記憶的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
夜晚悄悄的來了，帶走了白天世界的喧鬧，把黑夜的寂靜扔給了沉睡的大地。忙碌了一天的人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，周圍萬籟俱寂。
那無邊無際的夜空上，鑲滿了密密麻麻的星星，他們都擁擠在一起。
那晚，月亮特別圓，特別亮，即使是黑夜，能夠淡淡的看到那一片片白白的云朵。
我們坐在門前的一片空地上，眼睛盯著夜晚的天空。微風(fēng)輕輕的拂過我們的臉頰，淡淡的云朵變幻著它們的身姿，好像在變魔法一樣。我們一直都緊緊的盯著看，生怕一不小心就就會(huì)錯(cuò)過某一個(gè)精彩的表演。
我們各自都把自己看到的云朵變出來的東西告訴身邊的人，并指著叫他們看，好不快樂。一個(gè)小小的變化都會(huì)讓我們開心并且歡呼，自豪。
在這個(gè)寂靜的夜晚，只有這些稚嫩的聲音一直在叫喊著……
“你們看！孫悟空耶！”突然一個(gè)小女孩大喊了一聲。
“孫悟空？”大家都異口同聲地說。
我們都朝著那個(gè)小女孩指著的地方望去，眼前的景象讓我們大吃一驚。真的，竟然真的是孫悟空！
“哇！真的是孫悟空耶！”大家都?xì)g呼了起來。
在旁邊睡著的小狗震震也開始汪汪叫起來，也許，它也在看孫悟空。
“真的！哈哈……真的是孫悟空啊！”
“你們看，他和電視里的'孫悟空一個(gè)樣子呀！”不知是誰突然說了這么一句話。
我們都靜下來仔細(xì)的看，發(fā)現(xiàn)真的像他說的一樣。和電視里的孫悟空一模一樣。得到這個(gè)結(jié)論的我們又大喊起來。
“哇！實(shí)在太好啦！我們竟然可以看到孫悟空哦！哈哈……”每個(gè)人都興奮得不得了，在那里跳來跳去的。
小狗震震看看了天空，也開始跑來跑去的。
“不然我們叫他下來和我們一起玩吧，我看他一個(gè)人在上面蠻孤單的，你說好嗎，震震？”一個(gè)小女孩對小狗震震說道。
“好啊！”我們代替震震回答了。
“恩！”
“好，那我們一起喊吧！一，二，三，喊！”
“孫悟空，你下來吧！”
“孫悟空，你下來陪我們玩吧！”
“……”
每個(gè)人都盡情的喊著，大聲的叫喊著，每個(gè)人都懷著一個(gè)小小的期待。
那一聲聲的叫喊劃過天際，打破了屬于夜晚的寂靜。久久的縈繞在天邊……相信那晚會(huì)成為我們心中永遠(yuǎn)的美好記憶，不能忘記。
這件事是發(fā)生在四、五年前的一個(gè)夏夜。我們見到了傳說中的孫悟空。至今我還不知道那是真的孫悟空還是用云朵變成的。我也不去計(jì)較也不去想。我想我已經(jīng)度過了那么一個(gè)美好的夜晚了，擁有那些記憶已經(jīng)足夠了。
事隔多年，我不知道他們還記得那個(gè)夏夜，還記得那個(gè)夏夜的孫悟空嗎？但我知道，我是不會(huì)忘記的。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。它會(huì)成為我生命中一個(gè)重要的烙印，永不消失。
現(xiàn)在呢，把這件事告訴伙伴們，他們都不肯相信，說這個(gè)世上根本就不可能有孫悟空的。但我不會(huì)去解釋，畢竟這也太神奇了，超出人的想象力。不過我依舊堅(jiān)信著自己看過孫悟空。任何人任何事都無法改變。
推開窗，望向天邊。今晚的夜色也特別美，星星也很多。但我總覺得少了點(diǎn)什么。
記憶的作文 篇2
聽媽媽說，這棟樓的底樓住著一位70多歲的老人，大家都叫她章老太。章老太似乎從不出門，也從不和人說話，總是一個(gè)人坐在院子里望著一堆雜亂的野藤發(fā)呆。從日出到日落，天天如此，天天就這么發(fā)呆……
于是我很懼怕她，覺得她像傳說中的老巫婆，也自然不敢靠近她那個(gè)雜亂的院子。每天放學(xué)回來，我總是做賊似的從章老太的門口溜過，生怕她伸出手來把我捉住，以至于一口氣跑上樓后還心有余悸。有好幾個(gè)晚上夢見她朝我走來，那面目很猙獰，記得每次都會(huì)被嚇出一身冷汗。然后便鉆進(jìn)媽媽的被窩，把爸爸“驅(qū)逐出境”。我又很懷疑在我身邊眼花繚亂的世界里，章老太莫非是一件“出土文物”？
那天回家，剛進(jìn)樓道，我變放開了嗓門唱了一首歌，章老太的門竟然“吱呀”一聲嘶啞著開了，我的心一縮，門口探出一張灰黃的臉來。天哪！這是一張?jiān)趺礃拥哪槹。∫坏赖腊櫦y占據(jù)了干癟的臉，渾濁的雙眼有些呆滯的望著我，還有在那風(fēng)中凌亂的白發(fā)。她的嘴唇蠕動(dòng)兩下，喃喃著：“不是……”有扣上那扇沉重的門。不是？不是什么？我不僅沒有想象中那么懼怕她，反而有些憐憫起她來。憑一種敏感，我總覺得章老太蹣跚的身影中隱藏著什么……我在心里對自己說，這一定是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人……
以后每天放學(xué)回來，只要聽見我的歌聲，章老太的門一準(zhǔn)“吱呀”推開，老太太一準(zhǔn)探出頭來，而又搖搖頭，自語道：“唉，不是……”一天天過去我——一個(gè)風(fēng)華正茂追求新潮的少女，她——一個(gè)煢煢孑立的老人。一個(gè)愛唱歌，一個(gè)愛聽歌，似乎打成了一種特殊的默契。后來無意間聽別人說，章老太一直獨(dú)身，養(yǎng)子養(yǎng)女成人后都棄她而去，連她最疼愛的小孫女也不愿再進(jìn)她的那個(gè)陰暗的小屋子里去了。她的小孫女也喜歡唱歌，以往孫女一到樓下便大聲唱歌，章老太便樂得像過年似的開門迎接。我驀然明白了，大概這歌聲跟我差不多，我不禁很愧疚，我實(shí)在不該殘忍的讓一個(gè)老人一次又一次的失望我也終于懂得這不是兩字背后的辛酸……
又是放學(xué)回家，我無奈改不了唱歌的嗜好，盡管歌聲很輕。門開了，滿含希冀我的目光，刺得我心痛，我友好得朝她笑了笑，她似乎吃了一驚，竟然感動(dòng)的'地下了一滴眼淚。“奶奶……”我脫口而出。她笑了，深刻的皺紋像秋天里的菊花。
不經(jīng)意的，每一次回家，我都唱唱歌待章老太出來，便向她問候一聲。章老太還是蹣跚的探出頭來，只是眼神日漸溫善了起來，這也給我?guī)砹艘环N滿意和滿足，突然有那么一天，我習(xí)慣喚起“奶奶”后，章老太吃力的問道：“孩子，學(xué)習(xí)忙不忙啊？不忙的話……”說著徑向旁邊挪動(dòng)了一步，我不由自主的瞥了一下剛才擋在她身后的陰幽的矮門心里咯得一愣，連忙支吾道：“哦，挺忙，挺忙的……”
然而過了很多天，放學(xué)回家在沒聽到章老太的開門聲，使勁按鈴也沒有。不知是她病了還是那天的婉拒傷了她的心，我想去看看有沒有勇氣去叩響那扇曾經(jīng)令我望而生畏的門，每次只能帶著歉意和失望從那兒走過。又過了些日子，傳來一個(gè)消息：章老太死了，坐在藤椅上死的，葬禮凄清的只有哀樂和哀號。我難過極了！時(shí)時(shí)為章老太的凄苦身世而傷心，為我的那份廉價(jià)的同情和瑣微的義務(wù)而傷心。那天我真的不該拒絕她！真的該為她再做點(diǎn)什么，但我又能做到些什么呢？她走得那么無聲無息，留給這份土地唯一的記憶就是那一叢枯萎了的野藤……
記憶的作文 篇3
記憶，有美好的，有難忘的，有傷心的，同時(shí)，也有一些記憶被我們忘記在腦海的深處而忽略了。美好的事情和難忘的事情都會(huì)讓人銘記在心，而有些記憶卻隨著時(shí)光慢慢的淡忘了。
每個(gè)人在回憶往事時(shí)，都會(huì)發(fā)先，有一些事情變得模糊，但卻不以為然，因?yàn)樽兡：氖虑槎际且恍┛此破匠５珔s不平常的事。而且我們會(huì)以的也往往是那些美好以及傷心的事，從來不會(huì)去想那些淡忘的記憶到底是什么，同時(shí)，也不會(huì)去關(guān)心那些淡忘的記憶里是否有不該淡忘的事和人。
現(xiàn)在像我這個(gè)年紀(jì)的孩子回憶的大都是童年的美好和難過。而我卻不在那些人當(dāng)中，因?yàn)槲业挠洃洷晃覠o情的淡忘了。而我淡忘的并不是平常的記憶而是那些所謂的幸福記憶，同樣那些平常的`記憶更是被我忽略得一干二凈，我現(xiàn)在的記憶里只有那些傷心難過，痛苦的記憶。現(xiàn)在我看到別人在聊童年的美好我就嫉妒。同時(shí)我也恨我自己記不起那些事，看到別人聊得那么開心而眼紅，我恨我不聰明不能把所有記憶記住，我很我只記得那些傷心卻忘了那些帶給我幸福的事。
別人的記憶是幸福的，快樂的，而我的記憶卻是相反的，是充滿傷心和難過的。別人的記憶只要想就會(huì)笑，而我的記憶卻是我最不想想起的。這些被我拋棄的記憶是可悲的，同樣那些被所有人忽略甚至忘記的記憶更是可悲以及可憐的。
那些被我們忽略的記憶就像一個(gè)孩子被自己的父母忽略，但記憶比孩子要可憐得多，因?yàn)楹⒆涌梢杂眯袆?dòng)來引誘父母去關(guān)注他，關(guān)心他。而被忽略的記憶是一個(gè)不會(huì)動(dòng)，不會(huì)表達(dá)的孩子，只能默默地心訴著，沒有人去慰問。
那些被我們忽略的記憶如孤兒一般沒有人去慰問，去關(guān)心。在我們不知道的地方默默的落淚。
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