實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文精華【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

奉獻(xiàn)的作文 篇1
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。
——臧克家
風(fēng)在痛苦地呻吟,雨在悲傷地哭泣,天的臉色神情充滿著沉郁,它們都有說(shuō)不出訴不盡的哀傷,因?yàn)樗,陳進(jìn)娣,一個(gè)平凡而又偉大的女孩,悄然地合上眼睛,告別了她匆匆的流水年華。
病魔結(jié)束了她殘缺而有短暫的生命,而她卻用行動(dòng)豐富了自己完美而永恒的靈魂。
然而,當(dāng)她面對(duì)著死亡的威脅,又會(huì)有怎么樣復(fù)雜的心情呢———痛苦,無(wú)奈,絕望,還是抱怨命運(yùn)的不公,感嘆紅顏薄命,天妒英才的悲哀
"生命不在長(zhǎng)短,關(guān)鍵是要竭力去做點(diǎn)好事,做對(duì)社會(huì)有益的`事情這就是她面對(duì)死亡的態(tài)度。
對(duì)她來(lái)說(shuō),生命有起點(diǎn),卻沒(méi)有終點(diǎn)。
她堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力敵不過(guò)無(wú)情病魔的折磨噬食。她離去了,只留下一封遺書。遺書中寫道:"我想用我最后的生命為社會(huì)大眾做一點(diǎn)好事,將我身上所有用得著得器官都捐出去
她,就是這樣得一個(gè)人。面對(duì)生與死得界限,她選擇了為社會(huì)奉獻(xiàn),選擇了永生;面對(duì)死亡,她決定吧光明留下———她得眼角膜,使兩位患者重見光明;面對(duì)死亡,她決定把愛(ài)留下————她那感人的事跡令人震撼,詮釋了愛(ài)與奉獻(xiàn)的含義。
然而,與陳進(jìn)娣相比,許多人自慚形穢。在社會(huì)上,損人利己者有之;貪樁枉法者有之;離親叛眾者有之。我由衷地說(shuō)聲:"希望這些迷途的羔羊能被陳進(jìn)娣這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感染,回歸正途
生命有限,愛(ài)卻是無(wú)限。正如一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間愛(ài)能溫暖彼此的心靈,愛(ài)能拉近彼此的距離,愛(ài)能拓展生命的長(zhǎng)度。
讓我們一起消滅心魔(自私,貪欲讓愛(ài)常駐心中;讓我們拋去芥蒂,心連心走在一起;讓我們一起用真誠(chéng)用愛(ài)去奉獻(xiàn)去創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
風(fēng)停了,雨也止了,天的臉色不再沉郁,仔細(xì)聽!小草在訴說(shuō)者雨露奉獻(xiàn)的故事;森林在訴說(shuō)陽(yáng)光奉獻(xiàn)的故事;大海在訴說(shuō)小溪奉獻(xiàn)的故事!當(dāng)人們說(shuō)到奉獻(xiàn)時(shí),不禁會(huì)想起這個(gè)女孩———陳進(jìn)娣。她把光明照亮別人生命,留下愛(ài)溫暖人間的故事。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
在學(xué)校里,我有一位默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的朋友——粉筆。
粉筆天天幫助我們學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文課上,它穿了白色衣裳,為我們理解課文和生字,在我們寫錯(cuò)字的時(shí)候,它披上了紅色外衣,為我們改正錯(cuò)題。在英語(yǔ)課上,它又穿上了白衣裳,但變成了英文字母 ,讓我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞。在美術(shù)課上,它變成了一朵美麗小花…… 一天下來(lái),它不知道要做多少事情,讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得豐富多彩,可是粉筆卻慢慢地消耗自己,一直等到自己化為灰燼為 止,但它無(wú)怨無(wú)悔,從不生氣,看到我們的成長(zhǎng)反而高興。
粉筆這種犧牲自己的精神,不正是我們的老師嗎?老師把自己的.精力全部都用在我們身上,就像粉筆一樣,從不計(jì)報(bào)酬。如果我們有困難,老師一定會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意為我們解答;如果我們有一些壞毛病 ,老師一定會(huì)耐心給我們改正,她還會(huì)還廢寢忘食地我們備課,為我們改作業(yè),直到晚上。
我們的老師一心一意地為我們操勞,為我們辛苦,為我們貢獻(xiàn),她慈愛(ài),盡職,就像粉筆一樣,所以我愛(ài)我的老師。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
“哞哞哞”這一陣陣響徹天空的奶牛聲從奶牛場(chǎng)里不斷傳來(lái)。而我們今天就來(lái)參觀那全市出名的奶牛場(chǎng)嘍!快隨我去看看吧!
剛進(jìn)大門,一股臭味就撲鼻而來(lái),我們大家全都浸在了這臭味中,渾身上下被染上了奶牛的臭味。同學(xué)們不由自主地往后退了退,捏緊鼻子,用手揮了揮空中的臭味,滿臉的嫌棄。
我們慢慢挪著步伐走向牛棚。頭往里頭伸了伸,“呀!?烧娑!坝械木璧囟⒅覀兦,一副兇神惡煞的眼神。還有的'膽小地縮在角落里,目光中充滿了惶恐。我小心翼翼地走上前去,伸出手拿起了一卷干草,扔給它。它們像是怕我在里面下毒似的,先是用鼻子聞了聞,然后用腳撫了撫,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn),才用嘴“呱嘰呱嘰”地嘗了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它們那威武無(wú)比的犄角上掛著一個(gè)牌子,上面清楚地標(biāo)出了它們自己的生日年月。我不禁感嘆:“這些工作人員真是細(xì)心,相信每到了這一天,這里應(yīng)該都會(huì)舉行一次盛大的生日派對(duì)吧!”
接下來(lái),我們隊(duì)伍就跟隨著老師的步伐來(lái)到了擠奶車間。一進(jìn)場(chǎng)門,只見里面放著一個(gè)高大威武的擠奶機(jī)器,想到奶牛們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我的眼眶里噙滿了淚水。它們真是偉大呀!
緊接著我們就來(lái)到了牛犢區(qū)。它們跑前跑后,活像頑皮的孩子,這和那些大奶牛們來(lái)比,大奶牛們到更像它們那儀態(tài)端莊的家長(zhǎng)。有的牛犢?gòu)堉请p大大的眼珠,好似一顆顆黑葡萄。有的小牛犢和其他奶牛都打起來(lái)了,它們的實(shí)力不分上下,不分伯仲,戰(zhàn)爭(zhēng)十分激烈。還有的牛犢才剛剛出生,可憐地縮在地上,真是可愛(ài)極了!
“哎”!快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼,該到和奶牛分開的時(shí)候了。
我們大家依依不舍地坐上車位,再一次消失在了這一陣“哞哞”聲中。我感嘆道:“奶牛不應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?”
奉獻(xiàn)的作文 篇4
今天,天氣晴朗,太陽(yáng)卻十分毒辣。今天的溫度已經(jīng)超乎了我的想象。一杯水就如“圣水”一樣珍貴,作用也跟扇子一模一樣,可是他就是不給臉——停了水。
我照常上課,每個(gè)人渴望水就如渴望一百萬(wàn)一樣。我看著教室門口,希望爸爸媽媽就在這個(gè)時(shí)候來(lái)到這給我送來(lái)“圣水”,我不知道等了多久,就要上課的時(shí)候媽媽出現(xiàn)在門口!我開心地走到媽媽身邊,因?yàn)槲抑缷寢尶隙ㄊ莵?lái)送水的',果然她拿著好幾瓶“圣水”遞給了我,還囑咐我分享給我的朋友。我開心得忘記了問(wèn)這些水是怎么來(lái)的。放學(xué)回家問(wèn)了這件事之后才知道這事情的來(lái)龍去脈,爸爸不怕辛苦到好幾公里的地方裝水,由于地形陡峭只能步行去,就連騎自行車也不行。”緛(lái)是開開心心的回到家的,但是就在家下面熱的暈倒了,在這個(gè)時(shí)候有沒(méi)有“圣水”。媽媽買完熟食回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸睡在地上,瞬雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去扶起爸爸連忙送去醫(yī)院輸液。爸爸說(shuō):“先別管我,先把這“圣水”送給兒子!闭f(shuō)完就睡了。媽媽拿起這些“圣水”來(lái)到我們這里。媽媽百思不得其解,問(wèn):“你為什么要買那么多瓶,我怕孩子喝不了那么多就讓他分享給他的朋友!卑职只卮鹫f(shuō):“正好,我也是這么想的!
爸爸這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)啊!
奉獻(xiàn)的作文 篇5
愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是甜蜜的,歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌詞寫到:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好人間。
我記得寒假的一天,我和媽媽在樓下乘2路公交車去舅舅家做客。上車后,我急忙找了個(gè)位置坐下,車上十分擁擠,簡(jiǎn)直讓人都穿不過(guò)氣來(lái),車上有位老太太,公交車的座位滿滿的,人群中我看見老奶奶拄著拐杖努力的站著,但還是站不穩(wěn),多虧有周圍的人支撐著,要不絕對(duì)會(huì)傾倒。這時(shí),我再也坐不住了,一種強(qiáng)烈的義務(wù)感,責(zé)任心涌上心頭,我立即站起來(lái),擠到她跟前,“奶奶,你年紀(jì)這么大了,還站著,這兒有空位,您趕緊坐下!彼龘]著顫抖的手,還不說(shuō)不坐下,在我的再三勸導(dǎo)下,把她硬拉到座位上,此時(shí)她沒(méi)有說(shuō)話,也許車內(nèi)吵聲太大,從她的眼神里完全可以看出她對(duì)我這種舉動(dòng)表示意外贊賞,小孩子要比成人成熟。雖然我站著,心里卻又說(shuō)不出的'幸福滋味。還沒(méi)走多遠(yuǎn),一幕感人事跡又發(fā)生了。老奶奶用拐杖支撐身子,慢慢站起來(lái),把座位讓給一位下肢殘疾的青年,那青年也是不愿接受,但最終還是坐了下來(lái),他們之間表演的不是母子真情,卻勝似母子真情。
到站了,從這短短距離中,上演了一段愛(ài)心的事跡,正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。我想,只要多一些這樣的老奶奶,那么,構(gòu)建和諧、幸福安康的社會(huì)并不遠(yuǎn)。
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