蜜蜂的作文【常用3篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
春天到了，各種植物和動物都蘇醒了，尤其是小蜜蜂最多。
小蜜蜂長著兩只細細的觸角，一對透明的翅膀，加上黃色和黑色的鎧甲，還有它的武器——針，真像一個漂亮的武士。一到春季，在油菜花或毛豆花叢中都能見到它的身影�？墒撬辉敢庠谌藴蕚浜玫�.一個容器里面采蜜。我做過這樣一個實驗：把一只蜜蜂放到一只盒子里，在盒子里放一些花，把蓋子蓋上，過一段時間，蜜蜂就一動都不動，像一只死蜜蜂一樣，其實它沒有死。
小蜜蜂拿手的本領是吸花粉，釀成蜜漿給人類吃。蜜蜂尋找花要飛行三四百米，看見花就會回去告訴同伴。它跳圓舞，就表示，花在一百米之內就能找到;它跳擺尾舞就表示，花在一百米以外才能找到。它向上跳，表示要向著太陽的方向去找;它向下跳，就表示不能往向著太陽的方向去找花。蜜蜂是益蟲，大家要捉它，它就會用那尖尖的，長長的針來對付你噢!
蜜蜂多么像春天的天使，保護著春天的美麗。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂。我是昆蟲中的一份子，喜歡過群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨一無二的蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。
要說家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。
蜜蜂的作文 篇2
大晴天，艷陽高照，大地像火爐一樣熱。很多動物熱得受不了了，都忙里偷閑，躲起來圖個涼快。但是在這悄無聲息的意境里，有一種歡樂激昂的聲音在歌頌勤勞。只見在一片片嬌艷欲滴的花瓣上，在一叢叢香氣撲鼻的花叢中，在一望無際、萬紫千紅的花海里，飛舞著無數輕巧可愛的小精靈，它們身著像上了蠟一樣油亮且黃黑相間的'工作服，帶著細絨刷子與采蜜桶，嘴里銜著一根吸管，從一朵花上飛到另一朵花上去，顯示出用不完的工作動力。它們不畏烈日，努力地工作。
即使收獲了金燦燦的蜂蜜，它也不會自己全留下，更不會自己先美美地嘗上一口。它總是將甜滋滋像玉液瓊漿一般的上好蜂蜜先獻給人們品嘗，為養蜂人帶來了巨大的財富與利潤，為蜂蜜消費者帶來了甘甜的幸福。這一切是它用自己的努力創造出來的成果，但它卻不享用這一切。這，就是為人們的生活而奉獻一切的蜜蜂。
“無論平地與山間，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這不正是蜜蜂優良品質的真實寫照嗎？
在生活中，在我們身邊，也有許許多多像蜜蜂一樣為別人無私奉獻的人——在教室中默默地辛苦批改作業的老師，在大街上掃地的清潔工，在烈日下堅持站崗的警察……哪一個不是辛苦自己只為別人！
他們勤勤懇懇地像蜜蜂一樣工作，辛苦的是自己，幸福的是別人。各行各業中的工作者們也一樣：為了我們，他們努力工作；為了大家，他們日夜站崗；為了社會，他們貢獻出一切。
人人都要學習蜜蜂的精神，讓自己做一個對國家、對社會有用的人。
蜜蜂的作文 篇3
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設的選修課，我有了一些啟示。
學生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現代的，中國的、外國的`，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學生，那樣做，學生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。
營養是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學生也這樣。即使是經過專家選編的書，營養豐富，但對于某些學生不一定適用，這就需要學生能區別。教師的責任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養的跟進，講究循序漸進，學生的選修，也如此。
蜜蜂采進的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學生讀進的是文本，吸收的是精華，養成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統工程，我們教師要細心研究。
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