【優(yōu)秀】六年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
我經(jīng)歷了很多事情，但最讓我難忘的是那天發(fā)生的事情，它一直深深地印在我的'腦海里，讓我難以忘懷。
那是去年春天，我和爸爸媽媽去公園玩。剛進(jìn)去，只聽(tīng)啪一聲。回頭一看，原來(lái)是一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人在掏出衣袋時(shí)，把一枚硬幣掉在地上。我定睛一看，那是一枚有國(guó)徽的一元硬幣。當(dāng)我準(zhǔn)備把硬幣撿起來(lái)還給外國(guó)人時(shí)，一名士兵迅速走到外國(guó)人面前，啪正確，尊重標(biāo)準(zhǔn)的軍事儀式，禮貌地說(shuō)：先生，你掉了硬幣，請(qǐng)撿起掉在地上的硬幣。外國(guó)人一愣，有些意外。他用生硬的中國(guó)說(shuō)：不就一元錢(qián)，我不要。國(guó)徽是國(guó)家的象征，代表著國(guó)家的尊嚴(yán)，你不應(yīng)該讓它掉在地上，讓人踐踏！即使沒(méi)有國(guó)徽，也不應(yīng)該，那是用你的汗水得到的！解放軍叔叔鄭重地說(shuō)。“好!我馬上撿起來(lái)。外國(guó)人有些慚愧。他撿起硬幣，用嘴吹，用紙擦，小心翼翼地放進(jìn)衣袋里。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)解放軍叔叔帽子上的五角星是亮了。它照亮了我的人生道路，教會(huì)了我如何做人。
我想，如果我們每個(gè)人都像解放軍叔叔一樣熱愛(ài)祖國(guó)，那么我們的祖國(guó)就會(huì)繁榮昌盛！
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)：“現(xiàn)在城市越來(lái)越美。”是呀，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但我認(rèn)為城市永遠(yuǎn)比不上鄉(xiāng)村。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到竹林中去走走，不難發(fā)現(xiàn)成群的筍芽?jī)簭耐晾锾匠鲱^來(lái)，張望著這美麗的世界。再過(guò)幾年筍芽?jī)壕蜁?huì)長(zhǎng)成高大的、蒼翠欲滴的竹子，青的竿，綠的葉，投下一片綠綠的濃陰。使疲勞的眼睛得到充分的放松。
夏天里，人們常常把桌椅飯菜搬到院子里，微風(fēng)不時(shí)地吹過(guò)，溫柔地?fù)崦藗兊哪槨ｘB(niǎo)兒成群地從人們的頭頂飛過(guò)，帶來(lái)一聲聲問(wèn)候。它們和鄉(xiāng)下人家構(gòu)成了一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
夏天靜靜地走了，帶走了炎熱，帶走了綠色。秋姑娘悄悄地來(lái)了，帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了豐收。稻田里，稻子換上了耀眼的.金黃色新裝，齊刷刷地站在那兒，像列隊(duì)的士兵。高粱成熟了，穿著紅衣服在風(fēng)中翩翩起舞。
冬天，候鳥(niǎo)飛到南方去了，久違了的雪花姑娘踏著輕輕的腳步來(lái)到了人間，給大地披上雪白的大衣。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋瑵L雪球 歡樂(lè)極了。梅花不畏寒冷，欣然怒放。
鄉(xiāng)村在不同的季節(jié)，不同的時(shí)候，都有一道別具一格的風(fēng)景。我真想說(shuō)：“鄉(xiāng)村，我愛(ài)你！”
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
我記得有一個(gè)暑假，因?yàn)榇粼诩依锾珶o(wú)聊了，我拿著10元去商店買(mǎi)了一根冰棒。這時(shí)，當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，我聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵：你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛！你知道這條褲子很貴嗎？……”
我走近一看，原來(lái)是一位老人騎著山輪車(chē)，不小心撞到了一對(duì)蠻橫無(wú)理的母女。我看穿得很樸素，衣服有幾處破了。這時(shí)，那對(duì)蠻橫無(wú)理的母女對(duì)老伯伯說(shuō)：看你穿得這么破，不要讓你賠太多錢(qián)，你就賠我50元！叔叔聽(tīng)了，拿出錢(qián)包，倒出里面的.錢(qián)，我看了看，都是一毛錢(qián)的硬幣。伯伯?dāng)?shù)了數(shù)，只有9元6美分。叔叔說(shuō)：我真的付不起你饒了我。老伯伯說(shuō)完，就跪下來(lái)給母女倆。
我看到了，以為那對(duì)母女應(yīng)該可憐哪個(gè)老叔叔。但出乎意料的是，這對(duì)母女實(shí)際上說(shuō)，老叔叔假裝窮，只是讓他賠償。過(guò)了一會(huì)兒，我不知道是誰(shuí)建議幫助一群老叔叔，每個(gè)人都拿出自己的錢(qián)給老叔叔：你20，我50……我看到了，把錢(qián)給了老叔叔。
叔叔見(jiàn)了，連連說(shuō)謝謝。
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文，我和哥哥坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮，看著看著就想起了小時(shí)候和哥哥在田野里放風(fēng)箏，那是多么美好呀！
那時(shí)很流行放風(fēng)箏，我就和哥哥在家做風(fēng)箏，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去問(wèn)爸爸：“風(fēng)箏要怎么做？”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)，聽(tīng)完后我就和哥哥一起動(dòng)手做，直到吃晚飯的時(shí)候才做完。那可是花費(fèi)了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯后，我依然站在陽(yáng)臺(tái)上，而哥哥出去玩了。我就想，風(fēng)箏飛在空中是個(gè)什么樣，真期待明天的.到來(lái)，因?yàn)槊魈煲坏骄涂梢苑棚L(fēng)箏了，那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買(mǎi)的。爸爸說(shuō)：“做任何事情都不要去依賴(lài)他人，要自己去動(dòng)手做、動(dòng)腦想。”這句話(huà)我永遠(yuǎn)都記在心里，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏，因?yàn)槲易≡谖夜脣尲遥夜媚碳译x海很近，那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏，我和那里的小孩一起放風(fēng)箏，但是一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把風(fēng)箏吹到樹(shù)枝頂上了，那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來(lái)，而我就大膽地爬上樹(shù)去取風(fēng)箏，風(fēng)箏取到了。因?yàn)闃?shù)太高了，我一跳，腿給摔傷了，但是好在風(fēng)箏沒(méi)有摔壞。
放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
感動(dòng)無(wú)處不在，我們身邊一些看似渺小的鏡頭，卻透露著絲絲感動(dòng)，溫暖著一個(gè)又一個(gè)的人……
鏡頭一：
一天，一位媽媽帶著一歲大的孩子來(lái)到公園。媽媽把孩子放在一邊，來(lái)到了距離寶寶兩米多的地方，張開(kāi)雙手說(shuō)：“寶貝兒，過(guò)來(lái)呀。”孩子看媽媽走了，坐在地上大哭起來(lái)，媽媽心里很難過(guò)，但是，她依然一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì)孩子似乎明白了媽媽的意思，艱難地爬起來(lái)。走了幾步，一不小心又摔倒了，又哭起來(lái)。媽媽的腳往前一邁，又艱難地縮回來(lái)，眼角上掛著淚珠。孩子受到了媽媽的鼓舞，搖搖晃晃的直起了身子，他看著媽媽眼角的淚珠，突然像一頭小鹿，朝媽媽奔去，母子倆抱在一起。
鏡頭二：
一位老爺爺?shù)昧藝?yán)重的病，急需輸血，但是，老爺爺?shù)?血型是很稀有的，這可愁壞了醫(yī)生和老爺爺?shù)募胰恕＞驮谶@時(shí)，一位素不相識(shí)的叔叔從報(bào)紙上得知此事，悄然趕往醫(yī)院，告知醫(yī)生他的血型和爺爺?shù)囊粯印＝?jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，確定二人血型相符，叔叔二話(huà)不說(shuō)就輸了血，救了老爺爺?shù)拿?/p>
社會(huì)不缺少感動(dòng)，缺少的是制造感動(dòng)的那份心。
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”是啊，樹(shù)和人一樣，必須找到一個(gè)屬于自己的很少的養(yǎng)分。
依賴(lài)父母并不是我們的本性，在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過(guò)，那我們?cè)贂?huì)永遠(yuǎn)有一顆依賴(lài)心，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主。
要想獲得自主的能力，必須經(jīng)得起不確定的生活的考驗(yàn)，從而讓自己對(duì)事物和道理有更深的了解。
在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己解決。
在學(xué)習(xí)中，老師不就像是一位辛勤的種樹(shù)人，不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè)，樸實(shí)無(wú)華的老師日日操勞卻沒(méi)有怨言，這讓我們也對(duì)老師產(chǎn)生了依賴(lài)心。
我們應(yīng)該像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定中學(xué)會(huì)把少量的.水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。
桃花心木依然在成長(zhǎng)，而我們也和桃花心木一樣漸漸長(zhǎng)大，但，辛勤的“種樹(shù)人’也永遠(yuǎn)栽培著我們。
依賴(lài)的心往往會(huì)使我們經(jīng)不起生活的考驗(yàn)，而獨(dú)立自主卻會(huì)讓我們顯示出勃勃生機(jī)、優(yōu)雅自在。
桃花心木伴我們成長(zhǎng)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
童年就像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。讓我撿起一枚，講給你們聽(tīng)。
小時(shí)侯，我家也有幾畝田。夏天，我媽媽去插秧的時(shí)候，帶上了我，在那里，我遇到了竇志哥哥。他帶我去田旁邊的小溝去捉田螺，我們比賽看誰(shuí)捉得多。
比賽開(kāi)始了！我們兩個(gè)忙碌起來(lái)，我們捉了一個(gè)又一個(gè)，我又看到了一個(gè)，剛想把它捉住，殼里突然游出一條螞蟥，我嚇得把手縮了回去，之后，我就一直小心翼翼，生怕被螞蟥咬到。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥叫我過(guò)去，原來(lái)他捉住一只大田螺，看到哥哥的成果，我很羨慕，下定決心要超過(guò)他。我開(kāi)始進(jìn)行仔細(xì)的搜索，不讓它們逃過(guò)我的“火眼金睛”。比賽繼續(xù)進(jìn)行，突然，他大叫一聲，原來(lái)，哥哥的手被螞蟥咬住了，我們不知所措，拉也拉不下來(lái)，好像還越拉越緊了。他媽媽被他的叫聲引來(lái)，看到這種情形，趕緊回家拿來(lái)鹽，灑在螞蟥身上，只見(jiàn)它蜷成一團(tuán)，好像很痛苦，不久便掉了下來(lái)。我們都松了一口氣。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽很快就結(jié)束了。我們來(lái)到水池邊，開(kāi)始數(shù)田螺，我捉了二十幾個(gè)，可是哥哥捉了三十幾個(gè)還有一個(gè)大田螺，我甘拜下風(fēng)。雖然這次比賽我輸了，可是我依然很快樂(lè)。
童年是快樂(lè)的.、純真的，可也是最容易流失的。讓我們好好珍惜童年吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍(lán)、路、青、橙、紫。
紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。
黃色的`橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。
藍(lán)色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個(gè)官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。
綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。
青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。
橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚(yú)。
紫色的橋，可以讓我們到達(dá)宇宙，看看外星人長(zhǎng)什么樣子的。
這就是我想象中的彩虹橋。
我非常喜歡這座橋，想象中的橋！
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
春天是一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，大自然處處顯示這一番生機(jī)盎然的景象。
春姐姐梳著她那綠色的秀發(fā)，向人們站露出她那燦爛的笑臉，同人們友好地打招呼，春姐姐所到之處都會(huì)變得美麗非凡。小草挺直了腰板，花兒展露了笑顏，大樹(shù)吐出了嫩芽，舒展著高大的身體，陪伴在我們的身邊。
一陣柔和的春風(fēng)吹來(lái)，讓人們神清氣爽、干勁十足。人們?cè)诖禾炖锛耐谐鲎约旱南Ｍ瑺敔斈棠滔Ｍ眢w健康，萬(wàn)事如意。爸爸媽媽希望工作順利，事業(yè)有成。孩子們希望成績(jī)優(yōu)秀，博得父母的夸獎(jiǎng)。
在春天里我們進(jìn)入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境，走進(jìn)校園，花兒像我們頻頻點(diǎn)頭，大叔向我們頷首微笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上高聲歌唱，校園里到處都有春姐姐忙碌的身影，空氣中也彌漫著一股香甜的氣味，讓同學(xué)們頓時(shí)斗志高昂。教室里傳出朗朗書(shū)聲，老師們露出欣慰的笑容。
新的'一年，新的開(kāi)始，在春姐姐的陪伴下我們?nèi)紵w內(nèi)用之不竭的斗志，一路高歌勇進(jìn)，向著成功的終點(diǎn)前進(jìn)。
春天!美麗的春天，我愛(ài)你。
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
在五彩繽紛的童年生活中，有很多小事，就像一部電視劇，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，其中最難忘的是周二下午發(fā)生的事情。
那天班會(huì)上，老師告訴我們；今天班會(huì)上，我們選擇了[優(yōu)秀學(xué)生]。落音教室立刻沉默了。過(guò)了一會(huì)兒，我看到幾個(gè)學(xué)生大膽地舉起手。老師看了看，請(qǐng)舉手發(fā)言。他們選擇了鄧雅云聶雅詩(shī)等12名學(xué)生，其中包括我。我心中充滿(mǎn)希望，像吃蜂蜜一樣甜蜜。這時(shí)，我暗暗鼓勵(lì)自己被選中。結(jié)果學(xué)生有的66票，有的60票，每個(gè)人的票數(shù)都不一樣。看著自己才10票，陳倩倩9票，張鈴15票，心想這不就是三個(gè)要去掉的.同學(xué)嗎？剛才我很自信，就像一個(gè)泄氣的球。
下課后，老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)；學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，努力學(xué)習(xí)，下次會(huì)被選中，以后努力工作！然后我臉紅得像柿子。我秘密地對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)努力工作的。
雖然已經(jīng)很久了，但它仍然像一艘小帆船漂浮在我記憶的海洋中。鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步！
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族五千年的文化中，有著豐厚的感恩理念。“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些古訓(xùn)傳承千年，說(shuō)的就是人要感恩、知恩圖報(bào)的道理。
在科技迅速發(fā)展的現(xiàn)代，信息傳達(dá)快捷方便，生活節(jié)奏不斷加快，但感恩之心不可忽略，感恩的行動(dòng)需要表現(xiàn)。和諧文明的社會(huì)，需要人與人之間相互信任，感受到愛(ài)的存在，生活才會(huì)因此更快樂(lè)。感恩的體現(xiàn)：經(jīng)常想想為我們付出的人，然后盡自己最大力量去回報(bào)。一個(gè)人只有把孝心獻(xiàn)給家庭，才會(huì)把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心獻(xiàn)給國(guó)家。
常懷感恩之心，在我們的'教育教學(xué)中，努力讓感恩的情懷流入孩子的心腦，讓感恩成為孩子們的自覺(jué)行動(dòng)。常懷感恩之心，讓孩子們知道感恩就是珍惜生命，感恩就是關(guān)愛(ài)世界，感恩就是奉獻(xiàn)人生。 常懷感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，生活因此更美好！
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
有一天，我的父親和母親不在家工作，只有我一個(gè)人在家。
我覺(jué)得很無(wú)聊。我打開(kāi)冰箱，拿出橘子，邊看電視節(jié)目邊吃橘子。我想下樓扔掉，怕看不到電視節(jié)目。所以看著樓下周?chē)鷽](méi)人，我趕緊扔了出去。突然，外面發(fā)出了憤怒的尖叫聲：誰(shuí)扔橘子皮？我把頭伸出來(lái)看著急忙縮回來(lái)，啊！不幸的是，是我父親。我父親生氣地跑上樓說(shuō)：你扔橘子皮了嗎？我低聲說(shuō)不，爸爸的聲音大了十倍說(shuō)：有錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò)。聲音微微說(shuō):你不能不承認(rèn)錯(cuò)誤。如果別人像你一樣扔垃圾，這里還叫人住的房子嗎？這不是垃圾場(chǎng)嗎？爸爸讓我去找他。我慢慢地走了過(guò)來(lái)。我的心就像一只小兔子在跳。我找不到洞進(jìn)去。他輕輕地?fù)崦业?頭說(shuō)：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我低下頭，拿著掃帚下樓打掃。
這時(shí)，一位老太太帶著孫子走了過(guò)來(lái)。孫子說(shuō)：我哥哥在干什么？奶奶說(shuō)：我哥哥在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你應(yīng)該向我哥哥學(xué)習(xí)。我心里說(shuō)不，然后羞愧地低下頭。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年，但我至今難忘。
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
這里是3000年，在一座繁華的大城市里，有一個(gè)高端的公園。
這個(gè)公園相當(dāng)于一個(gè)虛擬世界，里面的建筑都是古代風(fēng)格，讓人覺(jué)得像是穿越回了過(guò)去。里面還有用高科技制造的簡(jiǎn)直和真人一模一樣的機(jī)器人，而且還分好多版塊，你可以選擇角色去到對(duì)應(yīng)的版塊。
一天，我踏進(jìn)了這個(gè)高端公園，選擇了“皇后”的'角色去了后宮。許多人見(jiàn)到我都向我行禮。剛開(kāi)始，我還很不習(xí)慣，盡管我知道他們都是機(jī)器人，但仍覺(jué)得別扭。慢慢地我融入了這個(gè)環(huán)境，開(kāi)始體驗(yàn)“皇后”生活。
我走在花園里，看著高高的圍墻，精致的閣樓庭院不禁聯(lián)想到那些后妃們。這時(shí)的桃花開(kāi)得正艷，一朵朵都那么嫵媚。我忍不住感嘆：“做皇后真好。”
賞完了花，機(jī)器人帶領(lǐng)我回到寢宮，寢宮內(nèi)有一道道裝扮精致的屏風(fēng)，珠寶首飾琳瑯滿(mǎn)目，我坐在皇后的寶座上，渴了有人為我端茶倒水，餓了有人為我擺上茶品糕點(diǎn)。我輕輕一揮那金色的手帕，宮女們就會(huì)識(shí)趣地退下。甚至，有些機(jī)器人扮的嬪妃還會(huì)來(lái)向我請(qǐng)安。我要出門(mén)時(shí)，宮女們會(huì)早早地為我準(zhǔn)備好大轎，舉著金黃色的旗幟，浩浩蕩蕩的出門(mén)。這種萬(wàn)人之上的感覺(jué)真好！
在遙遠(yuǎn)的未來(lái)就有這樣一個(gè)高端公園，可以排除煩惱，體驗(yàn)高檔生活。
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天早上，我和好朋友劉洋在家玩。我們?nèi)シ孔忧巴妗Ｋ�是我接，我還是他接。很好玩。
玩得開(kāi)心，好朋友打乒乓球，我們來(lái)到客廳，開(kāi)始在桌子上打乒乓球，但不小心打碎了桌子上的花瓶，現(xiàn)在媽媽不能原諒我——這是兩天前媽媽剛買(mǎi)的花瓶，怎么辦？絞盡腦汁想出一個(gè)辦法：等媽媽回來(lái)假裝不知道，天知地知你知我知。我們又故意溜出去玩了一會(huì)兒。媽媽回來(lái)后，我回家了。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐也回來(lái)了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)新花瓶。我看了看。我以為它剛破了嗎？問(wèn)姐姐，才知道姐姐剛回來(lái)發(fā)現(xiàn)花瓶碎了，又去買(mǎi)了一個(gè)。
這時(shí)，我覺(jué)得自己是如此的自私和狹隘。雖然這件事隱藏了過(guò)去，但當(dāng)我看到新花瓶時(shí)，我總是覺(jué)得有一種奇怪的.東西，總是有一種難以形容的味道。經(jīng)過(guò)幾天的痛苦，我決定向母親承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
姐姐知道我要去找媽媽?zhuān)室鈫?wèn)我:你為什么要去？我吞吞吐吐地說(shuō):去‘自首’。看到媽媽?zhuān)业哪樣譄嵊纸Y(jié)巴巴，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽笑著說(shuō):我知道你想說(shuō)什么。如果你知道自己的錯(cuò)誤，你就會(huì)改變它。
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
我記得我6歲生日那天發(fā)生了一件至今最難忘的事情。
那天，我穿著一條漂亮的花裙，高興地去肯德基過(guò)生日。打開(kāi)蛋糕盒，一個(gè)五顏六色的奶油蛋糕出現(xiàn)在我面前。然后，我許愿吹蠟燭……
就在我忙的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一把精致的工具刀。我很好奇，急忙拿起這把不銹鋼工具刀，迫不及待地想打開(kāi)它。粗心大意，鋒利的`工具刀深深地劃傷了我右手的中指。疼得我哭了，我媽媽急忙用紙按住我的傷口，直接去了北京醫(yī)科大學(xué)第三醫(yī)院。
當(dāng)我到達(dá)北京醫(yī)科大學(xué)第三醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：洞太深了。我可能不得不縫針。我不能在這里處理。我得去兒童醫(yī)院。醫(yī)生幫我止血后，我們趕緊趕到兒童醫(yī)院。當(dāng)我到達(dá)兒童醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：至少縫三針。當(dāng)我聽(tīng)到它時(shí)，我充滿(mǎn)了恐懼和恐懼。
護(hù)士給我涂了麻醉劑，但我還是很害怕。我躺在床上，媽媽幫我捂住眼睛，因?yàn)槲也桓铱础ａt(yī)生給我縫針的時(shí)候，手指不疼，但是很害怕。
最后，縫完針，我后悔了，心想：以后不能著急，俗話(huà)說(shuō)：心急不能吃熱豆腐。
本來(lái)快樂(lè)的一天變成了悲傷的一天，真的讓我至今難忘。
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