【經(jīng)典】四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
那淡淡的青草味，從小就陪伴著我；那是奶奶手上獨(dú)有的青草味。這是我一生也忘不掉的味道！
我小時(shí)候，經(jīng)常住在鄉(xiāng)下的奶奶家里，那時(shí)候的我純屬是一個(gè)“假小子”，每天就知道跟在倆個(gè)哥哥的后面，玩一些他們男孩子玩刺激游戲，如泥巴，木棒，水槍等。記得有一天，我見(jiàn)哥哥們正從一個(gè)離地面佷高的木條上往下跳，比誰(shuí)的膽子大，我的`心也癢癢的，躍躍欲試。等他們跳完后，我也跑去，費(fèi)力地爬上了那根木條。可是剛上去，腳下還沒(méi)站穩(wěn)，便覺(jué)得有一種頭重腳輕的感覺(jué)，眼看見(jiàn)要摔下來(lái)了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一雙不怎么光滑卻很溫暖的大手扶住了我，使我的身體保持了平衡，幸免摔倒。接著，又是這雙大手緩緩地將我從那根木條上給抱了下來(lái)。我回頭一看，是她，奶奶！原來(lái)，是奶奶那雙粗糙，黝黑，永遠(yuǎn)帶著一股青草味的手扶住了我··· ···
光滑的手未必溫暖；溫暖的手不必要光滑！我奶奶的手就很溫暖，但，并不光滑，我十分喜歡奶奶的手！
還有一次，也是在奶奶家里玩的時(shí)候，我不小心又摔倒了。由于奶奶家里的地面還是水泥地，糙糙的，我這一摔跤，手上，腿上的皮都給撐破了。一剎那，我的眼淚像斷了線的珠子一般，霹靂啪啦的掉了下來(lái)。看著自己正在流血的傷口，我哭得更兇了。這時(shí)，奶奶聞聲趕過(guò)來(lái)，用她那雙粗糙大很溫暖的大手，慢慢地我扶起來(lái)，又輕輕的為我擦去眼角的淚珠，知道我不再哭了。奶奶又上街為我買來(lái)了紅藥水，小心的給我涂抹在傷口上。
我愛(ài)愛(ài)我的奶奶。
奶奶的那雙大手，陪我走過(guò)了七個(gè)春秋，也是這雙蒼老的大手，給了我無(wú)盡的撫慰。至今想來(lái)，我依然記得奶奶手上那獨(dú)有的淡淡的青草味。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
無(wú)辜的孩子——王尹余
“轟，轟……”一枚枚炸-彈從空中降臨在上海火車站時(shí)，一位記者拍下了那一天的真實(shí)情景。
照片中，一個(gè)只有二、三歲的小男孩無(wú)助地哭喊著炸-彈像是一個(gè)喪心病狂的魔鬼，落在哪里，哪里就有撕心裂肺的哭音，哪里就有一個(gè)鮮活的生命被它無(wú)情地走。而這小男孩是一個(gè)幸存者。
我仿佛看到了那一天的情景。一位年輕的'母親抱著不到三歲的兒子去找孩子的父親，一家三口正準(zhǔn)備去安全的地方來(lái)躲避戰(zhàn)爭(zhēng)。來(lái)到火車站，正要上車，不料，一枚枚炸-彈瘋狂地落下來(lái)，剛上車的人們像潮水般涌來(lái)。那位母親趕緊把孩子攬入懷中，驚恐地望著周圍，父親抓著母親的手，母親抱著孩子，拼命地往前沖。孩子還沒(méi)弄清怎么回事，又一枚炸-彈無(wú)情地投鄭下來(lái)，他的父母被活活炸死的一下去下去剎那，父親絕望地倒下去，而眼睛卻睜著，他想多看一眼他的兒子，終于，他堅(jiān)持不住，在一直艱難睜開(kāi)的那一瞬間閉上了，永遠(yuǎn)地閉上了。母親股足了勁兒的把孩子拋向草坪，看見(jiàn)孩子安全落地，母親這才安詳?shù)亍ァ?/p>
只見(jiàn)，本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟爛炸后化作廢墟，只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦、碎片……孩子艱難地爬起來(lái)，抱著心愛(ài)的布娃娃，無(wú)助地，傷心地哭喊著，找媽媽，找爸爸，而回應(yīng)他的，卻是死一般的沉寂。是誰(shuí)讓他那幸福、美滿的家庭支離破碎、是戰(zhàn)爭(zhēng)1是無(wú)情的日本侵略者1
我痛恨日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福的家庭，他們讓多少個(gè)孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓“和平之花”開(kāi)放在每一個(gè)人的心里！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有一天，村子里所有的小動(dòng)物都集在一起玩，可是就只有小狐貍沒(méi)有去。
“不好了！不好了！彩虹姐姐不見(jiàn)了！”小兔子著急的說(shuō)。
“別急，別急，慢慢說(shuō)。”山羊哥哥說(shuō)。
“我剛才正要來(lái)和你們玩的路上，突然發(fā)現(xiàn)彩虹姐姐不見(jiàn)了！”小兔子回答。
忽然，一只烏鴉飛來(lái)，說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)小狐貍拿著彩虹姐姐高高興興的回家了！”
“難怪！小狐貍今天沒(méi)有來(lái)。”
“我剛剛還聽(tīng)見(jiàn)，小狐貍說(shuō)要把彩虹姐姐做成一件睡衣呢！”烏鴉說(shuō)。
“我們干脆這樣，晚上我們到小狐貍家窗戶外看一下，如果它真的偷了彩虹姐姐的話，我們就叫小狗警察來(lái)，如果沒(méi)有偷的'話，我們就讓小狗警察重新調(diào)查。”站在一旁思考了許久的小蜻蜓發(fā)話了。
“好，就這樣辦。”所有的小動(dòng)物說(shuō)。
到了晚上，小動(dòng)物都集在小狐貍家窗戶外。眼力好的小青蛙一眼就看到小狐貍穿著用彩虹姐姐做的睡衣。在那里照鏡子呢！
小鳥(niǎo)看到以后，馬上打電話給小狗警察。小狗警察立馬來(lái)到小狐貍家，把小狐貍帶走。在去少管所的路上，小狐貍一邊走，一邊說(shuō)：“我恨你們，我恨你們！”
這個(gè)故事讓知道，做人不能自私，否則就會(huì)有懲罰。還有不能偷東西，不然也會(huì)受到懲罰的嘍！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
早就聽(tīng)爺爺說(shuō)，錦江樂(lè)園是上海的第一座樂(lè)園。趁著周末天氣晴朗，我和爸爸媽媽去錦江樂(lè)園一游。
乘著地鐵，不一會(huì)兒錦江樂(lè)園就到了。那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)樂(lè)園，迎面“步步驚魂”四個(gè)大字映入眼簾，我和爸爸決定去一探究竟。
坐上電動(dòng)車，工作人員反復(fù)叮嚀，讓大家系好安全帶。車子開(kāi)動(dòng)了，里面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。剛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)手持尖刀的`骷髏嚇得我魂飛魄散，我用力抓住爸爸的手，緊緊閉上了眼睛，心在“怦怦”亂跳，原來(lái)這是“鬼屋”！
走出“鬼屋”，此刻的我還驚魂未定，爸爸告訴我，生活中是不可能有鬼的，原來(lái)我經(jīng)歷了一次勇敢的考驗(yàn)。
興致勃勃地繼續(xù)往前走，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣大呼小叫的聲音，哦！原來(lái)是“激流勇進(jìn)”。坐上“飛龍”汽艇，吹著涼爽的風(fēng)，看著濺起的浪花，很是享受。可是剛一放松，汽艇突然爬上了軌道，好家伙！快要成9 度角了，霎時(shí)又沖了下去，接著又來(lái)了個(gè)“龍擺尾”。真是驚險(xiǎn)極了！過(guò)了很久，懸著的心才漸漸放了下來(lái)。雖然濺了一身的水，但是心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲矣滞ㄟ^(guò)了心臟的考驗(yàn)！
接著，我又玩了“過(guò)山車”，“上海大轉(zhuǎn)盤”……時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，在爸爸媽媽的再三催促下，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
美啊，錦江樂(lè)園！我一定會(huì)再來(lái)的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我奶奶家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小灰貓，這兩只小灰貓長(zhǎng)的簡(jiǎn)直一模一樣，每天，它們都形影不離，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生沖突。它們那雙大大的`眼睛里鑲嵌了兩顆黑得發(fā)亮得小眼珠兒。它們剛出生不久，對(duì)這里得一切都感到好奇，兩只小爪子總是撈個(gè)不停。
這兩只小灰貓最愛(ài)打架，它們打架是可有趣了，瞧，它們又打起來(lái)了！恩――它們打架時(shí)總要發(fā)出這難聽(tīng)的聲音，快快快，精彩時(shí)刻來(lái)了，它們走到了一起，抬起爪子互相抓著，有一個(gè)被了，贏家便扒在輸家身上，大叫：“怎么樣！”，但輸了怎么會(huì)服氣呢？于是，輸?shù)男∝埦蜁?huì)使出吃奶的勁，反過(guò)來(lái)在打……但是很快，它們就合好如初。
它們睡覺(jué)更有趣，這時(shí)候它們不打不鬧了，互相依偎在一起，呼呼大睡，小肚皮隨著呼吸一動(dòng)一動(dòng)的。我輕輕碰碰它們，小貓把眼睛睜開(kāi)一條縫，看看我，不愿意理睬，繼續(xù)閉上眼睡著。
它們是不是很可愛(ài)，你不相信的話，就來(lái)看看呀！看了保證你喜歡它。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
啊！今天的氣球游戲真好玩！雖然我玩過(guò)很多關(guān)于氣球的游戲，但這一次氣球接力賽卻讓我最難忘。
今天，在作文課上，老師說(shuō)我們要玩一個(gè)游戲。游戲前，老師把我們分成A、B兩組，11人為一組，我在B組。接著老師講了游戲規(guī)則：每個(gè)小組的第一人用腿夾著氣球，學(xué)袋鼠跳，以小組為單位，用接力賽的形式來(lái)進(jìn)行，看哪個(gè)小組最快傳完氣球，哪個(gè)小組就勝利了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎認(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握了！我們組也已萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——老師的一聲令下了。“開(kāi)始！”老師大聲說(shuō)，于是我們組的第一人就像一顆出膛的自動(dòng)彈似地射出，可剛沖出去，那氣球便像一個(gè)打過(guò)的彈殼從槍里掉了出來(lái)。他連忙手忙腳亂地去撿氣球，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我一眼望去，發(fā)現(xiàn)我們和A組的差距開(kāi)始拉開(kāi)了，但我們組的下一對(duì)同學(xué)不甘示弱，沉著穩(wěn)定，一鼓作氣，速度突飛猛進(jìn)，很快他們便超過(guò)了A組的.同學(xué)。接著就到我了，我排在我們組第三位，當(dāng)氣球傳到我面前時(shí)，我趕緊夾住氣球，一蹦一跳，可是這球總是不聽(tīng)我的話，我微微用了一點(diǎn)力，氣球就如離了弦的箭，飛了出來(lái)。頓時(shí)，我心
慌意亂，好不容易才抓回氣球夾住它繼續(xù)跳，我每跳一下都很小心，生怕氣球又飛走了。慢慢地，我終于回到了起點(diǎn)順利地把球傳給了下一個(gè)人。這時(shí)只見(jiàn)A組的熊羿同學(xué)，可能是怕氣球突然爆炸吧，他一邊用雙手掩住耳朵，一邊小心翼翼地往前跳，同學(xué)們見(jiàn)了都哄堂大笑。突然“砰”的一聲響，把我們都嚇了一大跳，原來(lái)我們?cè)诳碅組同學(xué)的表演時(shí)，我們自己組的最后一名同學(xué)，因求勝心切，不小心把球兒夾爆了！我們直接輸了比賽，我們組的同學(xué)立刻噓聲四起。
比賽結(jié)束了。老師開(kāi)始宣布結(jié)果，老師說(shuō)：“A組奪得了冠軍，要加20分。B組也有參與分，加15分。”一聽(tīng)都有分加，我們都高興得大笑起來(lái)。
這次比賽，我們組雖然沒(méi)有奪得勝利，但是我懂得了：比賽心要靜，才能充分發(fā)揮水平，就比如寫字，你一慌神，筆就亂，字就寫不好；而你靜下來(lái)，認(rèn)真寫，筆跡就順暢多了，這比賽也是同樣的道理。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我小時(shí)候媽媽很疼我很愛(ài)我的。
04年的一天，我突然發(fā)高燒，后來(lái)查出我耳聾了。媽媽白天帶我去求醫(yī)問(wèn)藥，晚上媽媽教我寫漢字、做數(shù)學(xué)、看唇語(yǔ)……
6歲那一年，到上學(xué)的年齡了，媽媽帶我來(lái)到秀田小學(xué)，面試時(shí)，韋副校長(zhǎng)問(wèn)我什么，媽媽就在旁邊做唇語(yǔ)給我看，可我毫無(wú)反應(yīng)，我面試失敗，媽媽苦苦哀求，韋副校長(zhǎng)婉拒，說(shuō):“等孩子治好了，我們一定收她。”
7歲那年，媽媽借了十幾萬(wàn)給我做了人工耳蝸，我聽(tīng)見(jiàn)了陌生又熟悉的聲音，是媽媽，不舍不棄把我養(yǎng)大，在我聾的'三年里教會(huì)了我許多。
08年，我來(lái)學(xué)校面試，老師問(wèn)什么我就用清脆的聲音來(lái)回答，出來(lái)后，看到媽媽喜悅的表情，我就知道成功了。
今年母親節(jié)，我用零花錢給媽媽買了支康乃馨送給媽媽。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)媽媽對(duì)我的愛(ài)，我在心里大聲說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在我的生活中有疼我愛(ài)我的爺爺奶奶，有關(guān)心我的外公外婆，有嚴(yán)厲的媽媽……但我最喜歡的是爸爸。
爸爸長(zhǎng)得非常帥，媽媽稱他周帥哥。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，強(qiáng)壯的身體，十分有精神。
爸爸十分關(guān)心我。記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，由于感冒引起了高燒。看著無(wú)精打采的'我，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒送我上醫(yī)院：一會(huì)兒給我喂藥：一會(huì)兒給我量體溫。因?yàn)殡y受我吃不下飯，爸爸便使出各種辦法烹調(diào)美味，甚至喂我吃飯。晚上睡覺(jué)爸爸始終不敢離開(kāi)，不是給我蓋被子就是時(shí)常摸摸我的額頭。看著爸爸忙碌的身影我內(nèi)心深處頓時(shí)涌出一股暖流，用敬佩的眼神看著爸爸，心里想：就普通的一個(gè)發(fā)燒，爸爸就為我忙上忙下，而我平時(shí)還老是不聽(tīng)他的話。想著想著不禁流下了眼淚。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也是非常重視的。平日的作業(yè)一旦有不會(huì)的，爸爸就會(huì)像一位老師仔細(xì)地講解給我聽(tīng)，講完一遍又一遍，直到我理解為止。為了讓我寫作文有更好的材料，他總是利用空余時(shí)間帶我四處觀察生活，積累素材。爸爸這樣重視我的學(xué)習(xí)，我絕不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，我一定要取個(gè)好成績(jī)報(bào)答他。
爸爸就是這樣一個(gè)既重視我學(xué)習(xí)，又日夜照顧我的人，我真愛(ài)他！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)同桌，名字叫唐婉晴，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。
記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫圖題。于是我打開(kāi)文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒(méi)有鉛筆，我又在書包的每一層都翻了翻，還是沒(méi)有。我想：肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的螞蟻似的，非常的.著急。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說(shuō)，迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說(shuō)：“謝謝！”可是沒(méi)想到我才用了幾下就沒(méi)鉛了，于是，我又對(duì)同桌說(shuō)：“不好意思，沒(méi)鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見(jiàn)她從書包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說(shuō)：“真是太謝謝你了！”同桌說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對(duì)！”聽(tīng)完這句話，我頓時(shí)心里暖暖的。
這就是我的同桌——唐婉晴，一個(gè)樂(lè)于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)。“嚓——”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我心里特別害怕，緊張極了，不由得向四周東張西望一番，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。值得慶幸的是，沒(méi)有人注意到我。望著眼前被我撕壞的新書，我很矛盾。心想：我是悄悄地把書放回原處呢？還是主動(dòng)向管理員承認(rèn)錯(cuò)誤呢？
正在我猶豫不決的時(shí)候，管理員來(lái)到了我面前，嚇得我趕緊把書放在抽屜里。他見(jiàn)我鬼鬼祟祟的'，便問(wèn)道：“你坐在這里干什么？怎么不看書啊？”我被管理員那一連串的問(wèn)題問(wèn)得不知所措，啞口無(wú)言。我紅著臉低下了頭，慢慢地從抽屜里拿出被我撕壞的書，鼓起勇氣對(duì)管理員說(shuō)：“非常對(duì)不起，我不小心把書撕壞了，我一定會(huì)買一本新書賠給你們的，請(qǐng)您原諒我吧。”管理員微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不用賠償了，繼續(xù)看書吧。下次一定要小心一點(diǎn)兒，好好愛(ài)護(hù)書籍。”說(shuō)完便走了。
看著管理員遠(yuǎn)去的背影，我想：誠(chéng)實(shí)是一種美德，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
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