長城的作文4篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的長城的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
長城的作文 篇1
在我小的時(shí)候，便是對長城有著一份渴望，渴望去看一看那綿延萬里，傲立祖國北方大陸的它。
今天，我坐在前往長城的車上，心中無比的激動(dòng)，仿佛那條氣勢磅礴的巨龍就我在我的面前，而我，則感受它帶給我的心跳。
下車，一步一步走上長城，我才發(fā)現(xiàn)，他與我心中的長城并不相同。深灰色的磚墻透著一股多年的淡綠，一眼望去，它的身軀延伸至萬里，忽高忽低，碧綠的山嶺像是欲滴的翡翠，與悠久的它融合在了一起，賦予了它生機(jī)，更體現(xiàn)出它那巨龍一般的`氣勢。在這巨龍背上漫步，我的心中的激動(dòng)已是有一股敬畏所取代。
天空上的云早已散去，金燦的陽光灑在城墻上，用手撫摸，能感覺到一股溫?zé)幔秃帽葟某了行褋怼Ｎ壹涌炝四_步，朝前方的烽火臺走去。
腳下的磚塊顯出一種古老，一級一級，每一塊都是那么整齊的擺放，讓人感覺十分穩(wěn)重。在我心中，長城的幻想早已成為現(xiàn)實(shí)，眼中的長城更是讓我體會(huì)到中華民族的偉大與強(qiáng)盛。
望著這東方巨龍，我不禁思索，它的興起需要多少人民的付出，多少汗水。我心中頓時(shí)感慨萬分。
走上臺階，登上烽火臺，我已是滿頭大汗。汗水滴在磚墻上，就如同滴在大海里，立刻被淹沒。一股清涼的微風(fēng)吹過，我身上的燥熱馬上消失，隨之而來的是一股涼爽，似清泉一般沁人，流淌于全身。抬頭遠(yuǎn)望，一份景象與剛才所見完全不同。長龍般的城墻延伸于遠(yuǎn)方，凹凸不平的山嶺完全阻擋不了巨龍的身軀，它一會(huì)迎難而上，在山頂盤踞，一會(huì)又知難而退，在山腳歇息，像是一名智者，而我認(rèn)為，他更像是中華民族的象征，代表那些有所作為的中國人，代表著我們的祖國。長龍勇往直前，一直到天邊，最終與藍(lán)天融為一體，顯示出中華人民在前方道路上的進(jìn)取與勇敢。
夕陽西下，我心中的長城之影也漸漸如落日般消失，取而代之的卻是一股的祖國的熱愛，一股對祖國由衷的感謝。長城代表著我們對祖國的依戀如它的身軀般長久、永恒。
想著剛剛到長城腳下幼稚的我，自己心中不免又感嘆，這一次的長城漫步讓我成熟了許多。心中竟有著一絲不舍。
踏著最后的幾個(gè)臺階，回首，依舊是那巨龍般屹立的身影……
長城的作文 篇2
“長城”一個(gè)多么響亮的名字，她以蜿蜒萬里和氣魄雄偉而享譽(yù)世界，多種耀眼的光環(huán)纏繞使她成為中國的象征和驕傲，在中國人民的心目中，她已不只是一座建筑，而是成了一種精神和動(dòng)力。
俗話說得好：不到長城非好漢。今天我就帶大家來看看雄偉壯麗的長城。
從遠(yuǎn)處看，它像一條灰白色的長龍臥在連綿起伏的山巒上，這就是以驚人的長度和雄偉的氣魄聞名于世界的萬里長城！
不一會(huì)，大家就來到了長城腳下。這一段長城山勢依稀可辯，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。這就是修筑在八達(dá)嶺上的萬里長城。大家來到了一座方形的`城臺，城臺的磚垛上有四四方方的？望口和射口。可以望遠(yuǎn)和射擊用。從望口看過去，外面一片蔥綠，草地上有許多小野花，它們像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。長城上的“馬路”也十分寬敞，十多個(gè)人可以并行。
看著兩旁的條石，大家都不經(jīng)想起古代那些修筑長城的勞動(dòng)人民。不經(jīng)想起一個(gè)個(gè)關(guān)于長城的歷史故事。崇敬之情油然而生。我們腳下走的這些陡峭的山路，都是勞動(dòng)人民千辛萬苦用無數(shù)的雙手一步一個(gè)腳印地抬上這陡峭的山嶺。
此時(shí)，我撫摸著古老的城磚，耳邊似乎響起了雄壯的國歌聲：“把我們的血肉筑成我們新的長城……”長城，你的名字在全國各地回蕩。新的長城，需要我們這一代去建造。面對如此壯觀的景色，我不禁驕傲地大聲說：“我登上長城了！長城，你是祖國的驕傲！”
長城的作文 篇3
冷觀自己所處的教育環(huán)境，再遙想先哲圣賢的私塾學(xué)堂，我突然強(qiáng)烈地意識到：聘任教師，是一堵流動(dòng)的長城！而且隨著社會(huì)機(jī)制的進(jìn)一步變革，教師隊(duì)伍在很長一段時(shí)期內(nèi)會(huì)像長蛇一樣蜿蜒盤伸。人們說，鐵打的營盤流水的兵。這話用來形容當(dāng)前的教育體制再合適不過。教師，以及未來的準(zhǔn)教師已經(jīng)呈現(xiàn)出散兵游勇的態(tài)勢。成為鐵打營盤的只有那水泥磚塊構(gòu)筑起的高樓大廈。
此種現(xiàn)象，我難以搖頭否定，我也難以頷首贊許。
孔老夫子開民間教育之先河，首次讓教育流動(dòng)起來。他沒有多少固定資產(chǎn)與校舍，甚至連桌椅都短缺，但他足跡所到之處，必定是一片學(xué)術(shù)繁榮景象。他沒有什么硬件設(shè)施，他的滿腹學(xué)識與才華，就是他時(shí)刻攜帶在身上的最硬件的設(shè)施，那是現(xiàn)代高科技社會(huì)筆記本電腦難以比擬的優(yōu)越條件。
孔老夫子居無定所四處游學(xué)，自稱如喪家之犬，但其身后自愿追隨著三千多名學(xué)生，而且有七十二名成了大師級人物。孔老夫子收學(xué)生也極為簡單，只要兩串干牛肉行個(gè)見面禮，這師徒的情分從此就開始了。有這么學(xué)識淵博信念執(zhí)著的慈善長者，有這么不棄貧弱學(xué)費(fèi)低廉的學(xué)堂，你想讓教育水平上不去也由不得你。
再看后來的孟子、朱子等一大批大學(xué)問大教育家，無不是這樣。他們教學(xué)環(huán)境簡陋，他們教學(xué)設(shè)備陳舊，但他們開創(chuàng)了歷史上文化繁榮的壯觀景象。
教育者的思想水準(zhǔn)，道德水平，學(xué)識修養(yǎng)比一切硬件設(shè)施都重要。
而現(xiàn)代以來就很少有教育大家。現(xiàn)在社會(huì)功利化態(tài)勢越來越強(qiáng)，人們的治學(xué)心理日漸浮躁。很少有職能部門為治學(xué)者提供一個(gè)環(huán)境，很少有人能一門心思潛心教育鉆研。教育部門、學(xué)校管理被嚴(yán)重政治化。
自從本世紀(jì)初高校大規(guī)模擴(kuò)招以來，大學(xué)生就業(yè)形勢就日漸嚴(yán)峻起來。大學(xué)生螞蟻一般塞滿大街小巷。這當(dāng)中的一部分迫于生計(jì)與教學(xué)拉近了關(guān)系，也有一部分有志于為教育獻(xiàn)身而不得的學(xué)子，只好去做教育領(lǐng)域的邊緣人物。他們起早摸黑，他們跑東鉆西南來北往。也許，他們起初的授課是稚嫩而蹩腳的，但一兩年后，卻大都如同礦堆中鉆出的掘金者，渾身粘滿金色。他們成了最早的流動(dòng)教師，他們在無形有意中推動(dòng)了教學(xué)的發(fā)展。
私立學(xué)校的興起使民間教育呈現(xiàn)出更加強(qiáng)勁的勢頭，但私立學(xué)校昂貴的學(xué)費(fèi)升格成了民間貴族化學(xué)校。孔老夫子兩串干牛肉的師生之禮已然變成了兩根金條的高額學(xué)費(fèi)。私立學(xué)校的好處是為那些端不起鐵飯碗者提供了平臺，私立學(xué)校的'自主性與靈活性，讓那些窮弱得只剩滿肚子學(xué)識的人有了施展空間和生存環(huán)境，但因?yàn)閯?chuàng)業(yè)前期的不穩(wěn)定性和隨意性，使教師隊(duì)伍更換頻繁得如同浴缸換水。
流動(dòng)是水的生命。流動(dòng)往往使生命煥發(fā)生機(jī)。
我們要讓教育體制鮮活新異，我們要讓教師思想日日更新如源頭活水。
據(jù)說，今后要使教師競聘上崗?fù)耆占埃@就意味著教師的流動(dòng)性會(huì)更大。孔雀也好，大雁也罷，他們的飛行方向?qū)?huì)趨于多元化。他們的流動(dòng)能否帶來教育的繁榮與振興，就要看教育者的思想水準(zhǔn)和政府的決策了。
缺乏保障的生活讓教師無法潛心鉆研搞好教學(xué)，過分的安逸往往使教師失去進(jìn)取心。新的競爭機(jī)制讓人們明白了“窮則思變，變則思通，通則思達(dá)”的道理。從這個(gè)意義來說，流動(dòng)是培養(yǎng)聘任教師進(jìn)取心的必要，而這也成了他們的宿命。
如果有一天，這些教師不再流動(dòng)了，那就說明：他們老得再也跑不動(dòng)了，或者生活通達(dá)沒有必要再去跑了。對于前者我心存憂慮，對于后者我心存僥幸。
一個(gè)真正有思想有學(xué)識的教師，應(yīng)該在流動(dòng)中被給予肯定，他應(yīng)該是一座不倒的豐碑。當(dāng)所有如此流動(dòng)的飽學(xué)之士正義之師攜起手來，一定是一堵壯觀的長城！
長城的作文 篇4
我喜歡大廈如林的上海，也喜歡人來人往的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，但我最喜歡雄偉壯觀的長城。（舉例+抒情開頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）
假期到了，自古就有“不到長城非好漢之說”。（注意引號的用法。）我和媽媽滿懷欣喜地來到了壯麗宏偉的長城。（簡單敘述，過渡。）
只見碧天如水，云輕如棉。長城的腳下有兩個(gè)方向，一個(gè)向南一個(gè)向北。看著人們都向南走，我和媽媽也順其自然的'向南走去。長城東起山海關(guān)西到嘉峪關(guān)，有一萬三千多里長。每隔一段距離，山峰上都有一座高大堅(jiān)固的烽火臺，此時(shí)此刻，我仿佛看到狼煙和聽到“沖啊”“殺啊！”的吶喊聲。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然的想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三斤重，那時(shí)沒有火車，汽車，起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步步抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。（不要借鑒他人太多，要寫出自己眼中的長城是什么樣子的。牢記：描寫景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）
雄偉的萬里長城是中國古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）
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