雨的作文精品[6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雨的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![雨的作文精品[6篇]](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
雨的作文 篇1
我喜歡雨，喜歡下雨的天氣，更喜歡下雨的季節(jié)。因?yàn)橛昕偸菐Ыo我一些特別的東西。諸如：思索。多情與斷發(fā)。
雨絲綿綿的時(shí)候，大致是春來臨的季節(jié)。那時(shí)大家剛剛拖去厚重的棉衣，心中滿師如釋重負(fù)的感觸，而雨竟珊珊而來，心中莫名的彷徨夾雜著無限的喜悅。一切都是新的：生命�？諝猓�(dāng)然還有生活。于將這一切滴澈心底，剎那間讓你明白這是一個(gè)新的起點(diǎn)。于是，你開始盤算著一些計(jì)劃與籌備了。而此時(shí)雨并不大，輕柔的。零散的飄落，不露聲色。讓你在一片朦朧中思索腳下路的方向�；蛟S，此刻你心中有翅膀的飛翔，海浪的拍打，花兒的生長，葉子的出土等等一系列及其閃耀的靈感。而雨卻不打算榮辱其中，他選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。靜靜的看你的一舉一動。一點(diǎn)一滴，至到你再次微笑，他坦然入懷。頓然，讓你發(fā)覺一切的思索來源于雨的啟發(fā)。
雨有是多情的。這不僅源于傳統(tǒng)文人墨客們對它的獨(dú)愛，更重要的是人們從他身上獲得了對萬物的遐想和感悟。雨使人們原本平靜的新步子平靜，矛盾在相輔相成中生長。膨脹不甘寂寞的新強(qiáng)烈的渴望有益的滋潤，摒棄了隨遇而安的軟弱，腦海中不經(jīng)意間會迸發(fā)出摧殘的火花，追逐著欲望的驅(qū)使，人們堅(jiān)信著這山要比那山高的哲理，美夢與理想海誓山盟般的如閃電劃過長空。太過平靜的日子中，困惑與糾葛被朦朧而無聲的雨渲染的暢鼾淋漓。多情的心際油然而生，飄及四方。
曾幾何時(shí)，我已歷經(jīng)滄桑，斷發(fā)數(shù)次。當(dāng)然，這也見證了和我不期而遇的數(shù)次雨季。斷發(fā)與雨的相戀雖然不完全出于偶然，但似乎也有著理不斷的絲絲纖系。雨是感傷離愁的化身，他總是帶給我太多的彷徨與無奈。于是，久而久之我便有了一種對情感的依賴。但畢竟我是生長在二十一世紀(jì)的新新人類，骨子里滲透的是個(gè)性的張揚(yáng)與倔強(qiáng)的孤僻，敢于挑戰(zhàn)。永不言敗。于是，出于宣泄。出于獨(dú)立，斷發(fā)斬情絲，心有千千結(jié)雨季斷發(fā)就這樣順理成章的出現(xiàn)了。
思雨，怨雨，更愛雨。只緣雨是雨！
流年
胡楊樹生長一千年，垂死一千年，到下一千年�？吹竭@段文字的時(shí)候，我大概只有十歲。那時(shí)候，我只是在萌動的意識中向往著神秘的戈壁大漠。
不了十年之后，那種強(qiáng)烈的誘惑感又一次促使我平靜的心蠢蠢欲動。樓蘭一個(gè)古老的幾乎被人們遺忘的名字，再一次撞擊著歷史的大門，在世人的驚嘆中走來。絲綢古道的輝煌再次顯現(xiàn)，浩瀚沙漠告訴我他雄渾的體魄，神秘而美麗的西部勾起了我駐足前往的'心跡，無數(shù)次他召喚的聲音讓我魂?duì)繅衾@我不曾有過于秋雨那樣對廢墟的深刻感悟，但莫名的好奇和愧疚迫使我不得不去想她，念她。
巍巍大中華，千秋萬年史。留給子孫后輩的是多么偉大的一筆財(cái)富。然而，他們卻在歲月的輪回中被侵蝕。被淡忘。當(dāng)我們在現(xiàn)代化的吐訴大廈中不經(jīng)意間翻閱到這其中一小部分時(shí)，我們才驚嘆于它的美麗與不朽的價(jià)值來。只可惜我們頓悟的太遲。太遲。時(shí)間與空間的轉(zhuǎn)換不依人為主宰。悠悠歷史依然在永不停歇的續(xù)寫著：威武的長城一天天的在頹倒。斷裂，恢弘的殿宇在時(shí)光的流梭中風(fēng)蝕。削變，還有那幾千年積累的華夏文明也在子孫的繁衍中流失。斷續(xù)我不止一次的被噩夢所驚醒。
可當(dāng)我張開惺松的睡眼，看到的卻依然是一個(gè)對歷史淡漠蕭然的世界。昔日樓蘭繁華的古道街市而今已化作了一堆堆頹恒斷壁。商旅絡(luò)繹不絕的絲綢古道此刻也只有一縷縷卷著沙塵的炊煙為伴。面對這西部母親蒼涼的脊背我留下了難以言赤的淚水，除了懺悔般的沉默和哭泣，我已不能用再多的言語來表達(dá)此刻我心中的感慨。我雖有一腔赤子之心，卻不能換回母親的美麗和富饒！只能將悲憤化作幾筆文字，已此喚醒那些噩夢中熟睡的人們胡楊樹追溯了人們?nèi)甑臍v史，新的小胡楊樹在為之續(xù)溯著。然而，我們西部母親的歷史又有誰為之續(xù)溯呢？
雨的作文 篇2
雨天，灰沉沉的；閃電，閃爍著光芒。 “轟”雨在雷公的一聲中，慢慢下了起來。 我看著窗外，心緒不禁復(fù)雜。 看著天空，那樣暗沉，多么像我曾經(jīng)的情緒�。⌒闹惺前党脸恋�，臉上掛著兩條美麗的`銀條。 雨，靜靜地下著，似乎不理會外界的干擾，依舊自己我行我素的下著。曾經(jīng)的我，也是如此。
我總是我行我素，不理會別人。人家漸漸地便對我十分不敢興趣。 雨，滴落在窗戶上，成了一幅幅圖。 “依，你怎么老是這樣，老是出神地望著雨！”同學(xué)問我 我微笑而不說話。繼續(xù)望著雨：“呵呵，沒什么，我，喜歡雨，而已�！� 同學(xué)奇怪。 我繼續(xù)出神地望著雨。 呵呵，雨多么圣潔��！雨多么無私��！它，把世上所有塵土都消滅。
它，把所有土地、花兒都給滋潤了！它，多么美啊！ 想著想著，我不禁笑出聲。 雨，你究竟是怎么樣的呢？你是禍害？你是福星？你究竟是什么？你到底太給我們的是什么呢？ 有人說，你是禍害。是因?yàn)�，你讓賣報(bào)賺錢的孩子，賺不了錢。 有人說，你是福星。是因?yàn)�，你讓世界都變得清新�?你究竟是什么？我想，你，就是你自己。 你就是，我愛的雨。
雨的作文 篇3
大地瘡茫，不覺淋漓一場細(xì)雨。仿佛仙女的飄紗輕而薄；又像牛毛；像花針；像細(xì)絲。飛揚(yáng)在空中，半空中。不覺得使我回憶起兒時(shí)的記憶。
在我上五六年級的時(shí)候。在下午上第二節(jié)課時(shí)，外面烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，下起了傾盆大雨。我忽心想：放學(xué)時(shí)，如果雨不停，我該如何回家呢？
放學(xué)的鈴聲響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家？我背著書包茫然地站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在我頓時(shí)沒有主意的時(shí)候，媽媽來了。媽媽舉著雨傘急促地跑到我身旁，一邊迅速地把我背的書包放到她的左胳膊上，右臂依然為我撐著雨傘，并且?guī)е中奶鄣?口氣說：壯壯，你冷嗎？穿上我給你帶來的這件外套，咱們一起回家吧。
我穿上外套，在媽媽撐起的雨傘下，不挨淋了，也暖和多了。媽媽為我忙活了一陣后，我忽然抬起頭看了看媽媽，這才發(fā)現(xiàn)媽媽全身早已被雨水打透，手撐著的雨傘完全舉在我的身體上方，而她的大部分身體依然在雨中淋著。
我的臉上雨水沒有了，我笑了媽媽也笑了。
在父母的精心照顧下我在成長，在老師的嚴(yán)厲批評下我在成長。就像一株無人問津的小樹苗在頑強(qiáng)的以生的希望奮力的搏擊著，搏擊著……
一二年后的今天我才明白媽媽的愛明白了這不僅僅是對一支傘的懷念。我默默的回憶著我的過去與未來：從吖吖學(xué)語到開始起跑再到讀文識字我的人生已經(jīng)經(jīng)歷了許多但我依然不希望我的人生是一帆風(fēng)順的，一路平坦的。因?yàn)槲抑来煺凼侨吮仨毥?jīng)歷的，長大也是我成長的必然趨勢也許我會憂愁，也許我會焦慮但是我始終相信我能行我不會認(rèn)輸！
漸漸的雨停了，遙往遠(yuǎn)處鳥兒有坐在高高的枝頭上唱起了歌，小草變青了，給大地又增添起了生機(jī)。再看看近處，姥爺?shù)男〔藞@中黃瓜滴滴得綠，花兒在雨后顯得格外的清新。潤物的雨，你像報(bào)喜的使者。潤物的雨，你洗凈了世間的污濁。潤物的雨，你滋潤了無限土地卻不求回報(bào)。潤物的雨，我為你獻(xiàn)上心的贊歌��！
雨的作文 篇4
星期五，下了一天的小雨，白痕交錯(cuò)，空氣中散發(fā)著小草的清香，在朦朦朧朧中，只見一棵松樹挺拔地站在風(fēng)雨中。從窗戶里往外看，只能看見綠白的色塊。小雨從窗戶邊掠過，在窗戶上留下又白又透的線，漸漸的窗戶上到處都是白線，有的形成，一把小叉，有的是平行線，還有的成了一朵小雪花，從它的中間向外看去，景色好像放大了好幾倍。
在我們放學(xué)后的幾分鐘里，雨不停的拍打著我的臉，眼睛勉強(qiáng)看到前面的白線，白線往不同的方向傾斜，幾乎沒有直直地下過雨，那是淘氣的風(fēng)在作怪，一會兒向左吹，一會兒向右吹，把從天而降的.弱小的白線吹得零零散散，小巧的雨已經(jīng)找不到方向了，有的往大樓上飛，還有的往地上砸，有時(shí)直接飛進(jìn)大樓里了。
再次出門，剛出門后，就被活潑的雨打中了額頭，有些涼，還有些癢，我朝的雨點(diǎn)飛來的地方看去，在朦朧間看見一顆小松樹，立在草叢中，早已經(jīng)被雨點(diǎn)打得不成形了，再加上風(fēng)的疾速飛過，似乎一點(diǎn)抵抗力都沒有了，有些高草還想頑強(qiáng)抵抗，但雨畢竟下久了些。已經(jīng)站不起來了，都紛紛往旁邊的小松樹那兒靠，希望得到一點(diǎn)保護(hù)。小松樹那針形的葉子快垂了下來，但它依然獨(dú)立地站在雨中，雨打在它棕色的樹干上，慢慢的滑了下來，如果這棵小樹有樹精，我猜它，一定在咬牙堅(jiān)持，因?yàn)橛甑嗡┦�，連綿不斷，但松樹的精神是堅(jiān)韌不拔，高直。
雨還在下，樹還在堅(jiān)持……
雨的作文 篇5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”雨向來是文人墨客筆下的寵兒，而春雨更應(yīng)該是其中的翹楚。
冬季的腳步剛剛離去，我便有些迫不及待的迎來了春天，只為了它那貴如油的春雨。春雨有著和夏雨截然不同的風(fēng)格，無需要電閃雷鳴的陪伴，只是輕輕的來到，卻顯得格外的灑脫自然。
春雨總是在人們不經(jīng)意之間來臨，伴著清風(fēng)的加速，從空中漸漸地墜落。細(xì)細(xì)的雨絲像一根根銀針在天地之間來回的穿梭著，漫步于細(xì)雨中，清風(fēng)帶著清新的花香撲面而來，雨水輕打在臉上，帶著絲絲的.涼意，令人神清氣爽。伸出手，讓雨點(diǎn)請打著手心，像聚攏手中的雨水，感受但細(xì)細(xì)小小的水珠在手心滾動著，一滴滴……竟慢慢聚起一小口水，手中的水隱約倒映著自己傻笑的臉龐。在雨中漫步，感受到雨點(diǎn)有著節(jié)奏打擊著地面，聽著石板路發(fā)出清脆的聲音，可以感受到雨水打濕了衣裳，一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)變得格外的清醒。
春雨將春意盎然的春天存托的更加美麗，使得萬物更加富有生機(jī)和活力。人們歌頌著春雨，不僅是因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)樵谶@個(gè)美麗背后的精神。春雨總是悄悄滋潤著大地，為萬物提供著春天的養(yǎng)分，為夏天的到來打下基礎(chǔ)。
春雨尚且如此，那么我們這些人呢?我們是不是需要學(xué)習(xí)春雨的精神，學(xué)會去默默的奉獻(xiàn)，懂得回報(bào)我們的父母，讓我們做像春雨一樣的人吧!
雨的作文 篇6
雨是一種自然現(xiàn)象；雨是大自然的精靈；雨是一種浪漫的氣氛；雨是天空的眼淚；雨是一種美妙的交響曲……
細(xì)雨、小雨、中雨、大雨、暴雨……每一種雨都有不一樣的風(fēng)格：
細(xì)雨，她不太被人們看得起，大部分人們在它來臨時(shí)選擇不打傘，而且毫不在乎。她奏響的樂曲總是微不足道，但也帶給人們一絲新涼。她是多么溫柔。
小雨，她像個(gè)孩子，說大不大說小不小，你若不打傘，她就會調(diào)皮地將你的黑發(fā)淋濕，使你感冒。她是那樣任性。
中雨，他一來就奏起美妙的樂曲，聲音不刺耳也不細(xì)小，總是剛剛好。“叮叮咚呼”不知是什么又被他當(dāng)作樂器，這樂曲正好合人意。他是多少貼心。
大雨，她就來就來，說走就走，性格一向很平靜。她在的地方一定有一大片一大片五顏六色的“蘑菇”。人們總是認(rèn)為有她在時(shí)，打一把傘游行在街上是一件很浪漫的`事，因此，她被大多數(shù)人所喜愛。她是那樣有情調(diào)。
暴雨主，他十分粗暴，因此，所有人都討厭他。他又想熱情地使人們喜愛他，但他的熱情總是帶給人們嗓音，洪水和災(zāi)害，使大家更加討厭他。他是多么無助又魯莽。
雨在生活中無處不在，雨為我們帶來涼爽，雨給我們滋潤大地和心靈，雨為我們奉起美妙的交響曲！
聽！這雨的交響曲！
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