什么微笑作文[精選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的什么微笑作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![什么微笑作文[精選]](/pic/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
什么微笑作文 篇1
微笑，往往能給人帶來(lái)幸福。在我的記憶里，父親的微笑很少見(jiàn)，但是，他每次微笑的時(shí)候，里面都藏著深刻的含義，使我慢慢地走向“成功”。
父親的微笑，如雨后的彩虹。清晨，天下著細(xì)細(xì)的小雨，大街上漸漸積滿了水，幾偶爾走過(guò)幾個(gè)行色匆匆的人。我打開(kāi)窗戶，呼吸了一口雨中新鮮的'空氣。天灰沉沉的。這時(shí)，爸爸接到了老師的電話：“你兒子昨天在校……”我心跳加快了，一定是昨天打碎了老師的花瓶的事情……心里如這天氣一般，下起了雨，靜靜地等著父親的訓(xùn)斥。腳步聲越來(lái)越重，一個(gè)高大的身影展站在我面前。“你昨天干什么了？”這聲音像雨中打雷一般，震得耳朵轟隆隆。“我……把老師的花瓶打碎了。”話音剛落，我立馬閉上了眼睛，等待著下一次“打雷”，可父親卻似乎沒(méi)有發(fā)作……我緩緩地掙開(kāi)眼睛，眼前仿佛有了亮光，一道五顏六色的“彩虹”展現(xiàn)出來(lái)。父親的嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)“沒(méi)事的，你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是個(gè)好孩子！”這一次我深深地記住了父親的微笑。
父親的微笑，是世界上最“燦爛”的東西。使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
什么微笑作文 篇2
微笑標(biāo)志著大度。丘吉爾一天在路上騎自行車(chē)，被另一個(gè)騎自行車(chē)的女士撞到了，可他給了那女士一個(gè)微笑，說(shuō)：對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我正不會(huì)騎車(chē)。那女士震驚了是您教會(huì)了我騎車(chē)。那女士說(shuō)。正是丘吉爾的那個(gè)微笑，征服了那個(gè)女士，那帶著大度的微笑，對(duì)對(duì)方錯(cuò)誤的.包容，仿佛已說(shuō)：我原諒你了。丘吉爾的大度的微笑，已拯救了另一個(gè)人，我想女那女士一定會(huì)有新的人生觀，那大度的微笑，述說(shuō)了丘吉爾的寬容，大度。
自信的微笑，給予人力量；雅量的微笑。給予人希望；大度的微笑，滋潤(rùn)對(duì)方的內(nèi)心。它比任何的言語(yǔ)都高貴，比任何言語(yǔ)都美麗。比任何語(yǔ)言都獨(dú)具魅力。
微笑，這個(gè)最美的語(yǔ)言，給人力量，給人希望，給人心理安慰，它可以教我們做人，給我們動(dòng)力，更可以給我們帶來(lái)獨(dú)到的魅力。
多微笑吧！它可以給我們魅力，多微笑吧！它可以給其他帶去希望；多微笑吧！他是最美麗的語(yǔ)言，讓你跟別人更好的交流，讓你擁有自信，雅量，大度的氣質(zhì)。
從今天開(kāi)始，我們一起微笑吧。
什么微笑作文 篇3
有一種花，以臉盤(pán)為花圃；以心靈為沃土；以五官為花瓣；以善良為綠葉，以真誠(chéng)為花蕊，這種花百園中難尋，他只開(kāi)在人們的臉上，那就是微笑。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)滑冰。那天，溜冰場(chǎng)上的人特別多，我不太會(huì)滑。爸爸在教我，我也在認(rèn)真地學(xué)著。我感覺(jué)太費(fèi)力了，嗓子有點(diǎn)干，想喝點(diǎn)水。爸爸說(shuō)：“那你在這兒玩兒，爸爸去給你買(mǎi)飲料。”爸爸出了溜冰場(chǎng)，我還在滑著。我感到會(huì)滑了，就得意洋洋的。于是，我彎起腰來(lái)，半蹲下來(lái)，左腳邁開(kāi)，右腳收住。“轟！”我的腦袋“嗡”的一下，摔在地上，眼前黑乎乎的，好像什么都看不見(jiàn)，星星在頭上“閃爍”著。忽然，我看到了一個(gè)十來(lái)歲的男孩子，正在傻乎乎的看著我，他愣住了，一臉的茫然，目光中帶著歉意，嘴里還嘀咕著：“對(duì)不起，對(duì)不起！”接著，把我慢慢的.扶起來(lái)。我雖然撞倒了，但心里還是暖暖的。然后我對(duì)他微微一笑。他明白了我的心思，知道我原諒了他。他也會(huì)心的笑了。
我知道了，微笑就是一張通行證，你走到哪里，都會(huì)暢通無(wú)阻。
什么微笑作文 篇4
她的微笑像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。——題記
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生物鬧鐘還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。初中開(kāi)學(xué)的第一天，迷糊的我竟睡過(guò)頭了。
在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著一股醉人的芬芳，路邊花壇里花草長(zhǎng)勢(shì)正好，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告！”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然，一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局——
“同學(xué)們，安靜一下。”站在講臺(tái)前的她招呼道。而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)？。
循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。“不要站在那了，進(jìn)來(lái)吧。”淡淡的話語(yǔ)，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是要記住下不為例哦！”她在點(diǎn)名冊(cè)上打了個(gè)鉤鉤，輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的班主任的第一個(gè)照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開(kāi)始就接受了她。
光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿的句號(hào)。那個(gè)微笑至今溫暖著我的.心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽(yáng)光，醉人的芬芳，校園里？路狂奔的女孩，臉紅不安的站立，講臺(tái)下此起彼伏的議論，臺(tái)前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……現(xiàn)在是梔子花含苞待放的六月，離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有無(wú)數(shù)的片段在翻騰。黑板上靜靜板書(shū)的她，拿著課本耐心講課的她，燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
就將踏上新的征程，我會(huì)帶上那個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)未知的路。我想，那個(gè)微笑，將會(huì)溫暖我一生……
什么微笑作文 篇5
我躺在床上，望著窗外流淌著的深邃的湖藍(lán)，看它簇?fù)碇慌跖鹾┖竦拿扌醢察o地走著，那些乖巧的棉絮舒服地躺在水一般的藍(lán)上，身底下漾起一層層金黃的漣漪。我注視著那些藍(lán)、白、黃，想起了多年前那個(gè)帶給我色彩的人，想起了她的那個(gè)溫暖的微笑。
她是我小學(xué)時(shí)教美術(shù)的老師，姓王。她有著一副高鼻梁，燙得微卷的頭發(fā)，很有藝術(shù)家的感覺(jué)。就沖著這第一印象，我在她的美術(shù)興趣小組報(bào)了名。那時(shí)小小的我，在美術(shù)教室里驚訝于世界的多彩：絳紅、湖藍(lán)、灰黃、暗綠……一顆充滿了對(duì)色彩向往的心膨脹起來(lái)。孰不知 王老師已握著我的手，用紅色顏料在我的素紙上落下第一筆。
我到現(xiàn)在依然記著我在美術(shù)教室里的第一堂課：王老師手把手地教我們，怎樣用水粉畫(huà)太陽(yáng)。然而在四年級(jí)的那個(gè)夏天，那顆太陽(yáng)從畫(huà)里走了出來(lái)，駐留在我的心里。
那個(gè)夏天，過(guò)兒童節(jié)時(shí)，我們美術(shù)小組報(bào)了一個(gè)節(jié)目：服裝展覽。就是讓我們從家里帶來(lái)衣服，在上面貼、縫、補(bǔ)、畫(huà)，用各種手法使它更有新意、更好看一些，兒童節(jié)演出時(shí)穿著它上臺(tái)走一圈。我們當(dāng)時(shí)很高興于體驗(yàn)當(dāng)小裁縫的樂(lè)趣，還很認(rèn)真地練了臺(tái)步。到了兒童節(jié)的那天，個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)一般活潑。但畢竟都是第一次上臺(tái)，在后臺(tái)時(shí)不免有些緊張。我攥著幕布的一角，看看臺(tái)上正在演出的小演員們，再看看臺(tái)下黑壓壓的寂靜，想象著老師和同學(xué)們期盼的目光，眼神就有些發(fā)顫。
但最終是要上舞臺(tái)的。我在張煌不安中下意識(shí)看了一眼王老師。我們的目光恰好對(duì)在一起，她的嘴角微微上翹，微卷的頭發(fā)在晶瑩的笑眸中越發(fā)的溫暖。我的心微微一顫，那抹笑融入空氣里，帶著絲絲縷縷甜膩的氣息，我仿佛能夠看到那片暖黃色的光，像火焰那樣跳躍著，如雪后初霽一般散著溫暖的光，它鉆進(jìn)了我的'心里，點(diǎn)亮了一團(tuán)小小的紅，就像平常一樣，我們?cè)趯W(xué)校的走廊里練臺(tái)步，只不過(guò)這次換到了舞臺(tái)上。
沒(méi)有什么可怕的。
我在王老師的微笑中走上了舞臺(tái)。我的心里很從容，我的心里一直亮著一道溫暖的光，那是一抹溫暖的、鼓勵(lì)的、充滿愛(ài)意的微笑。
從那以后，當(dāng)我遇上考試、遇上演講，每當(dāng)我緊張的時(shí)候，那縷微笑都像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。王老師教給我畫(huà)兩個(gè)太陽(yáng)：一個(gè)在畫(huà)紙上，另一個(gè)，在我心里。
什么微笑作文 篇6
草是柔弱的，卻能在經(jīng)歷漫長(zhǎng)冬季的洗禮后重新吐出嫩芽，給這個(gè)世界帶來(lái)希望與生機(jī)，這是微笑的精神；星是渺小的，卻能在風(fēng)雨過(guò)后重新從烏云中現(xiàn)身，盡最大的力量在夜空中閃亮，這是微笑的態(tài)度；礦石是脆弱的，卻能在烈火的熔煉后成為堅(jiān)不可摧的鋼鐵，這是微笑的情懷。
物尚能如此，那么個(gè)人、集體、社會(huì)，乃至國(guó)家，在面對(duì)刁難，遇到挫折時(shí)，又如何呢？
海倫·凱勒，她在幼年時(shí)患上了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，僥幸保住了性命，卻失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。老天和她開(kāi)了一個(gè)極其殘酷的玩笑，這個(gè)打擊差點(diǎn)兒讓她一蹶不振。幸好莎莉文老師的到來(lái)，幫她打開(kāi)了生命里的另一扇窗。她開(kāi)始用手指如蠶吃桑葉一般，艱難的閱讀一部又一部盲文書(shū)籍，在她的作品《假如給我三天光明》里，她絲毫不為生命的艱難險(xiǎn)阻所悲哀，而是以微笑面對(duì)生活的刁難。
1934年，紅軍在國(guó)民黨的圍剿下，被迫開(kāi)始了萬(wàn)里長(zhǎng)征。在途中紅軍戰(zhàn)士們爬雪山，過(guò)草地，路途可謂充滿艱難險(xiǎn)阻，還有國(guó)民黨軍隊(duì)的緊緊追趕，更是雪上加霜，形勢(shì)嚴(yán)峻。然而即使是這樣的'萬(wàn)重險(xiǎn)阻，也沒(méi)有擊敗摧毀紅軍戰(zhàn)士們鋼鐵一般的意志。他們?cè)陂L(zhǎng)征路上，用自編自演的快板與戲曲詮釋了紅軍面對(duì)刁難樂(lè)觀積極的精神和態(tài)度，堅(jiān)定了“為窮人打天下”的理想和信念。
20xx年是個(gè)不平凡的一年，新冠疫情在武漢爆發(fā)，在短短一個(gè)月內(nèi)感染者數(shù)量超過(guò)了1萬(wàn)人，感染者的癥狀包括發(fā)燒，腹瀉，咳嗽，嘔吐，呼吸困難等，傳染性極強(qiáng)，死亡率當(dāng)時(shí)高達(dá)2%。然而，在醫(yī)護(hù)人員，人民解放軍，社區(qū)人員等各級(jí)人民群眾的共同努力下，國(guó)家快速采取了許多有效的應(yīng)對(duì)措施。例如：人類(lèi)歷史上第1次封鎖大型城市，武漢全市公交、地鐵、輪渡，長(zhǎng)途客運(yùn)，暫停運(yùn)營(yíng)，機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉，武漢“封城”，900多萬(wàn)人留在了這座按下暫停鍵的城市；建造臨時(shí)醫(yī)院，改建方艙醫(yī)；建立健康碼系統(tǒng)…最終疫情得到了有效的控制，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生產(chǎn)也逐步恢復(fù)。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。”是啊，與其將短暫的一生浪費(fèi)在抱怨命運(yùn)的刁難中，還不如微笑面對(duì)，勇敢與命運(yùn)抗?fàn)帲挥羞@樣，一切才能朝更好的方向發(fā)展，我們的人生之路才會(huì)更順暢。
什么微笑作文 篇7
我沒(méi)有漂亮女生的婀娜身姿，我沒(méi)有漂亮女生的白嫩的面孔，我沒(méi)有漂亮女生的明眸皓齒，我沒(méi)有漂亮女生的披肩秀發(fā)…… 總之，我不漂亮，甚至可以說(shuō)，我是個(gè)丑女孩！
然而，我慶幸，因?yàn)槲也黄粒晕铱梢噪S時(shí)隨地樂(lè)觀的微笑！我把最美的微笑送給自己，也送給別人！
我不漂亮，也就不用在乎穿著打扮。多少漂亮女生整日琢磨如何搭配衣服啦，用什么樣的化妝品啦，把頭發(fā)染成什么顏色啦…… 把青春年華浪費(fèi)在這些無(wú)聊的事上。我就不用這么費(fèi)心了，一身學(xué)生裝是我最適合的裝扮，素面朝天是我最健康的容顏，黑亮的短發(fā)使我盡顯青春朝氣！每天我可以洋溢著自信的微笑！
我不漂亮，就不用擔(dān)心會(huì)有什么影響學(xué)習(xí)的因素存在，我平凡，我普通，我可以把所有的心思用到學(xué)習(xí)上，所以，當(dāng)別的漂亮女孩子都在為青春期早熟的問(wèn)題分心的時(shí)候，我可以全副身心的.投入到學(xué)習(xí)中，所以，我有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！我快樂(lè)、開(kāi)心的笑！
我不漂亮，就不用考慮如何讓減肥和節(jié)食了。多少不過(guò)百斤的漂亮女生為體重增加了幾克而煩惱不已，不敢吃著不敢吃那。我卻不在乎，隨便什么，只要能吃的，有營(yíng)養(yǎng)的，再肥再膩我也能食之如 美味 ，我決心吃出健康來(lái)，讓病態(tài)的骨感見(jiàn)鬼去吧，省的有事沒(méi)事就跑醫(yī)院。我健康，每天我可以放聲的樂(lè)觀的、健康的大笑！
……
我不漂亮，但那只是外表。我自信我是美麗的，我美在健康與自然，我美在樂(lè)觀與自信，我美在努力與向上！
我慶幸，我不漂亮，因此，我總能給自己一個(gè)自信、樂(lè)觀、健康的微笑！
什么微笑作文 篇8
同學(xué)的微笑，如銀鈴般清脆，如微風(fēng)般讓人感到舒服，如春雨般，滋潤(rùn)我們的心田。
月考的成績(jī)下來(lái)了，我考得十分不理想，下課了，我趴在桌之上，看著卷紙，悶悶不樂(lè)，我的同學(xué)看見(jiàn)一向十分健談的.我突然沉默寡言，忍不住走過(guò)來(lái)問(wèn)我，我向他道明了原因，他鼓厲起我來(lái)，一臉認(rèn)真跟我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始你好好聽(tīng)課，成績(jī)一定會(huì)上來(lái)的！我相信你，你以前的成績(jī)一直那么好！”我瞬間重拾了自信，每次我的成績(jī)上升了一點(diǎn)，他都向我投來(lái)了一個(gè)微笑，這成了我們之間的默契，也是這個(gè)極其平凡的微笑，卻給了我極大的鼓厲。
從那以后，我就更加努力學(xué)習(xí)，在我不懈努力下，我竟然取得了第一名的好成績(jī)，老師讓我給大家總結(jié)一下我的成績(jī)，為什么那么好，我告訴同學(xué)們，我們要認(rèn)真聽(tīng)課，這是最重要的，當(dāng)然，他人的鼓厲，也少不了。
就是這樣，當(dāng)你不經(jīng)意給了別人一個(gè)微笑，可能對(duì)別人的心靈產(chǎn)生了極大的觸動(dòng)。不要吝嗇我們的微笑。
什么微笑作文 篇9
微笑，如陽(yáng)光，帶給人活力；微笑，如溪水，帶給人力量；微笑，如天使，帶給我幸福。
“每天給自己一個(gè)微笑，便是最大的幸福”。是啊！微笑是一個(gè)奇妙的東西，我就是一個(gè)愛(ài)笑的人。
早晨起床，便興高采烈地走到鏡子面前，對(duì)自己笑一笑。一切便是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)美好的開(kāi)始。
上學(xué)的路上，我在清晨的陽(yáng)光的伴隨下，歡快地走著。走著跳著，遇到了一位叔叔，便給他玫個(gè)開(kāi)心地微笑，說(shuō)：“叔叔好！”叔叔陰沉的臉上立即換上了一副高興的表情，燦爛地笑著。說(shuō)：“這么早就去上學(xué)啊！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又繼續(xù)前進(jìn)。
到了學(xué)校，我興沖沖地走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，便和同學(xué)打招呼。“早上好！”同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)：“早上好！”便準(zhǔn)備上課。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上津津有味地講著，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)著。不知不覺(jué)中，美好的一節(jié)課無(wú)聲的過(guò)去了。
下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳皮筋玩，跳地不亦樂(lè)乎。正玩得興高采烈地時(shí)候，我一不小心把別人的腳踩了一下。我連忙微笑地說(shuō)：“對(duì)不起。”可是那個(gè)人卻好像并沒(méi)有接受我的'道歉。她說(shuō)：“道歉有什么用，你看你每天都笑嘻嘻，好像很得意似的。”說(shuō)完，便對(duì)準(zhǔn)我的腳，猛地踩了上去。便頭也不回的走了。
我無(wú)措地站在那里，其他同學(xué)都紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，忍著疼痛，走進(jìn)教室，回到了座位。此時(shí)傷心極了，她怎么能這樣說(shuō)，笑難道有錯(cuò)嗎？可是轉(zhuǎn)念一想，只要我自己活得開(kāi)心，別人說(shuō)什么就讓她說(shuō)去吧！我走出教室，繼續(xù)和同學(xué)們?cè)跍嘏年?yáng)光下歡快地跳著。和煦的春風(fēng)中傳來(lái)了我們有趣的歌謠。
第二天早上，昨天那個(gè)女同學(xué)，皺著眉頭站在我的座位邊，好像在猶豫著什么。我走過(guò)去，問(wèn)：“有什么事嗎？”她躊躇了一會(huì)兒，低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起。”我呆住了，隨即微笑著對(duì)她說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系。
后來(lái)我才知道，她那天心情不好。回去之后，她媽媽在無(wú)意中說(shuō)我?guī)椭龐寢屘釚|西的事情。她是誰(shuí)呢？她是我現(xiàn)在最好的朋友。
“人不知而不慍，不亦君子乎？”別人不了解我，我卻不生氣，并給她一個(gè)微笑，換來(lái)的是我的快樂(lè)，我的幸福。
什么微笑作文 篇10
在我們的生活中，微笑無(wú)處不在，它如春雨般滋潤(rùn)我們的心田。我們都會(huì)見(jiàn)到很多微笑，但是最令我難忘的還是要數(shù)我在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的微笑了。
那是去年的'一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一項(xiàng)目叫“二百米跑”，于是，我便抓緊練習(xí)，準(zhǔn)備迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)紅那天終于到來(lái)了，我站在跑道上，望著比我高半個(gè)頭的比賽選手，不禁開(kāi)始緊張起來(lái)，可是這種緊張隨即就被奔跑的快感掩蓋了起來(lái)。我站在起跑線上，等著發(fā)令槍響起來(lái)，“砰”的一聲，我便開(kāi)始跑起來(lái)，可是我越跑越累，速度不禁慢了下來(lái)，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)坐席上坐著一個(gè)小男孩正看著我，露出了鼓勵(lì)的微笑，似乎還可以聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你別放棄，堅(jiān)持就是勝利，我相信你一定能行。”這微笑如清風(fēng)，把疲憊吹散了，如噴泉，把酷熱趕走了。頓時(shí)，我一下子就變得有力氣多了，跑步也變快了，我看見(jiàn)了小男孩那開(kāi)心的微笑，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
如果沒(méi)有這位小男孩的微笑，我是不會(huì)得一等獎(jiǎng)的，小男孩的微笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我要感謝這我小男孩，更要感謝每一個(gè)和小男孩一樣善良的人，感謝你們把微笑無(wú)私的給予陌生人。
如果這個(gè)世界上人人都會(huì)微笑面對(duì)問(wèn)題的話，那么這個(gè)世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界將變得和平友善。
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