蝴蝶的作文

蝴蝶的作文4篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶的作文 篇1

　　今天，美美的吃完晚餐，我準(zhǔn)備做一只翩翩而舞的蝴蝶。可是，美麗的蝴蝶該怎么折呢?

　　我先把紙平鋪，仔細(xì)思考，再對折;可是紙怎么也對不整齊，不聽我的使喚，怎么才能把紙折正確?我請爸爸來當(dāng)軍師，爸爸很愉快的答應(yīng)了。

　　爸爸一邊給我做示范，一邊仔細(xì)的諄諄囑咐我，一會兒，我就掌握了對整齊的秘密。很快，模型折了出來，爸爸在模型上畫了一只栩栩如生的蝴蝶，讓我自己動手剪出來。剪胡須的時候，一不小心，夾斷了，怎么辦呢?爸爸要我自己想辦法。

　　我靈機一動，找來一瓶膠水，可是膠水也粘不牢;但這可難不倒我，還可以用雙面膠啊。這辦法果然靈，胡須很快粘好了;爸爸在蝴蝶的翅膀上畫了一些圖案，我在圖案上又添加了各式各樣的花紋;很快，一只五彩繽紛的`花蝴蝶就閃亮登場了。

　　我和爸爸的合作可真有趣啊!

蝴蝶的作文 篇2

　　那個寂寞的人，他看到滿世界的繁花都開著寂寞。

　　在無路可走的時候，就生出一對翅膀吧。

　　心如止水。于是，他自由地飛了。這無關(guān)相濡以沫的故事，無關(guān)秋水，鯤鵬或是骷髏。他把自己當(dāng)成一個夢幻，悠悠地飛。

　　多么美麗的白蝴蝶啊，它得了日月的精華，天地的靈氣，功利的網(wǎng)，怎么能夠捕捉到它呢。

　　它飛過濮水的清波，飛過濠梁，飛過顫動的花蕊。多么自由的白蝴蝶啊。

　　他潔白的翅膀，有沒有真正帶他飛出寂寞的世界呢？他的寂寞里，有沒有對世界深沉的'悲憫呢？

　　不管這些了，就做一只白蝴蝶吧。于是，它悠悠地飛，飛過冷兵器時代的背景。

　　遙遠(yuǎn)的蝴蝶，它潔白的翅膀輕輕翕動，兩千多年沉沉的時光就過去了。

　　潔白的蝴蝶呵，我們的夢都變冷了，你還會飛進(jìn)來嗎？

蝴蝶的作文 篇3

　　蝴蝶，大家都看到過，但你了解過它的一生嗎？當(dāng)我聽著芒果老師在小學(xué)多功能廳講述蝴蝶的一生故事時，才知道原來蝴蝶從卵到成蟲的一生是如此的美麗而又有價值。

　　雖然蝴蝶的一生與蠶寶寶的一生有著非常相似之處，但是它們還是有著不同的區(qū)別。芒果老師告訴我們蠶在幼蟲時是有毒的，而蝴蝶幼蟲時是無毒的，所以當(dāng)我們分不清是毛毛蟲還是蠶寶寶時千萬不要隨意接觸它們。

　　聽著聽著，我隨著毛毛蟲發(fā)育成蝴蝶仿佛來到了菜園里。只見五顏六色的蝴蝶如同天空中撒下來的.彩色紙片似的，輕盈飄逸，漫步在各種蔬菜的花朵上，點綴著綠色生機的菜園。此時我仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶，和其它蝴蝶結(jié)伴而行，以優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞，穿梭在各類花朵上，悠然自在。

　　一陣掌聲響起，我又回到了芒果老師的課堂上，原來只是一場幻覺。我愿變成一只美麗的蝴蝶，活著時候為這個世界增添一絲生機；死后制作成精致的標(biāo)本，讓這個世界更多一份美麗！

蝴蝶的作文 篇4

　　這天，我一時興起，去找了我的朋友，就叫她一起去田地里捉蝴蝶。我們已經(jīng)做好了一百分的準(zhǔn)備，一到田地里就看見有幾只蝴蝶在油菜花上飛。我們馬上安靜下來，靜悄悄地走過去，我們想用木棍把它們打飛，然后再捉住它。可是，這蝴蝶真的'很聰明，怎么都捉不住他，它飛來飛去，捉摸不定，看來世間萬物都不能小看，我們就這樣僵持了半天，都沒有捉住一只。

　　我們倆個一致決定“中場休息”，過了十分鐘，又有力氣了，這時候，我突然看見有一只蝴蝶，而且離我很近，我就拍了一下，沒有捉住，蝴蝶飛走了。太可惜了！唉！繼續(xù)努力吧！

　　這次我們不個人捉個人的了，我們要齊心協(xié)力，我這時候看見兩只蝴蝶，悄悄告訴她了，我們一起圍攻，終于，經(jīng)過一番努力，捉住兩只蝴蝶，這次太不容易了。

　　這次，我知道了要齊心協(xié)力，合作好。

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