海洋世界作文(大全3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的海洋世界作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋世界作文 篇1
今天，我們班的所有人都特別高興，因為今天就是稀有的秋游。
一大早，我就來到了集合地——寬窄巷子的小廣場。因為天下著蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們大多數(shù)都躲在邊上大樹下，我很快走了過去，找到了自己的組，可是，組長李明峻卻遲遲不來，我們不斷的叫著他的名字，看見一個長得像他的人，就歡呼雀躍。但是當(dāng)張開雙臂迎上去發(fā)現(xiàn)他不是李明峻時，就會垂頭喪氣，失望的'歸來。正如一則笑話中的一塊牌子的背面寫的：“歡迎歸來，你這笨蛋”一樣。就在大家上車時，這個傻瓜終于來了，我照著他的頭就是一拳，李明峻照單全收，和他的媽媽一起帶我們上了車。
不一會兒，車到了，我們一起下了車，進(jìn)門后，全班就分小組各自出發(fā)參觀。我們因為錯過了第一場鯨豚表演而決定先把海洋公園的所有場館都參觀完后，再去看表演。
我們順著公園來到了第一個場館——海龜館。光是外面的龜池就令人眼花繚亂，里面的海龜有大有小，看著就像一個小的生態(tài)系統(tǒng)，使我對開館的新加坡人很是欽佩。進(jìn)到海龜館，墻上貼著許多關(guān)于海龜?shù)闹R介紹，一個個鑲嵌在墻上的封閉水槽里的各種海龜令人驚嘆。使我這個虎頭虎腦的小伙一下被刺激了。我們看完了之后，就迷迷糊糊地進(jìn)入了海底世界館。進(jìn)入海底世界館，就如同穿著潛水服進(jìn)入海底世界一樣，我走進(jìn)一根模仿出的海底世界，那些漂亮的人魚、兇猛的鯊魚等海底生物映入我的眼簾，我暗自慶幸自己沒有來錯。很快，我們就逛出了海底世界館，來到了鯊魚館后面，到了11：30，我們乖乖地來到了一家名為“珊瑚食薈”的餐廳吃飯。飯后，我們又參觀了北極熊館和企鵝館，現(xiàn)在，我們趕到了鯨豚表演館，占了位置，我們就坐在位子上默默地等待。終于，演出開始了，一個阿姨負(fù)責(zé)主持，之前狐尾魚的表演我沒有在意，心里一個勁兒地催海豚上場，也許是天意，幾分鐘后，四只海豚出了場，他們表演了他們聰明的特點:一條鯽魚搖頭，兩條鯽魚也搖頭，直到一桶鯽魚才點頭，可接受時發(fā)現(xiàn)了桶里沒有魚，就用尾巴把水往給它桶的飼養(yǎng)員身上潑。除此之外，還有凌空頂球、圓圈舞等表演，最后，我們看完了表演，在游樂場玩了一會兒，就集合坐車回家了。
看了這么多海洋動物，我覺得他們真的很可愛，從今天起，我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，創(chuàng)建綠色的地球！
海洋世界作文 篇2
哇塞！澳大利亞居然能有北極熊！只見那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的袋子較勁。咬啊咬啊咬啊，我甩。過會兒，不和袋子較勁了，太熱了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，撲通，跳到水底下了。搖動著它那四條柱子般的大腿，扭著大雪球般的`屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁邊，開始和桶較勁。
把腦袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，終于腦袋出來了。
我正拍得起勁呢，只聽我媽大嗓門地喊：“快走啦，快走啦，過會兒趕不上喂企鵝了。“
海洋世界作文 篇3
在一個陽光明媚的日子里，我們要去游覽齊河的泉城海洋極地世界。同學(xué)們興高采烈，都等不及了！
我們坐著大巴車，一路歡聲笑語，很快就到了目的地。一下車，一座波浪形的高大宏偉的藍(lán)色建筑就映入眼簾，中間鑲嵌著五彩的“泉城海洋極地世界”幾個醒目的大字。
我們迫不及待地進(jìn)了大廳，這里早已人山人海。導(dǎo)游買好票后，我們就分組活動了。
我們首先進(jìn)入了“熱帶雨林”，一走進(jìn)去就看到各種各樣的動物在這自由自在地生活，水里有可怕的食人魚、神奇的電鰻、尊貴的銀龍魚……樹林中有頑皮的金絲猴、色彩艷麗的鸚鵡、可愛的樹袋熊……讓人目不暇接。不知不覺進(jìn)了“海底隧道”，各種各樣、千奇百怪的魚悠閑地生活在一個巨大的玻璃隧道中。它們在里面歡暢地游來游去，有的.還追隨著游客，與游客玩耍呢！通過隧道，就來到了“極地世界”，那里是珍稀的極地動物生活的王國，北極熊、北極狐、海獅、海豹……在這里無憂無慮地生活著。
海洋極地世界里的動物太奇異了！不過，我最喜歡的還是滑稽、精彩的海豚、海獅表演和刺激好玩的4D電影。
我們到達(dá)了表演區(qū)后，就找好座位坐下。表演開始了，表演臺上走來了兩只海獅，它們向大家展示了幾個最拿手的才藝：唱歌、說“海獅語”、跳舞。真是“歌聲”動聽，“舞姿”優(yōu)美，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。才藝表演結(jié)束，該海象“上課”了，一共有四只海象，它們都有一個有趣的名字。首先上的是數(shù)學(xué)課，聰明的約翰一下子就把4+5做出來了，它用嘴把數(shù)字9的卡片叼到了架子上，得到老師的表揚。再是體育課，老師把“排球網(wǎng)”推到中間，她把球一扔，莎拉隊的米克爾接住了球，并把球推向了對方的“陣地”，球掉進(jìn)了水里，蕾蕾隊的約翰滑進(jìn)水里揀回球后，立刻把球推了過去。比賽過程中，米卡就像頑皮的小朋友一樣，經(jīng)常滑進(jìn)水里去玩耍，受到老師的批評，逗得觀眾哈哈大笑。接下來，“海豚專家”帶著海豚來到了表演現(xiàn)場，只見它撲通一聲，就跳進(jìn)了水里，和海豚跳起了“水中芭蕾”，他們倆配合非常默契，他握住海豚的“手”在水里盡情地舞蹈。他們的表演讓全場觀眾都驚嘆不已。
我們意猶未盡地出了表演現(xiàn)場，立刻奔向了4D電影院。進(jìn)了影院，系好安全帶，戴好眼鏡，電影就開始了。我們“進(jìn)入”海底，恐怖的“燈泡魚”向我們襲來，剛躲避開它們，巨大的鯊魚又襲擊過來，幸好我們反應(yīng)迅速，又躲過了一劫。前面是一座太陽神金字塔，里面有時空門，它把我們帶到了很久很久以前的石炭紀(jì)，那時正好是火山運動最活躍的時期，幾塊火山石差一點就撞上了我們的“飛船”，有的同學(xué)嚇得渾身發(fā)抖，甚至還有女生尖叫了起來。最后，我們終于安全的回到了“基地”，這真是一次驚心動魄的探險呀！
下午兩點左右，我們戀戀不舍地離開了這神奇的海洋世界。
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