觀察的作文精華(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的觀察的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

觀察的作文 篇1
我們河南省洛陽市的市花是牡丹花,“國色天香,花中之王”這些優(yōu)美詞語,都來形容剛才我說得“甲天下”的牡丹花的。
牡丹花的莖又細(xì)又短,枝葉非常茂盛。我無法用文字來準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說它通紅吧,它似乎有一種淡淡的粉紅從花蕊里流露出來;我也無法用文字來準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感,說它細(xì)膩柔嫩吧,它又顯得有一些粗糙、干。總而言之,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
牡丹花的一株約0。5m,根像肉一樣,又粗又長。牡丹花開的時(shí)間十分短,兩、三個(gè)月就敗了。雖然它沒有廣玉蘭的韌性,沒有雪松的智慧,但是她十分鮮艷,只是名副其實(shí)的`花中之王。
洛陽牡丹花園主要是王城公園,建于古代東周王城的遺址上,故名王城公園。栽牡丹19800株,最多游人25萬人次在一天里。
牡丹,我們的國花,象征著國家的樣子,爭奇斗艷,處處爭第一。
真所謂“國色天香,花中之王”呀!果真是名副其實(shí)呀!我愛你,牡丹花,愛你的可愛、動人,更愛你的精神,象征著國家——一心向往第一——這種可貴的精神呀!
觀察的作文 篇2
這個(gè)星期一,語文老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里,我問:“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又問:“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答:“豆子長大之后長出來的就是豆芽了。”我高興地說:“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個(gè)杯子里,接著,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的`變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
觀察的作文 篇3
今天,我在公園邊玩耍時(shí),被河面的一片紅色給吸引過去了。走近一看,啊!原來是大大小小的魚兒,它們一條條又圓又胖的。
顏色也多樣,有檸檬黃、有鮮艷的大紅色、還有幾條純黑色的`……這時(shí),有些魚兒自由自在的玩耍著;有些魚兒簇?fù)碓谝黄饟屖澄锍裕贿有的在。一上一下的跳著舞……場面非常壯觀,頓時(shí),平靜的小河變成了魚兒的游樂場。你看!那條檸檬黃的魚最大,它在我面前得意洋洋地?fù)u著大尾巴,像在炫耀自己的美。而那條純黑色的魚兒不高興,就游到它面前,非要跟它比一比誰最美。剛要看到這場好戲,就被姑姑給拉走了。我依依不舍的離開了魚兒們的游樂場。
我真羨慕魚兒們,可以自由自在的在小河里游來游去呀!。
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