陽光作文（精華3篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的陽光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
如何釋放心中的壓抑，每天面對很多作業，面對封閉的教室，忘記了陽光的存在。
在正常的一天，當一縷陽光從門縫里鉆進來時，突然產生了一種莫名的感動。在如此繁忙的學習中，我忘記了溫暖的.溫柔，并逐漸沐浴在陽光中。這樣放松，才開始發現自己變得如此滿足。
忍不住放棄那種滿足感，急忙放下手中的筆，匆匆走出教室，陽光立刻照耀著自己的全身，讓那沾滿書氣的身體好好殺了毒。哈，心情好好。想想自從進入初中以來，忙碌的學習一刻也沒有停止過，雖然如此，卻不知道自己在忙什么。那大批的作業？也許是的吧。整天悶在教室里，總覺得學習太重，任務太重，從來沒想過要讓自己好好放松一下，即使只是讓陽光沐浴自己。
今天，現在，很快樂。突然感受到陽光的寶貴，久別的接觸，嗯，那種感覺確實不錯。事實上，每一個埋頭奔波的工人學生，偶爾也不妨去感受一下陽光，讓它洗凈你所有的疲勞和壓抑。
陽光作文 篇2
又是一年枯藤老樹昏鴉，陽光灑落樹間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹繁華。我松開手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著落葉，我的回憶逾越過時光的年輪，回到最初……
“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開心地跑向曾奶奶，托著一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著她，眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這么大的雪，尤其是跟自己最愛的人。“萱兒給奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑著，看著她，女孩興奮地答應了，她沖進雪中。不一會兒，曾奶奶也過來了。她們漸漸融入無邊的白雪中，只聽到雪花落下的聲音。
“曾奶奶，你在干什么呢？”女孩習慣性地爬到曾奶奶的書桌上，靜靜地等著答案。“曾奶奶在學詩呢，萱兒要不要學？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆。“讓我看看萱兒寫什么好呢？不如寫下你的夢想吧……”夢想是個遙遠的事。女孩兒常聽人這樣說。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會兒，她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠和曾奶奶生活在一起。”她開心地把紙遞給奶奶。風兒吹起女孩兒的發絲，總記起那個下午明明很冷，但桌前的兩個人卻感到了世間最大盈滿與溫暖。
“萱兒，奶奶問你。如果有一個人，她失去了最親愛的.人怎么辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過來，望著窗外。過了好一會兒，她說：“我會告訴她不要傷心，萱兒會一直陪著她，奶奶也會。”她笑得像春天的迎春花。曾奶奶也笑著說：“萱兒要記住，以后要多為別人考慮，不管發生什么，陽光總在你身邊。”“萱兒記住了，一輩子都不會忘。”奶奶拉著女孩兒的手，女孩兒從未發現，那雙曾經抱起自己的手，卻早已被時光磨去了棱角。
……
天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨，因最愛的人永遠在心中，最溫暖的陽光永遠在身旁。耳畔回響著一個聲音：“萱兒，你要一直這樣堅強。”
陽光作文 篇3
如果我是一棵小草，那么，我需要陽光；如果我是一株小花，那么，我須要陽光。世界上所有的生物，都需要陽光。由于，陽光代表著盼望。有陽光，才會有性命，才有勝利。我從小對畫畫頗有興致，畫出來的畫自我感到美麗極了。時光流逝，當初我已經12歲了，我仍然愛好畫畫，但爸爸媽媽不太批準我畫畫，他們以為畫畫會影響學習。可我不這么認為，我認為畫畫是一種專長，有特長才有亮點。
爸爸媽媽，我想跟你們說，我愛好畫畫，也能夠畫得好。興許你們忘卻了。上學期，學校舉辦了繪畫比賽，在老師的支撐下，我瞞著你們去加入比賽，成果取得二等獎。固然不一等獎，但我已經稱心如意了。當我懷著宏大的喜悅，把獎狀送給你們看時，可你們卻連看都不看一眼。你們曉得嗎？為了這次比賽，我賽前當真努力，仔細聽老師的講授，有時甚至學到深夜。競賽時，我很緩和，但只有想到你們看到我獲得名次時，驚疑而又愉快的樣子，我就咬緊牙關，認真、細心地上色彩，努力做到最好。“功夫不負有心人。”我的盡力沒有空費，我失掉了二等獎。走在放學的.路上，我無數次向往著你們驚喜的樣子。滿懷喜悅地把獎狀給你們看，滿認為會得到你們的表揚跟獎賞，但你們豈但不表彰，反而臉上的笑顏消散了，陰森了下來，好像一陣狂風雨行將降臨。你們嚴格地叱責道：“下次不許去畫畫。”而后走開了。登時，眼淚瀑布似的落下來，我掃興極了，底本空想的畫畫夢破了。我是如許傷心呀！
爸爸媽媽，我愛畫畫，請你們支持我，我必定會用實際舉動來證實我的才能。請你們給點陽光，我就會燦爛的……
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