敘事的作文[合集5篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![敘事的作文[合集5篇]](/pic/00/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
敘事的作文 篇1
時間可以讓人淡忘一切，想忘卻的。亦或是，不想忘記的。只剩下淡淡的憂傷！
——引言
定格在記憶里的憂傷似乎就是談談的藍，印象中的藍似乎也就是意味著憂傷。不明白到底意味著什么，也不知道為什么會有那么莫名其妙的感覺，只知道那已是存在意識里好久好久……也許是與生俱來的錯覺，也許是自以為是的固執。
喜歡一個人靜靜的倚在窗邊，仰望著蔚藍的天空，看白云飄過天際，任風拂過臉龐，感受著那默默的`無奈與憂傷。陽光真的好刺眼，眼睛有點微微的痛，淚珠悄悄的在眼睛里彷徨。總是以為自己夠堅強的，可是當淚劃過臉龐，再也無力抗拒，任它泛濫成汩汩流淌的小河。風，抹干了苦澀的淚，但淚痕卻如心中的那道傷，那么清晰，那么的刺眼。遙望遠方，心中一片迷茫，前途漫漫，誰能明白我心中的無助，我的彷徨，我的寂寞。
小A說：不要故做堅強，那樣活的太累。我笑了，笑得好勉強，好無奈。我也不希望一個人去面對一切，去承擔一切，我也想放手，可是我無路可選，一個人的無奈成了執著，一個人的執著成了固執。我害怕受到傷害，只能用最極端的方式來保護自己。沉淀在心中的，是抹不掉的傷痛。B說：做你自己。那我自己有應該是怎么樣的呢？我不知道什么樣的我才是真正的自我，有誰能夠告訴我呢？
躺在草地上，感受著綠色的清新，如霧一樣的心情飄忽不定。夜空中，月影朦朧，在云中若隱若現，星光點點，點綴著夜空。風吹起，吹亂了思緒。整理零亂的思緒，想在幽靜中尋找安寧。我想我的世界也應該如這夜空一樣，黑暗卻不缺少光明，空洞卻不空虛，寂寞并不落魄。黑夜過了，便是黎明。我始終相信！
我不可以改變生活，但是我可以選擇自己的生活方式。我就象一個木偶，失去了與我形影不離的另一個木偶，從此一個人躲在落滿灰塵的角落，也許很寂寞，但是孤獨中也有我的快樂，我的思考。世界上沒有完美的事物。我們能做的的只有，盡力追求完美！
敘事的作文 篇2
自行車是我家第二輛“私家車”，它緊跟在推土機之后，自從老爸因自己能掌握的時間減少，推土機就賣掉了，自行車也因此從老二升上老大。別看它車身小，一身骨感美的它卻是老爸逢假日載我和媽媽到處閑逛的.好工具。爸爸用把好車頭，媽媽緊靠著爸爸寬大厚實的背，實實地抱著我。一家三口這么樂融融地出外郊游。
敘事的作文 篇3
月亮悄悄爬上枝頭，偷偷地看著還在舞蹈室排練舞蹈的我們。
一開始老師讓我們先熱身。自己卻戴著耳機不知在比劃著什么。熱身結束了，老師也暫停比劃那些奇奇怪怪的動作。
“同學們好。”“老師好。”站好隊形，師生互相問好。
“今天我們來學習一個新的考級舞蹈，你們先聽聽看能聽出來不。”說這老師打開了功放……“四～小～天～鵝。”同學們異口同聲的高喊道，可正經不過一分鐘，同學們就討論了起來。“這不是芭蕾舞曲嗎？我們怎么會學這個？”“好了，現在每四個人一組，并且身高都要差不多。”老師嚴肅的說道。我趙羽晨，楊甜和閆桐欣，我們四個人不約而同的走到一起，我們平時玩兒的來，正好身高也差不多。
在音樂大約四個八拍時，有一個向右跳的動作應該是先邁右腳，再邁左腳。可閆桐欣非要兩個腳一起蹦過來。這樣不但容易崴腳還會連累隊友一起摔倒。閆桐欣不僅腳受了傷，我們還壓在她身上給她造成了第二次傷害。還有幾次向上跳的動作，我們雖然個子都差不多高，但彈跳力卻截然不同。我和楊甜跳的比較高，趙羽晨和閆桐欣才沒上幾節課，所以彈跳力沒有掌握好。即使她們跳起來了，可經常是我倆還在空中她倆就已經落地了。所以我和楊甜就經常被摔下來。這一節課下來，我們個個都是傷痕累累。
默契的配合，需要時間的'磨練，也需要我們的共同努力。我們一起加油！相信經過我們的勤學苦練，一定能夠完成這段四小天鵝的舞蹈。
敘事的作文 篇4
寫了那么多作文真的寫不下了，我都宅在家里，也沒去過其他地方。只能瞎湊作文，一篇又一篇。反正和之前小學的不同。小學暑假作業不多，數來數去就幾篇作文和兩本《暑假新時空》（語文、數學）不說少但是至少能夠完成。初中作業好多，在8個班的相比較之下我們班的作業是其他班級的幾倍。馬上就開學了，作業還沒寫好。
小升初的時候，玩了那么多天，就想起作業，想要打開書包寫作業，可書包空空才知道我已經畢業了。初中學習緊張，不能放松，課程增多，又沒有太多的時間讓我們玩耍。加上我們的老師那么嚴，但讓我們更加珍惜課間的時光。放了一個月多的假，就如“光陰似箭，日月如梭”此時我才明白這句話的意思。我真的好想推開母校的門進去看看，曾經的入學，當即將畢業的.大哥哥、大姐姐們幫我們打上紅領巾，我們在國旗下宣告的誓言。轉眼間，6年過去了，我們變成了配角。那一年，我們為學弟、妹打上紅領巾……
現在回想之前的點點滴滴，我在作文和暑假生活畫下了一個完美的句號。
敘事的作文 篇5
20xx年，8月，我8歲。
生日那天，爸爸媽媽給我買了一個蛋糕。我還請了幾個朋友來。三個還是四個，我記不清了。只記得那天天氣很好，有很燦爛的陽光。那天我們都笑了，笑得和陽光一樣燦爛。
那時，我們都還是不懂事的孩子，像天使的翅膀一樣潔白。
20xx年，8月，我9歲。
生日那天，我早早地起來。爸爸帶我去了書店買故事書，記得有一本書叫做《格林童話》。回家后，朋友們相續而來。陽光依然燦爛。我穿著心愛的連衣裙站在樹蔭底下。我們分享完了蛋糕后，開始分享那些美好的童話。
那時，我們都很滿足地笑，幸福得像童話里的公主。
20xx年，8月，我10歲。
生日那天，我們笑著說，長大以后我們還是朋友，還要一起過生日。說這句話的時候，天空好像飄過一朵云，遮住了溫暖的陽光，這個畫面突然變成灰色，然后定格。
20xx年，8月，我11歲。
生日那天，我們的關系漸漸演變成了我和你們。我清楚的記得，那天只有兩個小蛋糕。一個是我的，一個是她的。什么時候開始，只剩下我們。默默地吃完蛋糕，我們安靜地坐在陽光下的草坪上。
去年的云，像是預見，我們不可能一輩子在一起。
20xx年，8月，我12歲。
生日那天，只剩下了我一個人。我以為過了這天，我就不再有兒童節。后來媽媽告訴我，14歲之前都算是兒童。這么說，我還可以再過兩個兒童節。
我吃了一口哈密瓜，仿佛心情也變甜了。
20xx年，8月，我13歲，她14歲。
今年，我和她陰歷的生日竟在同一天。雖然我們沒有一起過生日，但我也很高興。因為她們來了。她們真的.很默契，連禮物都幾乎一樣。我應該是笑了，即使這是兒童時期的尾巴。
20xx年，8月，我14歲。
又是一個人。甚至連父母都忘了我的生日。
陽臺的蔦蘿開了，卻只有一朵。像是預示著我的孤單。
我清楚地知道，過了今天，我就無法再過兒童節了。我想有些事情需要忘記，但我也清楚地知道，忘不了的。“那就不要忘了吧。”我仿佛聽到鮮紅蔦蘿這樣說道。
今天，我的童年已完全逝去。像東流的水，不會返西。
我又夢見了四年前的夏天。我不知道我的嘴角是否有上揚，但似乎感到了溫暖。我們會一輩子在一起的，對不對？
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