時(shí)間的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
麗麗和幽幽是從小長大的朋友。
時(shí)間飛逝，倆人都長成了大姑娘。相貌也發(fā)生了天壤之別，麗麗長的漂亮而且高挑。幽幽長的矮胖，臉上還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑。
俗話說，女大不愁嫁。她們先后都有了自己的.心上人，相同得是她們的心上人都很窮。
麗麗滿臉自信地說：“我讓男朋友等5年在結(jié)婚，先存錢，然后風(fēng)風(fēng)光光地娶我。”
幽幽若有所思地回答道：“我不想等了，我真的很愛他……”
麗麗心里嘲笑的想“是你自己丑，怕男友甩了你吧！”
就這樣，麗麗帶著自己的高傲，沒有結(jié)婚。幽幽，滿心歡喜地嫁給了自己的心上人。
很快五年過去了。
有一天，麗麗和幽幽在路上相遇。她們彼此都愣住了，彼此驚訝彼此的變化。本來漂亮的麗麗，如今非常見老。
幽幽驚訝地問：“麗麗，你還沒結(jié)婚嗎？”
麗麗有些難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭，她同時(shí)打量著幽幽，發(fā)現(xiàn)她卻比以前漂亮多了，麗麗不由得嫉妒地說：“你似乎過的很好？”
幽幽微笑著說：“是呀！結(jié)婚不久我懷上了孩子，我們的生活變的很緊。老公不得不想盡一切辦法賺錢，以致現(xiàn)在我們擁有了自己的工廠，生活隨著孩子的長大變得越來越好。嗯！你怎么樣？看上去似乎有些憔悴？”
麗麗嘆了口氣說：“我的男朋友說我沒誠意和他結(jié)婚，不久就和我分了手，我下定決心想要找個(gè)有錢的男人嫁了，可是隨著年紀(jì)越來越大，連沒錢的男人都不會(huì)多看我一眼了，哎！我現(xiàn)在是明白了，女人根本經(jīng)不起等待。”
是呀！時(shí)間就好比手中的一捧沙，流走了就再也回不來了。
時(shí)間的作文 篇2
用媽媽的話來說我是一個(gè)有拖延癥的人，什么都慢，走路慢，吃飯也慢，做作業(yè)、學(xué)習(xí)更慢！我仔細(xì)地觀察了媽媽的學(xué)習(xí)時(shí)間：每天晚上燒飯、洗碗后會(huì)閱讀報(bào)紙，做爸爸車上去上班時(shí)會(huì)聽廣播，包里備有記錄本，隨時(shí)可記。原來碎片化的學(xué)習(xí)時(shí)間可以準(zhǔn)確分配我們的.生活規(guī)律，讓我們勞逸結(jié)合，合理學(xué)習(xí)。
管理好學(xué)習(xí)時(shí)間竟然如此重要。后來，我做了一個(gè)有心人，去翻閱了關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間管理的資料，明白了很多道理。生理學(xué)家研究認(rèn)為，一天之內(nèi)有四個(gè)學(xué)習(xí)的高效期，如果使用得當(dāng)，可以輕松自如地掌握、消化和鞏固知識(shí)。第一個(gè)學(xué)習(xí)高效期：清晨起床后，大腦經(jīng)過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經(jīng)處于活動(dòng)狀態(tài)，沒有新的記憶干擾。此刻無論認(rèn)還是記印象都會(huì)很清晰，學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語、定律、歷史事件等。有時(shí)即使強(qiáng)記不住，大聲念上幾遍，也會(huì)有利于記憶。所以清晨是一個(gè)學(xué)習(xí)記憶高效期。第二個(gè)學(xué)習(xí)高效期：上午八點(diǎn)至十點(diǎn)是第二個(gè)學(xué)習(xí)高效期，大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力、認(rèn)知能力和處理能力，此刻是攻克難題的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)當(dāng)把握戰(zhàn)機(jī)，充分利用大腦興奮來攻關(guān)數(shù)學(xué)、物理等難題。第三個(gè)學(xué)習(xí)高效期是下午六點(diǎn)至八點(diǎn)，這是用腦的最佳時(shí)刻，不少人利用這段時(shí)間來回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過的東西，加深印象，分門別類，歸納整理。也是整理筆記的黃金時(shí)機(jī)。我會(huì)慢慢地把這三個(gè)時(shí)期無逢鏈接到我的學(xué)習(xí)生活中去。
古人也很會(huì)利用學(xué)習(xí)時(shí)間。歐陽修曾經(jīng)在文章里寫道：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。這說明分散學(xué)，碎片學(xué)，也許會(huì)更高效。
管理好學(xué)習(xí)時(shí)間，見縫插針、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，這是我的新目標(biāo)，我相信我不再是只慢蝸牛，我一定會(huì)有一個(gè)大大的改變！
時(shí)間的作文 篇3
其時(shí)，我很累了
其實(shí)，一直沒有人懂我。我習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有……
我不知道自己到底想怎么樣
有時(shí)候
我可以很開心的和每個(gè)人說話，可以很放肆的；
可是卻沒有人知道，那不過是偽裝，很刻意的偽裝
我可以讓自己很快樂很快樂，
可是卻找不到快樂的源頭，只是傻笑。
我不習(xí)慣把事和別人說，因?yàn)槲也涣?xí)慣別人用可憐的眼光看我。
其實(shí)，我很珍惜身邊的人，只是生活的壓力讓我善于遺忘，把那些記憶通過通遺忘
我以為遺忘可以讓自己快樂起來……
可是，我感覺到的卻是更多的'寂寞……
黑夜來襲，周圍的空氣很冷……
一個(gè)人坐在草地對(duì)著天空發(fā)呆……
也不知道自己腦子里在想什么……
懷念過去，僅此而已……
其實(shí)，我也很渴望有一個(gè)人能懂我；能走進(jìn)我的心……
其實(shí)，我很累了，真的想放下所有……
可是現(xiàn)實(shí)的壓力只能讓我背著這些慢慢走……
登QQ進(jìn)入自己的空間看看有多少人還在意著我，來看過我，我有多少空間動(dòng)態(tài)……
接著
下拉，再下拉……
更重要的是自己關(guān)心的那個(gè)人的動(dòng)態(tài)……
卻只是看看，并不打擾……
何時(shí)發(fā)現(xiàn)，我不再愛寫日志，即使有最新的日志，前面也會(huì)帶個(gè)[轉(zhuǎn)]……
不是我變的懶了，而是我疲憊了……情愿用別人的語言，來抒發(fā)自己的情感……掛了QQ，卻不上線
掛了QQ，卻不聊天
只是反復(fù)著‘展開分組’和‘關(guān)閉分組’……上線，是為了打發(fā)寂寞；
隱身，是為了躲避失望；就這樣
掛了QQ，隱了身，看著別人的一點(diǎn)一滴變化……何時(shí)
我們不喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳
何時(shí)
我們讓自己變得沉默，
卻很想多了解身邊所謂的朋友我們喜歡在很靜很靜的深夜，關(guān)了燈讓寂靜把我包裹，卻又害怕黑夜……我們也會(huì)偶爾的和朋友聚聚，
或開心
或失望偶爾，也會(huì)寂寞的拿起手機(jī)翻開通訊錄，一遍一遍的……卻不知道該打給誰。
似乎，時(shí)間真的改變了一切……
初一:張純露
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間，從每個(gè)人所擁有的絕對(duì)量上看來，其實(shí)沒有誰多一點(diǎn)或者少一點(diǎn)，從站上起跑線那一點(diǎn)開始，每個(gè)人就擁有了一段相同線性的旅程。只是，看誰先停下，那么就會(huì)知道誰擁有的多誰擁有的少了。想想，覺得這么想應(yīng)該是對(duì)的，雖然我在變老的時(shí)候，其實(shí)除我之外的所有人都在變著，但是不知道為什么心底還是有種無名的恐懼感在籠罩著我，曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)被揮霍，以后的時(shí)光還是無法停下來讓我可以再揮霍下。
現(xiàn)在有的時(shí)候會(huì)突然回想起10年前的某個(gè)早晨，我躺在床上，突然睜開眼睛，家里沒有人在，我看著天花板，一種無名的恐懼感籠罩了我一身，蓋著厚厚的被子，我卻出了一身的冷汗，那天我也沒有作夢(mèng)，只是一個(gè)很平常的早晨的醒來，只是家里沒有平時(shí)會(huì)在的人，對(duì)于還是一個(gè)小孩子的我來說，可能是不適應(yīng)吧。就在那一次只是那一次，我突然在想，十年后的'我會(huì)變成什么樣子呢？想不到更多，卻感到很無助。
后來，真的過了十年，我坐在這里，時(shí)間已經(jīng)變成了無法讓我再揮霍的東西，確切的說，不是時(shí)間，是這個(gè)名曰青春的東西，過去了就不會(huì)再來。昨天小蓉和我在路上突然說起了關(guān)于人有沒有上輩子的事，當(dāng)然看來似乎相當(dāng)?shù)目尚Γ鋵?shí)確實(shí)人是沒有上輩子和下輩子的，即使有我們也無法知道在那個(gè)上輩子和下輩子活的樣子，在那些輩子的時(shí)候大概也會(huì)想我們有沒有上輩子和下輩子呢？然后笑笑，只能感嘆下活著的那個(gè)輩子那些遺憾。因?yàn)檫@輩子有很多無可奈何，所以人才會(huì)祈禱希望可以有別的輩子來彌補(bǔ)這些自己無能為力的事。
不過，我覺得人大概是會(huì)有一些別的輩子的吧，就像十年前那個(gè)無名的早晨，我覺得我好像是別的輩子來看看我現(xiàn)在這個(gè)輩子的世界。
時(shí)間的作文 篇5
就像當(dāng)年你們牽著我們一樣，讓我們牽起你們的手 ！
本來想憑著健壯的身軀，為孩子支撐起家的高度。可無情的歲月還是拖垮了你們的腰身。
本來想趁著年輕把錢掙足，以后可以給孩子一個(gè)富足的家。可三十年匆匆流過，卻只能換來一身老疾的病。
本來想多抽出時(shí)間陪陪孩子，去旅游玩耍，享樂天倫。可驀然回首，到頭來只能攙扶著你們那顫抖的雙手。
本來想在自己年輕的30年里，刻意的疏離孩子，默默的把這個(gè)家營造的更溫馨。可換來的只是一條無法逾越的代溝。傳統(tǒng)的理念里，你們只想做一只老牛。
本來想等自己干夠了，閑下來多忙忙家里的事。可長大了的孩子卻漸行漸遠(yuǎn)，離開了你們的視線，而不得不把手中的'這根線丟去，孤老無依。
本來想著，等孩子長大了，自己就可以閑下來少操份心，可心里還是默默的念叨著幫著我們哄孩子。而如今，卻滿頭白發(fā)的，只能望見你們那希冀的目光里流淌下的晶瑩。
時(shí)間都去哪兒了？兒真的不忍看到歲月流逝里有你們的身影。一年又一年的四季輪回里，一直認(rèn)為雙親依舊是兒千里出行時(shí)強(qiáng)有力的臂膀。可如今，聽著你們蒼老的聲音，我卻膽怯的只敢偷偷的向著你們的背影看去，卻自欺欺人的不忍看向你們滿頭的白發(fā)和為兒盛飯時(shí)那雙顫著的手。
時(shí)間都去哪兒了？為什么，孩子永遠(yuǎn)也長不大，而你們卻漸漸的老去。也許這就是父母的“特權(quán)”，有著包容孩子一切錯(cuò)誤，義無反顧、不知疲倦的默默付出的“特權(quán)”吧！
時(shí)間的作文 篇6
突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一段時(shí)間、一段回憶，競可以用氣息來描述。對(duì)我來說，一段時(shí)間有它特有的物品，特有的味道。
前兩天和老爸老媽去家具城，進(jìn)了一家專門賣原木家具的店，撲鼻而來的是一股夾雜著漆味兒的木頭的清香。我頓時(shí)感覺，這味道真熟悉！就好像……我腦海中一下浮現(xiàn)出了幼兒園的畫面。我漸漸回想起來，幼兒園就是這種木頭的味道！玩具積木、小桌椅、午睡用的小床、地板、舞蹈房的墻面……我甚至想到了當(dāng)時(shí)還不會(huì)用的筷子，這都是木頭的氣息啊！我十分驚訝，這種味息竟在我的感官系統(tǒng)中存儲(chǔ)了十年，還這樣清晰！原來記憶不僅僅有腦中放電影一樣的'畫面，還可以有氣味！
我開始思考，每一個(gè)季節(jié)是否也有獨(dú)特的氣味。冬天，現(xiàn)在是冬天了，冬天是什么味道呢？我想到了那種被褥在陽光下曬了一天的溫暖的味道，我想到了冰天雪地中鼻子被冷空氣凍得生疼的感覺，我想到了洗熱水澡時(shí)濃濃的霧氣和肥皂的清香，我想到了熱騰騰的羊肉湯和甜甜的柿餅……這些都是我潛意識(shí)對(duì)冬天的刻畫，閉上眼，仿佛看得見，聞得到，摸得著。
有時(shí)候，人們對(duì)于世界的流逝的感受，表現(xiàn)在物體的變化，例如時(shí)針從“1”指向了“0”，例如翻出一張照片，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)泛黃，蒙上了灰。孰不知，這種感受也能源于一種氣息，就像突然間聞到一種味道，感覺在以前曾聞到過，這時(shí)你的大腦會(huì)搜索你的記憶，直到突然找到了那段記憶，感覺是那樣遙遠(yuǎn)，又近在眼前。這種感受語言無法描繪，它不是一個(gè)真正的物質(zhì)，但它又真實(shí)地存在。就想一個(gè)大人吃冰糖葫蘆，他一定會(huì)感嘆：“還是小時(shí)候的味道！”
回憶，回憶，感受到時(shí)間的流逝，感受到時(shí)間的氣息。
時(shí)間的作文 篇7
周圍很安靜，出奇的安靜。我坐在那兒，看著陽光縷縷的靜靜的傾瀉下來，透過我的手縫，慢慢的停在五顏六色的筆上。我喜歡這樣，喜歡對(duì)著驕陽，慢慢吟出“我可以張目對(duì)日，明察秋毫。”我喜歡這樣，閉上眼睛，掩住疼痛的淚。
我是一個(gè)有點(diǎn)傻有點(diǎn)笨的女生，總是在得罪了人還不知所以然。經(jīng)常被欺騙了了還笑笑嘻嘻，但我感覺我還是可以很快樂。
我是有點(diǎn)幻想的女孩。我喜歡安靜，喜歡微笑，卻獨(dú)獨(dú)不喜歡哭。
我喜歡自己編織屬于自己的美麗童話，慢慢品讀，悄悄歡喜。然后看著她們被被現(xiàn)實(shí)擊碎，如水晶般，一地亮晶晶的，好美。
我有時(shí)不知道我要做什么，一切都憑直覺，很怪的，居然都沒有犯什么大錯(cuò)
有時(shí)，連我媽媽都會(huì)很驚訝，我只是一笑帶過。
我喜歡風(fēng)，微風(fēng)，清風(fēng)，疾風(fēng)，驟風(fēng)……
我喜歡楓葉，火紅火紅的。喜歡拉著穎一起去，站在楓樹下，仰起頭，看著火紅的細(xì)碎的'陽光，然后無故的大笑。穎，一個(gè)庸懶的善良的女孩，她喜歡偷偷的笑，很可愛。
我喜歡就這樣敲著鍵盤，想著快樂，一直這樣下去……
時(shí)間的作文 篇8
在如今發(fā)展迅速的信息化時(shí)代，快捷似乎已經(jīng)成為了人們生活在不可或缺的伙伴，就如著名主持人張泉靈所說，時(shí)代扔掉你的時(shí)候，連一聲再見都不會(huì)跟你說。由此可見，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展速度何其之快，在不知不覺間，你就被時(shí)代的洪流淹沒。
而在這快節(jié)奏的生活中，也延伸出了一種時(shí)不時(shí)存在的焦慮感，沒錯(cuò)，是焦慮，很多人在為自己的住話而奔走時(shí)，那無時(shí)無刻呃恐懼與迷茫便會(huì)從時(shí)間的縫隙中鉆出，死死的纏繞著他們，由此也引發(fā)出焦慮。
人們?yōu)槭裁磿?huì)焦慮呢？不過是害怕會(huì)被這個(gè)時(shí)代所拋棄，不過是在恐懼著那未知的未來。誠然，這并不只是一個(gè)人的焦慮，而是一整個(gè)整體的焦慮，也是這個(gè)時(shí)代的焦慮，因?yàn)闀r(shí)代在變，否則就會(huì)被淘汰。這是人類社會(huì)的生存方式，優(yōu)勝劣汰，毫無錯(cuò)誤。因而人們開始焦慮，開始想，我該怎么辦？他們都已經(jīng)向前跑了，可我怎么還停在原地呢？我追不上他們了，怎么辦？我會(huì)被淘汰嗎？無數(shù)的問題壓在我們這些出于快節(jié)奏時(shí)代的人身上，就是時(shí)代在警告我們，我們?cè)俨豢煨筒粫?huì)有你的一席之地了。
摩拜的創(chuàng)始人胡瑋瑋的金句這么說道：“你的`同齡人正在拋棄你，你呆在原地或者緩緩前進(jìn)，都是一種退步。”這無疑是在提醒著我們，你要是再不快點(diǎn)，你就會(huì)一直退，別人進(jìn)，而你退，其最終的結(jié)果將會(huì)是什么？消失在時(shí)間洪流里。
時(shí)代在焦慮，我們?cè)诮箲]。一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與改變永遠(yuǎn)不可能沒有焦慮的催促，只正在焦慮并身體力行的呃才能夠生存下去，我們不能只是單單是焦慮，我們也應(yīng)該付出行動(dòng)，我們?yōu)槭裁磿?huì)焦慮，因?yàn)闀r(shí)代在壓迫著我們，它要讓我們懂得什么叫做在絕境中逃出生存，讓我們明白，也是在警告，快些動(dòng)起來吧，快些跑起來吧，別再焦慮，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴時(shí)代，你終將會(huì)闖出屬于自己的一片天地。
時(shí)代的焦慮對(duì)于我們說，是一種警告，是一種催促。我們需要在焦慮種越戰(zhàn)越勇，直到在時(shí)代終結(jié)的那一刻，我們終將站得住腳，不再焦慮。
時(shí)間的作文 篇9
一條形而下的高鐵，勻速前行，穿過我的童年，和遁入了敘事或抒情的在場(chǎng)。
她貫穿了宛川，故土之上的歌唱或緘默。我揣度或觀瀾，陸村大橋的位置，以及，她如巨蟒或緞帶般穿越陸村的田野，河流，以及一個(gè)個(gè)和陸村相近的村莊。我編纂和虛構(gòu)的回憶，在鐵軌之側(cè)的村小學(xué)里延伸，國旗舒展，春風(fēng)溫和，隱約的草色，和健壯的白楊樹，圍攏而起的操場(chǎng)上，多少晨昏交替的詩意，多少朗朗書聲的刻度，抑或，那正在朝我走來的尚未逝去的老師，以及尚未老去的母親。
我多么希望她可以停下來，可以聽我說一說，這方土地上行進(jìn)或裂變的華彩。
如果說村小學(xué)是圓心，那么，出門而及的小賣部，以及交織鋪開的院落街巷，進(jìn)而潑墨而顯的原野，在春秋的凜冽或豐茂中，贏取著高原夏菜的榮光，西蘭花的象征或嵌入，以科爾維諾所述湖中珍珠的.譬喻，引領(lǐng)了一個(gè)人并未完全頹喪的少年時(shí)光，篆刻出一個(gè)個(gè)家庭豐沛而不失優(yōu)雅的景致。
一條飛翔的高鐵，和歡喜的麻雀對(duì)話。
一條奔跑的高鐵，和可愛的羊羔交流。
一條從虛幻變?yōu)檎鎸?shí)的高鐵，比照了我過去的生活、現(xiàn)在的生涯，以及未來的希冀。我以一塊枕木和砂石之名，講述一條熱忱的高鐵，以奔流的氣概，貫穿了我的村莊，貫穿了一個(gè)孱弱之人的詩意綴記，貫穿了陸村396號(hào)的蘋果樹、梨樹、杏樹，和一小洼早已渙散于回憶的草莓。
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