一想到的就是那身體長度不到一厘米的小螞蟻，別看他們的體型小，他們可是非常團(tuán)結(jié)的。
當(dāng)我們自己一人的能力不足以做到這件事的時候，我們就可以去找我們的朋友，這樣一來，我們就團(tuán)結(jié)了，就可以完成我們自己不可能完成的事情，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，可能有些人不太了解團(tuán)結(jié)的巨大力量，下面就讓我用一件事情來給大家講講團(tuán)結(jié)的力量吧。
有一次，我出門正要去找同學(xué)玩，忽然看見一只小小的螞蟻在端詳著什么東西，這不，我的好奇心就來了，我的目光一只追隨著這只小小的螞蟻，看著看著，我明白了螞蟻是被一根小小的樹枝擋住了去路，螞蟻看著這根樹枝，手足無措的搖著頭。
過了一會兒，一大群螞蟻趕了過來，我這才發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻搖頭是發(fā)出的`信號，如果不細(xì)細(xì)觀察，還真發(fā)現(xiàn)不到呢，螞蟻可真是神奇，一大群螞蟻過來后，他們圍在那根小樹枝的周圍，第一次，沒抬起來，第二次，仍舊沒抬起來，最后，所有的螞蟻用盡自己的力量把那根樹枝抬了起來，這時，我不禁為螞蟻的團(tuán)結(jié)而贊嘆起來，團(tuán)結(jié)的力量還真是大啊，螞蟻的還真是講義氣，在生活中，我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，這種品質(zhì)。
螞蟻不光團(tuán)結(jié)，它們也是群居動物，一個螞蟻窩里就有數(shù)不清的螞蟻。
你們可別小瞧螞蟻，螞蟻雖然體型小，但它們的智慧也是難以估計的，在火場里，那些大螞蟻為了不讓自己的“孩子”們受傷，用自己的身體把小螞蟻們圍住，形成一個群體，滾出了火場，最后，里面的小螞蟻全都安然無恙，但是，那些在外面的大螞蟻去所剩無幾，差不多都命喪火場，這時，螞蟻的骨肉親情深深的打動了我，他們的智慧也讓我贊嘆不已。
團(tuán)結(jié)的力量可真是無窮的啊，螞蟻們的智慧和它們的親情也真是偉大。螞蟻們重情義，講義氣，這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？它們的精神難道不值得我們?nèi)ンw會嗎？所以，螞蟻也為我們樹立起了一個偉大的榜樣。螞蟻雖然不起眼，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊，這小小的螞蟻，可真是又神奇，又聰明啊。
團(tuán)結(jié)的力量作文10
在小學(xué)四五年級時，老師讓每一位同學(xué)都讀一本寓言書，那本書具體叫什么我忘了，但里面的一篇小故事讓我感觸很深，從那開始，我真正理解了‘團(tuán)結(jié)’一詞的意思
他講的是一只小螞蟻找到一塊餅干，但是它的力氣太小了，實在是搬不動，于是他找來家族中的很多成員來搬，頓時，幾十只螞蟻集中在了一起，一起把那塊餅干搬回了府里，共享起這頓美餐來。
其實，看完這篇文章，我首先想到的是小螞蟻們很團(tuán)結(jié)。由此可見，團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大，我們生活中處處需要這種團(tuán)結(jié)的精神。我覺得我們班同學(xué)就有這種團(tuán)結(jié)的精神，我們班就是一個團(tuán)結(jié)的集體。
運動會期間，雖然沒能幫上同學(xué)們很大的忙，但是小小的送水、遞毛巾、吶喊卻是我們團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。“四班加油！四班是最棒的！”這句加油聲成了運動員們比賽的動力。這一句句加油聲震撼了在場的每一個人。理所當(dāng)然，我們是最棒的。我們奪冠了！
軍訓(xùn)很苦，淚水伴隨著汗水不住地往下流。但沒有一位同學(xué)抱怨過。他們都在堅持。軍訓(xùn)期間很多同學(xué)病倒了，但他們依然堅持，這份堅持感動了班里的每一位同學(xué)，軍訓(xùn)匯操表演，我們的腳步聲響徹云霄。是的，我們贏了，我們依然是第一，而這份榮譽(yù)是全班同學(xué)用團(tuán)結(jié)的力量換來的`！
在基地，我們?nèi)耘f是第一，平常的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，老師對我們的評價等等都很高，所以我們是第一。
初一這一學(xué)期，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加的活動并不多，但都是第一！這就說明我們班同學(xué)懂得團(tuán)結(jié)，能做到團(tuán)結(jié)。這就如同小螞蟻們，一起去搬一塊餅干，一起去享受這塊餅干的美味。在生活中，團(tuán)結(jié)很重要，讓我們牽起手去戰(zhàn)勝一切困難。團(tuán)結(jié)就是力量！讓我們始終如一的團(tuán)結(jié)在一起，共同戰(zhàn)勝生活中一切的艱難險阻，去取得最大的勝利。
團(tuán)結(jié)的力量作文11
人們都說“團(tuán)結(jié)就是力量。”人要團(tuán)結(jié)，因為“人心齊，泰山移。”而動物也一樣。
從前，我很討厭螞蟻，認(rèn)為螞蟻是害蟲，只知道從別人家里把吃的東西搬進(jìn)自己家。但是，現(xiàn)在我改變了這種看法，螞蟻雖然很討厭，但是它們團(tuán)結(jié)，就會變得無敵。
今天早上，我吃面包掉下了一小塊。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)上面有幾只小螞蟻。我想：這幾只小螞蟻該不會想把面包搬走吧。這幾只螞蟻在面包上爬來爬去，它們鉆到面包底下，用力拱啊拱啊，可是面包紋絲不動。估計是想把面包搬回家去，可是它這么小怎么搬呢？這時，我發(fā)現(xiàn)它們的觸角動了動，難道它們是“偵察兵”來打探情況。正想著，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包旁。我想它們一定是去搬救兵了。果然，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了，螞蟻大軍來到面包旁邊，有的鉆到面包下扛，有的在前面拖，有的在后面推。面包開始緩緩移動了，它們慢慢地將面包搬進(jìn)了洞穴。
小小的'螞蟻居然有如此大的力量，一根筷子很容易折斷，但一把筷子就折不斷了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來一切困難就可以迎刃而解，團(tuán)結(jié)任何敵人都可以戰(zhàn)勝。
團(tuán)結(jié)的力量作文12
星期六下午，我在路上一邊玩，一邊吃零食，一不小心，一塊零食掉在了地上。只見一只螞蟻急急促促跑了過來，想把這塊零食搬走。可惜，它費了九牛二虎之力也沒能挪動，于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭取，就漫不經(jīng)心的坐那瞎想起來……結(jié)果，不一會兒，它卻搬來了救兵。只見螞蟻們排著隊伍，浩浩蕩蕩地傾巢而出，團(tuán)團(tuán)圍住了這個美味，一起把它架了起來。我看著這驚人魂魄的一幕，心想：“這小小的螞蟻居然能搬動比它們大不知多少倍的食物，可想它們團(tuán)結(jié)的力量是多大呀！”
我一直注視著那群螞蟻，直到它們笨重的回到巢穴。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它的'生命就沒有了。可是，在它們身上，有一種人類值得學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，那就是忠誠團(tuán)結(jié)！一只螞蟻根本搬動這個零食，但是，當(dāng)眾多螞蟻全力以赴，齊心協(xié)力，象鳥兒為喝到瓶底的水那般填石執(zhí)著，它，就不成問題了。
所以說：個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的！這，就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。
團(tuán)結(jié)的力量作文13
“捧讀經(jīng)書，將軍脫袍”隨著一聲又一聲響亮的口號，我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。
上午的大課間，我們雖然沒有練習(xí)船拳，但早在上個星期，我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜，在上周我們也利用課余時間練習(xí)，為了什么？為了班級，為了集體的榮譽(yù)。
中午，孫老師把所有比賽的.人都給叫了出去，開始練習(xí)，他們也都練得異常認(rèn)真，我雖然沒參加比賽，但聽見他們響亮的口號，我也為他們感到驕傲自豪。為了初一四班感到驕傲。午自修結(jié)束后，孫老師又為我們準(zhǔn)備好了“小紅帽”，讓我們比賽時戴著。這么多小紅帽，大灰狼又去哪兒了？
下午的政治課一下課，同學(xué)們飛快的沖到了操場上，因為政治老師的拖課，我們都怕來不及趕不上比賽而被取消比賽資格，所以我們跑的異常的快，就是為了讓老師看見我們，初一四班永不言敗！
比賽開始了，初一一班隊形很特殊，但隊形太容易看見每一個人的舉動了，打得好不好，在臺上都看得一清二楚，所以……；初一二班的領(lǐng)頭者打得有些無力，所以也……；初一三班可不一樣了，服裝整齊，每人胸口一個大大的”武”字，很有氣勢，打得也很好，隊形也保持得很好。
我們班，一群”小紅帽”上場了，頓時氣氛就不一樣了，真擔(dān)心半路會有大灰狼出現(xiàn)，讓他們輸?shù)舯荣悺Ｎ覀儼啻虻靡菜阏R，但還是比初一三班卻略遜一籌，比賽結(jié)果到底怎么樣呢？
后來，又有武術(shù)老師和初一一班的翁宇飛同學(xué)為我們帶來了精彩的武術(shù)表演，趙老師為我們打了真正的船拳，讓我們知道了真正的岳家拳。
終于到了最激動人心的公布比賽結(jié)果時間了，大家都很期待，當(dāng)聽到老師公布”第一名初一三班，第二名初一四班，第三名初一二班”時我們都報以熱烈的掌聲表示祝賀，當(dāng)然一大部分是為自己班級鼓的掌。
這次的船拳比賽讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量——人心齊，泰山移！當(dāng)然我們也會和三班說一句“這一次我們服了，下一次冠軍可不一定是你們！”
團(tuán)結(jié)的力量作文14
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”小時候，聽著這首鋼強(qiáng)有力的歌，我就明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
記得在第一天去學(xué)校的時候，朱教師就意味深長的對我們說過：“一個人想要成功，需要大家的力量。”
就在前幾天，我們班又吵開了，原先是為了搶一支鋼筆。為此我想說：我們要學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”所以，彼此之間還要互相包容，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)體！
想要成為一個優(yōu)秀的團(tuán)體，不是單單靠個人的力量，而是要靠團(tuán)結(jié)的力量。在今日早操時我們就受到了校長、教師、教導(dǎo)主任的表揚，為什么會受到表揚呢？原先是因為今日在原地踏步走的時候十分的整齊，甚至連我們班最調(diào)皮的小男孩張譽(yù)涵今日都跟上了同學(xué)們的步伐，“咚咚咚，咚咚咚”我們的腳步聲回響在天邊。如果僅有一個人走得那么整齊，能受到教師的表揚嗎？不能。
想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)體，只需要我們都用真誠去應(yīng)對團(tuán)體中的.每一個人，讓這個團(tuán)體里的每一個人都覺得有自信，覺得自我在這個團(tuán)體里很歡樂。
雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一齊就能夠組成一個最優(yōu)秀的團(tuán)體，因為團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的力量作文15
把一滴水放在碗里，它生存不了多久;可是把它放進(jìn)茫茫大海里，和海水凝結(jié)在一起就會永不干涸。就像我們一樣大家一心一意朝著同一個目標(biāo)前進(jìn)，就會有一種無法比擬的力量，叫“團(tuán)結(jié)”。說起團(tuán)結(jié)，我可以拍著胸脯說：“團(tuán)結(jié)是一種無比強(qiáng)大的力量，不懂團(tuán)結(jié)是無法辦成大事的。”就比如打籃球。
這個星期一，為了準(zhǔn)備第二天的籃球賽，我們約了幾位八年級的姐姐教我們打籃球。幾位姐姐教給我們一些基本的.規(guī)則后，便“實地訓(xùn)練”開場了。
一開始，我們還是“一防一”的陣式，不多久，我們?nèi)珌y了套，形成了“球在哪，人就在哪”的局面。這時姐姐們都一一站在自己的“崗位”上，堅守自己的“職責(zé)”。這樣的形式，我們是無論如何都追不上球的，而姐姐們只要三兩個投球就能投籃。
只見姐姐們幾個默契的傳球，再加上一個百發(fā)百中的投籃，姐姐們又贏了一球。此時已是十幾比零的局勢了。
就在我們快要氣餒時，一位姐姐停下來和我們說：“你們要有默契，要團(tuán)結(jié)，不要只顧自己，要有團(tuán)隊意識。”我們略有領(lǐng)悟，重新調(diào)整了對策。
又一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了。我們?nèi)允遣捎谩耙环酪弧钡年囀剑吧杂姓{(diào)整”。
幾輪激烈的比賽下來，我們進(jìn)步了不少，那都是因為我們領(lǐng)悟了“團(tuán)結(jié)”的力量。
也許你我只是萬里長城中的一磚;也許你我只是千萬朵浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是當(dāng)我們凝聚、融合為一體的時候，便是堅不可摧的!
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