時間閱讀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的時間閱讀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間閱讀作文1
我小時候不愛閱讀，總是逃避。長大了呢，沒時間閱讀了，我動作拖拉，作業一般都要拖到很遲，基本上沒時間閱讀。
母親總勸我要多閱讀，再不閱讀就趕不上別人了！我表面上看起來不把閱讀當回事，其實心里也是很為自己擔憂的。
現在，我每天都很忙，根本沒時間看書。我一到家放下書包，就開始寫作業，寫一會兒又要去上補習班了，回來又要繼續寫作業，哪有多余時間閱讀呀？我也曾經作業寫到一半想去看會兒書，可是想到要是作業寫不完明天被老師抓到可慘了！于是我便立刻打消了這個念頭，繼續寫起了似乎永遠也寫不完的作業。
后來，我也仔細想了想：我沒時間嗎？這可不是個好的理由，作業多我每天都寫得完呀！準確的來講，是我自己太拖拉了，而且，還經常把時間花在那些零零散散的.東西上。
我還計劃著趕緊先把家里那些積滿灰塵的書看完，再買我自己喜歡的新書。哎！可我總對自己說：再等等吧，我沒時間。
每次當我想看書時，我是多么想放下手中的作業，進入腦部放松狀態，去感受書中的故事，去收集我落下的好多知識，可我每次都是對自己說：沒時間！
我想我一定要把時間省下來去看書！比如：玩粘土，寫作業，弄小玩意……的時間都省下來，一心一意去看書。
時間閱讀作文2
最近，我迷上了一本書，它的名字叫做《時間簡史》，作者是史蒂芬·霍金，我對它愛不釋手，走到哪兒帶到哪兒，就連睡覺時都放在床頭。
我了解并開始閱讀它是因為我們學了一篇名為《輪椅上的霍金》的課文，在課文中我認識了這位“宇宙之王”和他所著的科普著作《時間簡史》�；艚鹗且晃痪哂袀髌嫔实奈锢韺W家。1967年他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定力，發現了黑洞的蒸發性，對后來的物理學產生了深遠的影響。而這些了不起的成就，都是他在身患絕癥全身癱瘓在輪椅上完成的。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的'人格力量感動了我。
但即使是霍金他本人，也對這本書竟如此暢銷感到驚訝極了，這樣一本涵蓋現代諸多物理新發現又極難完全讀懂的書，竟在科普書界創下了前無古人的記錄。對此，史蒂芬·霍金在書中說：“這表現了現代人對這一方面的信息很感興趣�！�
我大概也是這樣的一個“現代人”吧，我一打開書就被里面的內容深深吸引。本書共十二章，前三章講了近代宇宙學的發展，包括廣義相對論、量子力學等等。第四章和第五章講了科學家們對粒子（量子）世界的研究，第六七章講黑洞……
這本書的內容打開了我對物理好奇的大門，里面的內容不斷吸引著我。現在呢，這本書就放在我的左手邊，我準備寫完這篇日記之后再去領略它無窮的奧妙！
時間閱讀作文3
閱讀是人們最喜歡的時候，閱讀是人類進步的方式。校園里充滿了書香和郎朗閱讀的聲音。學生們在讀書，但我
有一次我在玩的時候，看到同學津津有味的讀書，我就叫她和我一起玩，但是她不想和我一起玩。我拿走了她的書，以為她會和我一起玩，但現實和我想的不一樣。她馬上跑過來搶書，說我真的很討厭。然后搶書回到位繼承讀起來。我很難過，覺得書有什么好讀的.，還不如開心地玩，這么開心。后來，我看到很多人在讀書，只有少數人在玩，沒有人和我一起玩。我回到座位上發呆了。然后我覺得無聊，就去書角讀了一本書。我開始覺得很無聊。這本書沒什么好看的。我真的不知道他們為什么這么喜歡讀書，但我還是讀了那些沒有和我一起玩的人。然后我發現這本書越來越有趣了。我搶書的同學看到我在讀書就過來了。他不顧舊事和我聊書的意思，一起分享書中有趣的事情。當她第一次來的時候，我感到非常懷疑。后來，我想：最好的校園不是學術校園嗎？書香校園是因為學生投入閱讀的海洋。我是學校的一員，應該投入其中，不是嗎？這件事也讓我學會了玩是快樂的，但閱讀可以幫助我們學習更多的知識來為國家做出貢獻，書籍也可以讓人們放松，有時，玩并不比閱讀更快樂。
學術校園就是讓學生快樂地閱讀，讓學習充滿整個校園，讓學生朗讀的聲音充滿人心。閱讀是每個人的快樂，讓我們快樂的閱讀時光更美好。
時間閱讀作文4
這個暑假，我不僅被“堆成山”的暑假作業包圍了，而且還要奔波好幾個培訓班，幾乎沒有時間可以悠閑的放松一下。
但我還是要抽出點時間給閱讀，高爾基曾說過，“書是人類進步的階段，是知識的靈魂�！北M管給自己定下規矩，有時候還是不能完成。一個個培訓班猶如一個個命令，每天纏繞著我，讓我難以脫身。不僅這樣，有時候上完培訓班，想看書休息的時候，又要為暑假作業而發愁，閱讀的時間真的少得可伶。
沒時間閱讀不代表我就放棄閱讀，時間就像海綿里的水，擠擠還是會有的，不妨調整一下我的學習計劃。早上的培訓班照樣上，利用中午、晚上吃完飯休息的'這個時間段，正好是休息、消化的時間，也可以拿來閱讀。
自從閱讀走進我的生活后，我的一天倍感愜意，勞逸結合。不再每天過著緊張、消極的生活，反而一臉輕松。它會讓我的心都“飛起來”了。
再說了，我媽媽每天起早貪黑，很少有時間陪我，這個時候書就是我唯一的伙伴。在書里，有喜怒哀樂，它就像一只大手給我溫暖的擁抱，緊緊地扣著我的心弦。
在緊張，匆忙的生活里，我們是否應該留點時間讓自己放松一下，留點時間給自己做點喜歡的事兒，只有這樣你才能收獲更大的快樂，擁抱與自己在一起的美好時光。
時間閱讀作文5
無憂的世紀，伴隨著和煦的陽光為我送去溫暖的，是我學生時代最難以忘懷的閱讀時間；似曇花般令我如癡如醉，芬芳著我的心田。
只因雨夜的`偶然邂逅，我愛上了閱讀。沉醉于它字里行間流露出的美好情感當中，以及閱讀帶給我的視覺的享受。閱讀使我懂得了許多人情世故，和為人處事應有的善始善終，因為閱讀，我身邊始終氤氳著文藝氣息。
我還要感謝閱讀為我艱辛的尋夢之旅畫上吶喊助威的感嘆號。因為閱讀，我醉心于用筆描畫著我的作家夢，盼望著美好的明天。
在我看來，書籍并不是簡簡單單的白紙黑字而已，它是一雙翅膀，帶來來自天空海洋的向往，因為它，我渴望飛向所有遠方；它是我的夢想，帶來心靈的撫慰，醫治所有創傷，因為它，我重拾希望，迎接未來。
驀然回首，才驚覺它日已逝。四年光陰彈指而過，閱讀帶給我太多太多的喜怒哀樂，我流連于它一筆一劃中淡淡的惆悵，以及它一帶而過的欣慰。
閱讀使我重新認識了冷漠，原來，冷漠只是他人為了掩飾自己的一把利器，請相信：陰影背后有燦爛的陽光，冷漠背后其實是被暖陽灌溉過的，另一片天空……
我愛閱讀，閱讀的時間，我此生，都難以忘懷……
時間閱讀作文6
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這句歌詞相信大家都很熟悉。對，這首歌就是《時間都去哪兒了》。父母老師都告訴我們要珍惜時間，可是又有多少人做到了呢？人們常常在時間逝去之后，才漸漸發覺，時間已所剩無幾。
一個招聘會上，有兩位女大學生同時應聘，一個擁有碩士學位，另一個只有大學本科學歷。第二天，那位學歷較低的女大學生早早地去了面試現場，而另一個卻在家里梳妝打扮了十幾分鐘，，到達現場時已經遲到了半個多小時。最終公司招聘了學歷較低的女大學生，另一位非常不解，便問招聘人員。招聘人員回答她說：“我們錄取她，不是因為她的學歷，而是因為她有時間觀念�！边@個故事告訴了我們，時間是非常重要的，我們一定要珍惜時間。
時間是公平的，但為什么人們的成就卻不一樣呢，因為不同的人對時間有不同的態度。勤奮的人抓緊時間，有志氣的人珍惜時間，上進的人追求時間，勤勞的人利用時間，而懶惰的'人只會浪費時間。
但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。時間的流逝是飛快的，只有珍惜時間，抓緊時間才能有所作為。
我要做一個珍惜時間，有所作為的人。愿幾十年后的自己不后悔今天的所作所為。
時間閱讀作文7
隨著年齡的增長，學習也變得緊張了，我每天都是在忙碌中度過時光。腦海中也總會不斷地浮現出這么兩個問題：作業和考試。同學也都被學習壓得翻不過身，現在的考試對大家來說都已經是家常便飯，而且就連周末時間也全被各種培訓班給“占領”了。
于是，大家留給閱讀的時間也越來越少了......在低年段時候，同學們在課余短暫的十分鐘里，也有個別同學把握時間，抓緊捧起書來閱讀。然而，現在的課內時間，大家都個個悶在教室里，拼命地寫作業，當然到了高年段，大家也熟悉這種所謂的“快節奏生活”了。
每當媽媽看到我復習，寫練習卷時，她總會在一旁嘮叨，“別復習了，看看書，多多閱讀，才是對你最大的提高......”的`確，媽媽說得有道理，但我卻還是無奈拒絕了，沒有時間。我也明白，閱讀真的很重要，它不僅能增加我的知識量，開闊我的想象能力，更能提高我的寫作水平，給我帶來的幫助是無窮無盡的。
我想，時間就像海綿，擠一擠總會有的。從這一刻起，捧起書，把時間留給閱讀吧！
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