記憶的作文

記憶的作文精品[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記憶的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　我的童年生活是多姿多彩的，但是，使我記憶猶新的，還是暑假的那一件事。

　　在放暑假的時候，我們正在踢足球，玩得非常開心，就在第三回合的時候，突然過來一個盲爺爺，看到那位盲老人，大伙都神秘地笑了笑，然后嘀嘀咕咕地說了一會兒后，我猜可能是想怎么樣能把我這個守門員引開，讓球撞到老爺爺身上。于是，我們就開始第三場的比賽，二隊的“神手”好像心不在焉，突然他使勁一踢，球正好向老爺爺那邊飛去，也不知是巧合，還是我的`猜測，他的臉上還裝出了驚訝的表情，球飛快地向前，我想幫幫老爺爺，在半路攔住球，但是計劃落空了。沒等我跑過去，只聽“啊！”一聲慘叫，老爺爺摔倒在地上。只見小伙伴們都躲在一邊，不出聲，我也怕老爺爺訓我，也溜到了小伙伴之間去。我說：“你們知不知道那位老爺爺是一位盲人，他很需要幫助呀！”這時小伙伴們慚愧地低下了頭，一起去給老爺爺?shù)狼福�老爺爺說：“知錯就改就是好孩子！”然后，我們又把老爺爺送回了家。

　　晚上，我躺在床上，感覺輕松多了，靜靜地回想著下午的事情，深深地體會到了尊敬老人，尊重殘疾人是多么重要啊！

記憶的作文 篇2

　　在人的心靈深處，莫過于一種記憶，那便是溫暖的……

　　小時候，當懵懵懂懂的我初次步入那陌生的校園時，恐懼的心里迎面襲來，我?guī)е�細微的哭腔，走進了教室，卻發(fā)現(xiàn)每個人臉上都是開心�；蛟S是受氣氛的感染，又或許被小朋友的熱情感染我立馬和他們?nèi)谌肓诉M去。搭積木，玩游戲個個都在行，耍得好不快活！

　　正當我們玩得盡興時，不知誰“啊——”地一聲，摔倒了。我們聞聲趕過去，看見是一個小女孩在玩游戲時被推了。她小聲的哭著，看著自己腳上的傷，又望望我們擔心的目光，勉強地擠出了一絲笑容：“別擔心，我，我沒事�！薄罢l推的你，那人太可惡了！”另一位男孩站出來，雙手握著拳頭，一副很嚇人的樣�！笆前�，是誰？”我們紛紛附和著。這時我發(fā)現(xiàn)角落里有一位目光膽怯，畏畏縮縮的小男孩，渾身抖動。我想應該是他，就大叫：“是你推的`吧？為什么推她，趕快給她道歉！”其他小朋友紛紛趕來，你一言，我一語的指責他。我看見小男孩哭了，雙眼紅腫。這時他哽咽這說“剛剛推他是……是我不對，可是我、我……不是故意的，我是跑得太急才不小心撞到她的，我剛才不說是因為害怕，所以才……”聽著他的哭腔，我不好意思起來。

　　“沒關(guān)系，以后大家還是朋友，不要因為一點小事而傷了我們寶貴的友誼，小朋友繼續(xù)好好玩。”老師走過來安慰起我們，頓時，氣氛又活躍起來。

　　是��！那時候的我們很純真！這一件小事將成為我永恒的記憶。

記憶的作文 篇3

　　童年的生活是童年的生活五彩繽紛，一件件事如煙，如浪花一樣讓人淡忘，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事讓我記憶猶新。

　　在一個炎熱的夏天里，爺爺躺在太陽椅上，讓我給他扇扇子，于是，我慢吞吞的.扇了起來。過了一會兒“呼呼，呼呼……”這是什么聲音？哦，原來是爺爺睡著了。我想了一個好主意。我去屋里找了幾根水彩筆，在爺爺?shù)哪樕袭嬃似饋怼Ｎ蚁扔煤诠P在爺爺?shù)难劬ι袭嬃藘蓚�大圈圈，再把嘴畫的大一些……我畫著畫著，爺爺突然醒了，把我嚇了一大跳，我立刻裝模作樣的扇了起來。爺爺說：“我出去買一點東西，一會兒回來，你在家聽話�！薄昂玫模�知道了。”

　　過了一會兒，爺爺回來了。臉上還有我畫的東西，爺爺?shù)椭�頭，臉是紅紅的。我心想：現(xiàn)在還能干什么？快跑！

　　這件事我現(xiàn)在想起來還一個勁地想笑！

記憶的作文 篇4

　　記憶，往往是像那生氣勃勃的鳥兒，一眨眼它便展翅飛翔；記憶，往往也會像花兒一樣，毫不謙虛地展露出它美麗的一面；記憶，它有些時候并不想浮出水面……溫暖的記憶，它則會像春日那柔和的光芒，無時無刻溫暖你的心間；溫暖的記憶，它則會像淅淅瀝瀝的春雨滋潤著久久干旱心田；溫暖的記憶，它也會像一罐蜂蜜，它會濃濃地糊在心頭，是那樣甜蜜！而我的“溫暖回憶”，它不是春雨，不是燦爛耀眼的光芒，更不是蜂密，而是一塊塊久久才被寒冰所融化的寒冰。你想撫摸這塊塊擁有記憶的“寒冰”嗎？跟我來！

　　早晨，校園中書聲朗朗，鳥兒們在為這朗朗的書聲伴奏，蝴蝶蜜蜂們則在這書聲中翩翩起舞。這時的校園好似一個溫文爾雅的少女，一切盡顯和諧美妙。“沿著校園熟悉……”李露逸哼著歌曲進了教室。她向我招了招手，還擠出了一個格外燦爛的微笑。我也對她笑了笑，這一笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，更是開心的笑�！岸．敚�叮當叮當，當……“清脆的下課鈴響了起來，大家歡呼雀躍起來，像是舉行一個隆重的儀式！李露逸像一只小免子。一蹦一跳地走向我，并溫和地說：“咱們瞥向一大堆作業(yè)本，無可奈何地說：“好吧！舍命陪朋友！”

　　我們走在校園的一個林蔭小道上，但都不約而同地選擇了“閉嘴”。小道上，花兒對我們散發(fā)陣陣清香，向我們展現(xiàn)了美麗的笑臉；小草也在陣陣微風中擺動著它那纖細的身體；草叢中的小動物們展開了勤勉的旁作……在這樣的情況下，我們的心好似一洼平靜的潭水。走著走著，李露逸看看我的鞋子，說：“姐，鞋帶掉了！”我不以為然地看了看鞋子，說：“管他！掉不掉了吧！”其實那鞋帶早已被我踩得臟兮兮的了，我只是不情愿去碰而已。她似乎看穿了我的心思，用婉轉(zhuǎn)的聲音說：“你不愿意，我?guī)湍悖　蔽夷穷w高傲的心，想：你會幫我？得了吧？只見她緩緩蹲了下去，過了半分鐘，她又緩緩站起。她拍拍手，爽朗地說：“你看，搞定了！”我低頭一看：“哇，好漂亮的蝴蝶結(jié)��！”在那一刻，我那顆冷冰冰的心被融化了。事后開心地想：有那么個朋友，真不錯！

　　這記憶它十分美好，像冬天的棉襖，格外溫暖。但在我的記憶中，另一件事更加溫暖，像是火爐在烘烤！

　　“加油！加油……”在一個烈日炎炎的夏日，我們正熱火朝天地舉行著體育測試。同學們個個蓄勢待發(fā)，像一只只兇猛的.老虎。在這樣熱鬧的氣氛下，也會出現(xiàn)一顆緊張的心。我站在人群中央，看著摩拳擦掌的同學們，心里卻十分郁悶，想著：“如果摔跤了怎么辦？如果不及格了怎么辦……”各種各樣的想法呼之欲出。我呆立了一會兒，可該來的總要來——輪到我了。下意識，我看了看前面，那一刻便濕潤了我的眼眶。一個朋友，一個同學，一個以前形影不離的伙伴出現(xiàn)在我眼前。她拿著呼啦棒，大聲地說：“李意婷，加油……”當聽到開始的那一瞬間。我的心也更加堅定要沖。我像一支箭一樣如風一般沖了上去，這途中從未想過放棄……過了許久，終于結(jié)束了。我是第二名，她趕忙沖上來向我遞上了水并安慰著我。我心中感到十分溫暖，平時對她忽冷忽熱，可這時她給了我最需要的！

　　每個人的腦袋里都會有記憶，都會有溫暖的記憶。那溫暖的記憶，有時給你說不盡的溫暖。在那數(shù)九寒冬，它像一件棉襖，在那黑漆漆的暗夜，它像一絲光芒！在那迷茫的路途，它像你的導師……

記憶的作文 篇5

　　秋天的記憶

　　已經(jīng)是深秋的季節(jié)了。

　　鄉(xiāng)下收獲過稻子，接著就采摘山茶果，是能榨出茶油的山茶子。

　　小時候，在鄉(xiāng)下，每到秋天，非�？鞓�。

　　秋天的氣溫冷暖宜人；天格外地藍格外地高；風吹過，清清爽爽。

　　這個季節(jié)有吃不完的果實。桔子在仲秋時開始采摘，黃黃的桔子，剝開皮，清香彌散；好香！旁邊的人情不自禁地喊出這兩個字眼。嘗一片，酸甜可口，迅速舒散到每一根味覺神經(jīng)。板粟是一種滋補豐富的果實，它從峰利毛刺的殼里蹦出，掉到地上，真可謂蒂落瓜熟！揀起來，去掉棕色外殼，用指甲刮去它身上的茸毛，放入嘴里，香甜粉口，很好吃�。�

　　秋天之所以豐富，絢麗，香飄，是因為有數(shù)不清的果實在成熟，還一些燦爛于秋天的花朵。它們象是趕趟兒似的爭相飄香和絢麗；又象是紛紛捧出既香又甜，既美又可口的貢品，敬獻美麗的世界，勤勞的人類。

　　但是，秋天最讓我感動的是：茶果摘了，茶花仿佛一夜之間爛漫，滿山遍野的墨綠繁葉的茶樹，銀裝素裹。我喜歡茶花有一個重要的原因，小時候家里窮，小孩的大都喜歡吃糖，而家里哪有閑錢買糖給小孩解饞呢？這個時候，鄉(xiāng)下的小孩就跑進花兒盛開的'茶樹林，小嘴對著白瓣黃蕊的花朵，使勁吸一口，好甜！透心地甜。象饑餓的嬰兒不肯放下奶他的母乳，一朵一朵又一朵不知吸了多少朵；甜夠了，傻傻地笑，臉上額頭不知什么時候粘上了一兩片白色的花瓣，粘著花蕊的金粉。哇！看嘴唇已染成粉黃粉黃的金唇！伸伸舌頭，舌頭也成金條了！活脫脫一副金色的變臉。突然，在花間采蜜的蜂兒、蝶兒，竟飛落在他的臉上嘴上，誤以為是一朵茶花呢。

　　喝夠了，還不知足。小孩還帶著裝過藥品的小瓶，采上滿滿的一瓶，開心地帶回家。

　　茶花盛開的日子，不管有多少個，都是我們這些鄉(xiāng)下小孩最甜美的日子。

　　這份記憶，很美。小時候的生活雖苦，但無憂無慮。好象比現(xiàn)在的小孩更懂得幸福的滋味。

　　也許是沒有嘗過苦，哪知甜美的緣故吧！

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