敘事作文7篇(精)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
今天下雪，家長是到教室來接的我們。媽媽接到我的時候，胡睿瀟的`媽媽叫了我的名字，然后給媽媽說，我寫字的姿勢非常標準，表揚了我。
我很高興，媽媽說我不能驕傲，要繼續保持，好習慣要堅持下去。我一定要繼續努力。
敘事作文 篇2
自從我出生到現在，發生了太多的事情。我的記憶像一串美麗的項鏈，有的寶石黯然無光，有的寶石卻光彩奪目，永遠刻在了我的心里，也使我學會了許多……
記得我剛上初一的那幾天，作業多得出奇，每晚我都會寫到晚上十點多或十一點多。記得一天晚上，我像往常一樣寫作業寫到了23：00，不過還沒做完。可是第二天還有美術課，我的美術作品還沒有畫呢，這使我更加擔心，我想：這作業恐怕能做到第二天凌晨兩三點。唉！沒辦法！只能乖乖地做了。我感到十分絕望，越想越傷心，眼淚時不時地流了下來，我想：現在是十一點多，等到十二點時，爸爸媽媽便都去睡了，只剩下我一個人孤苦伶仃地趴在書桌上。別的作業都做完后，我開始構思自己的美術作品。這時，媽媽走過來問我：“怎么了？寶貝，作業還沒做完嗎？還有多少？”看見媽媽疑惑的表情，聽見她溫柔的話語，我的眼淚再也止不住了，淚珠從我的臉上不停地滾了下來：“還有好多呢，美術作品到現在連構思都沒有想好！”“沒事，孩子。別急別哭，來媽媽陪你，等你畫完了媽媽再和你一起睡。”說著，媽媽拿起我的紙也在認真地想著。想了半天后，我把自己的構思告訴了媽媽，我準備畫個美術字“音樂”，然后，這兩個字的橫可以畫成五線譜，把“音”字下面的“日”字用一個畫的音箱代替，別的筆畫還可以利用別的音符……沒想到我把自己的想法告訴媽媽后，媽媽十分支持，說自己想出來的東西更好。媽媽的鼓勵給了我很大信心，我拿起彩筆認真地畫著，媽媽在旁邊一會兒幫我取取東西，一會兒提些自己的建議……很快，不到40分鐘，我的美術作品就已經完成了，而且我自己也感到十分滿意，媽媽看著我的作品，也露出了會心的微笑。終于完成了！那天晚上，我睡得很香很香……
沒想到，在第二天的美術課上，我的作品得了95分（滿分100分）！好開心啊！不過，這也不是全靠我自己的，如果沒有媽媽那天晚上給我的鼓勵和她溫柔的話語，我絕對不會有這樣的'構思的。
謝謝媽媽！在媽媽那天晚上擔心我睡不好的臉上，我就已經看到了一樣世界上最珍貴、最重要的東西——母愛！是它，給予了我十分重要的鼓勵；是它，使我擦干眼淚重獲自信；是它，使我得到了滿意的成績！那天晚上在書桌前發生的事情雖然很平凡，但它對于我來說是難以忘懷的。在那張美術作品上，留下了深深的母愛……
敘事作文 篇3
今天陽光明媚、萬里無云，我就在這美好的星期天的早晨去學校報到。
我和廖張智一見面，就象十年未見面的老朋友一樣，喋喋不休地談論起來。我們踏進校門，學校里的一花一草，一樹一木都是那么熟悉，小花、小草彎著腰，好像是微笑著給我們鞠躬，大、小樹也“沙沙”地搖著它們的“手臂”，仿佛在歡迎我們的到來。
我們走樓梯到了四樓，走進了煥然一新的'教室，我看見了付余婕，就迎著笑臉對她說了幾句話，然后，我看見了所有的同學，就是沒看見葉彬偉和楊俊杰，后來我才知道他們一個轉學一個有事，我又看見了兩位小男生進了我們班，原來呀，又是兩個新來的同學，我想又有新朋友啦，我們可要跟他們和睦相處呀。
下午，我們還要進行閱讀競賽。所以我們大部分時間都在靜靜的看書。后來降國旗時，同學們唱著熟悉而又響亮的國歌，和那充滿激情的講話，實在讓我太感動了。
報到的一天就這樣過去了，明天又要開始我的新“學習生涯”了！
敘事作文 篇4
下周四我們縣里將舉行一個長跑比賽，分為老師組、男生組和女生組。我們學校為了取得好成績，上個星期就讓我們學生進行了體能訓練，每天放學后在圍著操場跑十圈（20xx米）。我也有幸被推選參加長跑訓練，將代表學校參加縣里的長跑比賽。
這不，放學后，我又和班里的幾位男選手來到了操場。
由于臨近比賽，老師不再讓我們隨便跑了，而是讓我們按高低個排成兩隊（男生一隊，女生一隊）。
在老師的一聲令下，女生大隊出發了；我們男生大隊也尾隨他們跑了起來。開始時，這整條長龍還能有秩序地跑；還沒跑半圈，后邊的幾個大個兒就嫌前邊跑得太慢了，很快就加速超了“車”。他們這一超車，整條隊伍就亂了，大家又回到了隨便跑的模式——由于幾位同學趁亂“超車”，我一下子就落到了最后。但我對“十圈”這個數字有明確的概念，并不急于“超車”。我心里明白，跑在前邊的幾個大個兒很快就會體力不支。
果然，幾位大個兒還沒撐到一圈半，體力就供應不上了，速度也隨之慢了下來。跑在我前邊的幾位同學很快就超過了他們。我感覺著身上的體力還有很多，也就超過他們，和劉志鵬并肩而行。
又跑了一圈的光景，劉志鵬的節奏也慢了下來。于是，我“無情”地拋下了戰友，又趕上劉柯。這時，我們大約跑了三圈。在第四圈時，我趕上了班里的“體育健將”駱康佳。
駱康佳體力很好，我決定一直和駱康佳并肩跑，這樣可以讓他給我前行的動力。其實這個時候，我已經有些氣喘吁吁了。
我和駱康佳相互鼓勵又跑了兩圈，一會兒我等他，一會兒他等我，狀態還不錯。到第八圈時，我已經從開始時的最后一名躍到了第五名。
第九圈，我已經上氣不接下氣了。我感覺自己似乎每跑一步，體力就會從身體里跑出一些。這一圈，我和駱康佳跑得特別艱難，我們都感覺自己的體力已經喪失殆盡了。
天氣很好，但我們感覺就像大雷雨來到之前烏云摧城那樣令人沮喪和害怕。
好不容易跑到第十圈了。這時，我們雖然還沒有到魂不守舍的地步，但也覺得已經失去了往日的活潑。老師的聲音在我的耳邊響起：“加把勁，最后一圈了！”
我從來沒有這么強烈的感受到，老師的這么一句短短的話竟會如此般嘹亮，給了我無窮的力量！我的`精神猛地一震，快步跟了兩步，趕上駱康佳。
“只剩半圈了，沖吧？”
“好！先走一會兒，攢點力氣。”
我們就這么走了大約十秒中的路程。當我們重新跑起來時，突然感覺自己渾身充滿了使不完的勁頭，仿佛大地回春使得我們又獲得了新生。于是，我和駱康佳像離弦的箭飛奔了起來。我們意氣風發，感到自己是勇敢而強壯的！
沖啊！還剩十五米！
十米！
五米！
三米！
一米！
跑完了！駱康佳第二名，我第三名！
當我們大喘著粗氣倚在樹上看其他同學還在氣喘吁吁的往前奔跑時，我們感覺自己太偉大了！
跑步跟學習一樣，苦盡才能甜來啊！
敘事作文 篇5
夜晚，我望著夜空，看著一閃一閃的星，望著半圓的月。今晚的夜空可真令人陶醉。我閉著眼睛，想“真想去月球上看看它是什么樣子的，如果我能去月球就好了。”
突然，我來到了一個奇怪的地方，我睜大眼睛仔細打量著周圍的環境。這里的天黑沉沉的`，表層卻灑滿了燦爛的光。這里沒有水，這里寸草不生···哦這里是月球。
我想去找嫦娥姐姐玩兒，我剛往前踏出一步就感覺全身輕飄飄的，沒走一步就感覺要起跳似的，感覺自己像是在飛。著了很久很久，我沒有找到嫦娥姐姐，但是我在月球上當起了秋千。
“寶貝，睡覺了。”媽媽一句話把我拉回到現實。原來，剛才我不小心在陽臺上睡著了。
敘事作文 篇6
“生在福中不知福。”每當聽到媽媽這樣教訓我時，我就不禁會想到那樣一群人！
那次，我去洗手，卻發現水龍頭一直開著。那些水嘩嘩地流著，而過往的那么多學生中，卻沒有一個愿意把水龍頭關掉。看到這一幕，我不禁想起了一些西部云南地區的孩子們。他們那里總是干旱，一年中因為干旱而死的不知道有多少人！他們那里的房子是“v”字形，房子下面放著一個大缸，一到下雨天，水便落入了缸中。他們就是用這些水來當日常生活用水。而我們卻總是浪費水，我連忙把水龍頭關了。我想對這些浪費水資源的人說：“不要讓你們的眼淚成為世界上的最后一滴水！”
不僅是浪費水，浪費糧食的現象也很嚴重。
記得那次去表妹家玩，正好她在吃飯。她吃飯時，東掉一粒，西掉一粒。看著好像是在撒谷子一般。根本沒吃幾粒飯，可他還剩大半碗時，她就厭煩地把飯扔到一邊，還說：“好難吃！我不要吃！”不光是她，還有些大人都是這樣。那次，我在我們家旁的一個酒店里看到有一個人。他帶著幾個好朋友，大約是4個人，點了一桌子菜。可他們幾乎每一碗菜都沒吃什么就打算走。這時，那個服務員好心地問他們需不需要打包，其中一個人說道：“打包！呵！好笑！多沒面子呀！要吃，我有的是錢！”這個服務員沒敢再問！將這一大桌子幾乎沒動筷子的菜全部倒掉了。看到這里，我不禁想起了一些貧困山村的.孩子連飯都沒得吃，更別說吃飽了！真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”
我們坐在明亮的教室里，坐在舒適的板凳上，用著新時代的投影機，多么美妙的生活呀！可是仍然有些人上課開小差，做小動作！他們不知道偏遠地區孩子們的生活，他們用著破舊的課本，連桌椅都沒有，可他們仍未放棄，山村的孩子仍然很認真的學習。我們擁有這么好的學習環境，又有什么理由上課開小差呢？有什么理由做小動作呢？有什么理由不認真學呢？
我們“生在福中不知福”，我們是那么的幸福，擁有好的家庭，擁有好的學習環境！從今天起，珍惜糧食，節約用水！奉勸大家“生在福中要知福呀”！
敘事作文 篇7
我搖搖晃晃的從皮包中拿出鑰匙，打開了房門。我躺在沙發上，望著天花板，渾身無力，我怎么也不能相信。一個小時前我去了醫院，我得到了一個令我自己都無法相信的答案。醫生說我失去了味覺而且沒有修復的可能。這對于我無疑是個致命的打擊，我努力保持冷靜“醫生，無論花多少錢都行，只要能恢復味覺”我抓住醫生的手臂說道。“木小姐，真對不起，你這個沒有辦法恢復”，醫生放開我抓著他的手。看著醫生離去的方向，我失望到了極點。我可是個廚師沒有了味覺我該怎么辦，醫院的走廊中孤獨的留下我一個。
“哎！”我躺在沙發上一聲又一聲的嘆息。我是個廚師，我從小就喜歡做菜，現今好不容易做了自己喜歡的工作，卻偏偏失去了味覺。沒有了味覺，我又如何能夠做出美味的菜呢？沒有味覺，我又能做什么呢？我由始以來的無奈感覺瞬間漫上了心頭“考廚師我容易嗎？”我在沙發上大聲的謾罵著，整個房間都充滿了我的憤怒，由于聲音確實太大了，樓下的聲音傳來“你叫鬼啊，不知道這是小區，安靜些”。我竟無言以對，確實是我吵到了人家。她的話將我瞬間點醒，我冷靜的坐著，可是我的憤怒的心還是不能平靜下來。
我離開房間一路小跑的跑到了不遠處的一條天然河。看著河水如此平靜的流著，我的悲憤的心情竟然平復了不少。這些江水沒有選擇，只能不變的從高流向低。想想我自己，不過就是因為沒有味覺了嗎？有什么大不了的。有這么多可以生活的方式，為什么我就只要這一種呢？這樣想著，我突然就不再因為失去味覺而難過和痛苦了。我想我缺少了味覺，我依然還有健全的四肢可以讓我找到一份令自己滿意的工作。于是這樣想著，我回到了家中，我決定從新規劃我的人生。這期間我喜愛上了寫作，每天都沉浸在這些文字中。我覺得文字真是些神奇的.東西，我可以用它們隨便組合一下便會成為一個令人快樂或悲傷或痛苦的故事，于是我從事了寫作。雖然寫作還不能滿足我生活中的必備之需，但是它作為我喜歡的工作，我還是很高興的。我想信我可以做得更好，會取得成功。
如今，我依舊在寫作。但再沒因為曾經失去味覺而難過，我找到了一個令自己滿意的工作，我會用文字來記述自己的故事。我不再像曾經那樣迷茫，以為除了廚師我便什么都不可能再做了。但幸好我及時清醒，這便是我的幸運。生活并不只是一個單一的方面，多角度的去生活會更好。
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