[熱]我的同學(xué)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[熱]我的同學(xué)作文15篇](/pic/00/cdacd1a701_5fbf7ed8f1936.jpg)
我的同學(xué)作文1
我們班的學(xué)習(xí)委員叫“好夢”，這個名字很好玩吧！其實他的'好不但是名字好，而且他品質(zhì)好，學(xué)習(xí)好，他好的地方數(shù)不清。
他多才多藝，憨厚淳樸，名列前茅，樂于助人，他還是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣……只是有一點貪玩、馬虎。有一次，我們學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競賽。競賽之前，我們個個緊張地復(fù)習(xí)，可他呢？拼命的玩；競賽時間到了，我們個個精神抖擻，可他呢？頭冒汗珠；開始比賽了，我們個個聚精會神，可他呢？抓耳撓腮；比賽完了，我們個個胸有成竹，可他呢？眉頭緊鎖；成績發(fā)下來了，我們個個興高采烈，可他呢？垂頭喪氣……哎！這個學(xué)習(xí)委員呀，干什么都不忘了玩，這不，現(xiàn)在又在操場上玩了起來，把那股愁勁全都拋到九霄云外去了。
這就是我們班的學(xué)習(xí)委員“好夢”，一個品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、名字好、貪玩、馬虎的學(xué)習(xí)委員！
我的同學(xué)作文2
他黑黑的眼睛，黑色的頭發(fā)。圓圓的頭，穿著一件天藍色的外套。穿著一雙黑白色的鞋子，你知道他是誰嗎？他就是我們班的楊文帆。
他上課的時候，一點小動作都不做，也不和別人悄悄的.在課桌底下小聲的說話。老師提出的所有問題，他都能回答正確。還有的時候，別人一個都沒舉手。就只有他一個人在舉手，而且他每次 默字他每次都是鮮紅的一百分。我們的第六單元還沒學(xué)，他就可以背啦，也可以做《學(xué)法大視野》上面的題目。
有一天，我去問楊文帆怎么能背？也能做第六單元上面的題目呢？他說，我會學(xué)完一課就復(fù)習(xí)下一課的，而且他每次考試都拿到了獎狀。他拿到的獎狀有很多都是第一名的，也有很多的第二名。只不過， 還是第一名的比較多。楊文帆從一年級到三年級已經(jīng)看了400多本課外書了。而且他看的都是很厚的書本。
所以我們要好好的，像楊文帆同學(xué)學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文3
白里透紅的皮膚上長著一雙炯炯有神的眼睛，高且挺的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)……有人知道她是誰嗎？
她是一個活潑又樂于助人的女孩，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，她總是出手相助。
一個風(fēng)和日麗的夏日，我們?nèi)ド象w育課，當(dāng)時，我們剛跑完步后，看見有一位小女孩摔倒了，在離操場不遠(yuǎn)處的亭子里哭，當(dāng)時，走過的人，沒一個人關(guān)心這個女孩，這時。只見她走到那個小女孩身旁輕聲說道：“別哭了，我給你講個笑話吧！”女孩直起身子說道：“不用--不用--不用。”但她也沒有放棄，堅持幫女孩，使她從不開心到興高采烈。她和女孩一起玩捉迷藏、講笑話、做木頭人的游戲……女孩的臉色從烏云密布到晴空萬里。直到下課，她和女孩才依依不舍地離開。
你們知道這個活潑又助人為樂的.她是誰了嗎？我來告訴你們吧，她就是陪伴了我三年的同學(xué)，也是我念念不忘的好朋友--熊思蕊。我特別喜歡這樣的好朋友，總是這么的助人為樂！
我的同學(xué)作文4
他，有著高高的個子，瘦瘦的身材。一頭有點兒長的頭發(fā)，跑起步來隨風(fēng)飄揚。他還有一抹淡淡的淺淺的眉毛，相貌英俊，使人忍不住多看幾眼，他非常愛笑，笑起來時嘴巴像一輪彎彎的月亮，十分俊俏。
他是一個驕傲又不服輸?shù)娜耍诖蚧@球時，遇到了強大的對手，他毫不畏懼，即使輸了，他也絲毫不會氣餒，失敗只會增長他戰(zhàn)斗的勇氣。記得有一次，我們和高年級的人打籃球，剛打了一會兒，我們就嘗到了他們的`厲害，可以說是投一個被蓋一個。可他愈戰(zhàn)愈勇，絲毫不退縮，終于，在他的努力下，我們隊終于進了一球，我們士氣高漲，我?guī)蜻^人，一個帥氣的投球，不過球偏了，還好有他，他高高躍起，給我補了一球，我向他投去感激的目光。他點了點頭，說：“下次看準(zhǔn)點。”說罷，他便投入到比賽中。終于，我們隊在他的帶領(lǐng)下，打敗了高年級的隊伍。
他，孔宇健，就是這么一個不服輸?shù)娜恕?/p>
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)叫張浩天。今天我兩吵架，并不是他數(shù)學(xué)比我考得好，我嫉妒他。事情是這樣的。
下了數(shù)學(xué)課，我們倆一起去操場上玩國寶特工。我是菠蘿吹雪，張浩天是陸小果。當(dāng)然，張世豪就是大壞蛋重炮王。在我攻擊張世豪的時候，張浩天突然把我推倒了。我大聲說：“你干嘛把我推倒。”張浩天微笑著說：“我不是故意的。”我本來會相信他，可是他的笑讓我很不高興。過了一會兒，我也推了他一下。
張浩天氣的.臉都紅了。我倆正要打的時候，我心里想：去向他認(rèn)錯吧！在回家的路上，我們倆都互相原諒了。我們又成了好朋友。在這次事里，我知道了友誼是最珍貴的。
我的同學(xué)作文6
我有一個這樣的朋友。
他長著一張潔白的臉，一雙炯煙有神的眼睛，鼻子又高又挺，帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強壯有力的雙手。
他非常喜歡幫助人家，記得有一次，我上次上課筆都斷了，他把他那又尖又長的筆給我，還記得有一次，有人撞傷了我，他伸出小手把我扶起來，還問了我一句：“你受傷了嗎？”他還真是樂于助人。
他還是個“小書迷”，尤其喜歡看漫畫。有一次，他來我家吃飯，他一進門，往里面一看，好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書柜面前，隨便拿了一本漫畫書看，看得目不轉(zhuǎn)睛。“開飯了”我說。他沒理我，我又說：“開飯了。‘’他還是沒有理我，等到我走到他跟前，拍了拍他的.肩膀，他才反應(yīng)過來。你說，他是不是個“小書迷”。你們猜到他是誰了嗎？
我的同學(xué)作文7
我有一個很笨的同學(xué)，他的名字叫“老炫”。他呢，考試平均分不合格，都只有三十，四十分左右。上課時，他不停地講話，老師提醒了他一次又一次，可他還是管不住嘴巴，把老師氣得怒火中燒。我想，他也太笨了吧，上課講話等于引火燒身，一不小心就會被罰站，罰抄書，他這是“找死”啊！
一天，我們?nèi)ド峡茖W(xué)課。我們正在向教室里走，可是“老炫”卻向科學(xué)教室反方向走去。我們大惑不解，便問他：“你去干嘛？”“我去上科學(xué)課。你們不去嗎？”他說。“科學(xué)教室在另一頭啊！”我們異口同聲地說。他一聽，連忙跟我們走了。方向不辨，真笨！
還有更搞笑的一次。我們在上特長課，“老炫”在旁邊玩。我記得他報了別的'課，便問他：“你上的什么課？”“玩課！”這句話讓我懷疑人生，一整節(jié)課過去了，他還在不停地玩。他的玩心太大了，上課都忘記了，有那么健忘嗎？
哎，他真的太笨了！
我的同學(xué)作文8
小明是一個助人為樂的同學(xué)，他是我最要好的.朋友，我們每天都形影不離。
一個星期天，我和小明去趕集，到了公交車站，人可真多，車上剛好剩下兩個座位，于是我們倆就坐著閑談起來。到了下一站，一位滿頭白發(fā)的老奶奶，拄著拐杖，一瘸一拐地走了上來，小明看見了，連忙跑上前去，很有禮貌地對老奶奶說：“老奶奶，您快坐我這兒吧！”說完，小明小心翼翼地扶著老奶奶坐下。老奶奶很感激地說：“孩子，謝謝你，你真是一個樂于助人的好孩子！”小明很謙虛地說：“不用謝，老奶奶，這是我們應(yīng)該做的。”
看著小明所做的一切，我不由得暗暗敬佩，小明真是一個樂于助人的好同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)，也像小明一樣優(yōu)秀。
我的同學(xué)作文9
今年，一個新學(xué)生被調(diào)到我們班。他的名字叫翟蘇浩。本來不認(rèn)識“齋”字，一直念成“崔”。后來查字典，才知道“齋”字怎么讀。一開始我是懷特先生。和這個新同學(xué)在一起我很開心，因為我們男同學(xué)多了一個成員，實力又增長了。女同學(xué)下次就不敢再欺負(fù)我們了。
他中等身材，皮膚黝黑，很搞笑。有一次數(shù)學(xué)課，老師讓他在黑板上寫豎算。他小心翼翼地走上講臺，小心翼翼地在黑板上寫字。他寫的`分割線和橫線非常非常大，數(shù)字非常小。讓我們都哭笑不得地看著它。
他似乎很安靜。下課后，他總是一個人默默無聞地坐在座位上。不善于與人交談。我覺得可能是他剛轉(zhuǎn)來，我們班沒有新朋友。一開始大家都不接受他。我們一定要多和他接觸，讓他迅速融入我們溫暖的大家庭。
希望大家一起努力學(xué)習(xí)，和睦相處，成為共同進步的好伙伴！
我的同學(xué)作文10
李xx在我們班里非常奇怪，因為他和我之間有著深大的秘密，當(dāng)然，他為是我的鐵哥們兒之一。
就在這里個星期里，他跟我們裝窮，本來今天是他請客所以他說沒帶多少，結(jié)果拿出來一看帶了二十塊錢。如果去掉要玩的那些錢的話還剩八九塊足夠我們用一下午了，下次請你們吃火鍋我們這才用我們的錢玩的.說他小氣吧有不小氣我們都不知道該怎說才好。
結(jié)果他到了星期六的時候說要我們出來吃火鍋。那時候我就在想：他不會真讓我們?nèi)コ曰疱伭税桑匠Ｒ彩沁@樣。算了，我還是去吧，省得別人說我不守信用，這也就是李xx的奇怪之處吧！
無論李xx多么奇怪，他永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
我的同學(xué)作文11
我有一位同學(xué)叫沈明欣，每次我有不會的題目會問他，他有不會的題目也會問我，我們倆互幫互助。
沈明欣比我高，比我胖，他最大的特點就是臉上有一個又一個密密麻麻的小雀斑。看，那一粒粒小雀斑像一顆又一顆小星星，畫在臉上可漂亮了，如果把他放在人群中，一看便知道那是沈明欣。
他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍，所以有一個外號叫“沈重寫”。看，上個星期許老師又大叫到：“沈明欣，你這字寫的這么難看，送你兩個字，重寫！”英語蘇老師也不耐煩的.說：“沈明欣，你這作業(yè)到底有沒有認(rèn)真寫，拿去重寫！”哎，我真為沈明欣感到傷心，你在家里把字寫好看了，寫漂亮了，至于要重寫嗎？但最近幾天，他的字大有好轉(zhuǎn)，可以看出來，沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個外號，真希望他能成功。
這就是我的同學(xué)沈明欣，你們了解了嗎？
我的同學(xué)作文12
你們有最好的同學(xué)嗎？他是誰？
我最好的同學(xué)叫做：“符小驛。”他是一個名副其實的學(xué)霸，人長的也帥，唱歌也好聽。在班里，他也是班草。你知道我們倆是怎么認(rèn)識的？你要是想知道的話，就讓我和你一一道來。
我們兩個是不打不相識，剛來學(xué)校的時候，他就坐在我后面。我們很快就認(rèn)識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的`時候，他說他渴了，他要去買水。然后我就去上了個廁所。他回來見我不在，還以為我回家了呢。
第二天，我問他昨天去哪了。他生氣的對我說：“裝什么裝？”然后就生氣的走了。
后來，我去他家找他。發(fā)現(xiàn)他搬家了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了他家郵箱上有一封信，上面沒有收件人。是我就拿出來看了看，那現(xiàn)在是給我寫的。他說：“朋友，對不起。那次我不該怪你的！”
之后，我后面的位置再也沒人坐過了。
我的同學(xué)作文13
我們班的同學(xué)有很多，我就給大家介紹一個成績不怎么樣的吧！
他，外號叫“談慢錯”他就是我們班的談以誠，你知道他是怎么得到這個外號的.嗎？我來說說吧，有一次上英語課，老師布置了一個作業(yè)，結(jié)果，談以誠拖到快要放學(xué)了才交，所以老師就給他起了個外號“ 談慢錯”。
你可能會說他成績不好，他人應(yīng)該長得 帥一點了吧！你真是大錯特錯了，他呀整個人就像一根電線桿，根本就沒什么魅力。上課老師叫他回答問題，他一站起來就“哦”的一聲還拖個長音。
有一次上數(shù)學(xué)課， 談以誠頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的忙死了，正巧老師看見了，叫他站起來回答問題，他又是“哦”的一聲，再接上個 長音，我們都以為他知道了，便等著他的回答，結(jié)果還是不知道。
有幾次，談以誠沒寫完作業(yè)就出去玩了， 老師看見了，問：“你的作業(yè)有沒有做完了？” 談以誠低著頭說：“沒有，還有幾題不會。”
這就是我們班的巨星之一“ 談慢錯”。
我的同學(xué)作文14
三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的'同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學(xué)，我們的成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當(dāng)孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。
同學(xué)，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
我的同學(xué)作文15
我們班有一個“運動健將”，他的體育非常好。
有一次，男子接力賽跑中，他像子彈一樣破膛而出，像獵豹一樣飛快地向前飛奔。他咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，手飛快地擺動著，我們都還沒回過神來，他就已經(jīng)跑完了。
有一次，他參加一分鐘計時跳繩比賽，他的繩子在手的轉(zhuǎn)動下，變成了一個彩環(huán)，他的腳輕輕地一跳，繩子就從腳下一閃而過，艷紅色的'紅領(lǐng)巾在他胸前來回飄動。他的眼睛睜得很大很大，像一個非常可怕的怪獸，他還把牙咬得緊緊的，好像要把他的牙咬碎一樣。
還有一次，他做仰臥起坐，他的背下就像安上了隱性彈簧，不停地上下翻動，手緊緊地抓著頭發(fā)不放，好像要把頭發(fā)扯下來一樣。仰臥起坐過后，他的頭發(fā)有些翹了起來，好像鳥窩似的。
你說他是不是“運動健將”？
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