（優選）珍惜的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的珍惜的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
一提起音樂家，我就會想起貝多芬。他是世界上偉大的音樂家之一。他創作了許多著名的交響樂，為人類的藝術財富帶來了濃墨重彩的一筆。
貝多芬一生貧困潦倒，甚至得了對音樂家來說是個致命的疾病——耳聾。他在28歲時，由于疾病。聽覺就開始減退，到了48歲，再優美珠歌聲億也聽不見了，只能用書寫的.方式與別人交流。即使這樣，貝多芬依然沒有放棄音樂，堅持創作。
反觀我自己，生活幸福，身體健康。卻沒有克服困難的勇氣。在練習跑步時，沒跑幾天，我就不想跑了，甚至不去練習。在數學測驗時，我遇到不會做的題目，我就亂做，根本不愿意開動腦筋思考。現在，我一想起貝多芬那種堅持不懈的精神，便有了學習的動力，能更加努力地去學習，勇敢地面對挫折。
我會繼續以貝多芬為榜樣，無論在不學習、生活或與同學交往時，如果遇到挫折，都要認真面對，不能逃避。努力去適應這個社會，做生活的強者，珍惜生命中的每一個時光，讓生命更有光彩。
珍惜的作文 篇2
“珍惜所擁有的一切。”——海倫·凱勒。
人，要學會珍惜。有時看似極為平常的事，若你不去細細感受，便錯過了那濃濃的情，那片溫泉。
猶記得那一日，雨稀稀落落的很是不舒服，天上看不見一絲碧藍。我到學校有些許晚了，即使趕集般的交完作業，傘也沒拿，抓起掃把就要去打掃衛生的時辰也已經過了許久。要知道，我的職務算是比較辛苦的了，那可是打掃校門口，容不得半點馬虎。不時飛落下幾片樹葉，路人隨意地丟棄垃圾，更甚有寵物狗停留過的異味痕跡，加上早讀課時間提前，時間少一分都割在我心頭上啊。
不敢再有所停留，急速下樓梯，正待踏入一層地面我見到了我的班主任——金老師。我瞬間想到老師定會說我為何這么晚下來，可老師并沒有說什么，我也僅叫了聲：“老師好。”老師的腳步突然停下了，我依舊以為老師要訓斥我，卻萬萬沒有想到老師是要讓同學借傘給我。
我呆愣了一會，拒絕了老師的好意，轉身不再回頭。然而，還未到校門口，我的心情已是異常復雜。很早我就知道，我們學校的老師在外頭有個響當當的名號，“最敬業”，在我認為這是對老師們盡心盡力教育我們的肯定，卻不想竟是貶低了老師們。方才的一切，一遍遍閃現在眼前揮之不去，老師的眼睛閃著柔色的亮光，明明是陰暗的天，卻也填充上了夢幻般的色彩。沒有責備，沒有惱怒，沒有諷刺，我認為極有可能的事，似一切都成了不可能的。心是什么感覺？帶著暖暖甜甜的流水狠狠震顫了，像是有什么東西崩塌了，發出劇烈的響聲，隨之而來的`是本該渺小的身影漸漸地變得高大，占據了田野一片廣闊的天地。
我很慶幸我發現了這隱現的溫泉，觸摸到手心的溫暖早已融合在血液里緩緩流淌。遠處風飄蕩來的花香怎如此濃烈，原來是時間為我所做得挽留。讓我懂得了，生命有太多的珍惜，我不能辜負！
珍惜的作文 篇3
前幾天，一個朋友說，世界上最可靠的只有自己。開始我對這句話很不理解，如果只相信自己要朋友趕什么？想了很多天終于明白了。
回頭看走過來的路，身邊來來往往的人，有多少是擦肩而過，轉瞬即逝的？有多少是陪我們度過一個難關，或僅僅是在一段風景不錯的路程中笑過一陣的？又有多少是終身難忘的？其實這并不重要，因為他們只是我們生命中的片段而已，大部分道路需要我們自己來走，無論好與壞都需要自己經歷，沒有人可以代替。每個人都是別人生命中的過客，只能與別人共走一段路，這就注定能給別人的是有限的，又怎能苛求別人無限的付出來滿足自己幼稚可笑的要求，在不如意時總拉著別人與自己一起趟混水？
在《新概念》中讀過一篇文章，作者將生命比作一輛列車。我覺的這個比喻很恰當，在列車駛向終點的'途中有太多美麗的風景，但是只能隔窗觀望，不能因誘惑而下錯站，因為生命有一份堅實的承諾，承諾者是自己，兌現的也必定是自己而不是別人。朋友的確是生命旅程的重要風景，但對朋友是信任而不應該是依賴。
想到這兒，就不會再強求別人，苛求自己，且行且珍惜！
【珍惜的作文】相關文章：
珍惜時間的作文-珍惜作文01-25
(精選)珍惜作文01-04
珍惜的作文06-16
珍惜的作文【精選】05-12
珍惜的作文06-18
珍惜的作文12-15
珍惜時間作文-珍惜作文01-11
珍惜時間，珍惜青春作文04-24
珍惜作文03-03
（經典）珍惜作文09-30