小學游記作文

[通用]小學游記作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學游記作文 篇1

　　故宮，位于我國首都北京城的中心。是明成祖朱棣集中全國匠師，征用二三十萬農工和軍工，經過14年的時間，才建成的一組規模宏大的殿群。它共有9999間殿閣。有人曾經統計過：一個剛出生的小孩，在一間殿閣中住一天，等他將故宮所有殿閣都住過一天時，已經是一個27歲的青年了。

　　以前，我只在書刊之中見過故宮。今年暑假，我去了北京，親眼目睹了故宮雄偉的建筑。

　　那天早晨，晨光熹微，我們進入故宮的正門——午門，徑直來到了太和殿。我看了門外的介紹，得知太和殿是故宮中最大的宮殿。從地面到屋頂高35米，占地面積2377平方米，梁眉上畫著“金在和璽彩畫”，角檐上畫著10個馱著仙人的小野獸。殿內屋頂雕刻著許多金龍，當中的一條浮雕蟠龍口含寶珠，張牙舞爪氣勢洶洶，仿佛要從上面飛下來。殿的中央是用楠木鏤空透雕龍紋的金漆基臺，基臺上設著九龍金漆寶座，寶座上面的.龍東張西望，兩邊的龍一邊的頭朝東，一邊的頭朝西，互相呼應，好像在保衛著皇帝的寶座。太和殿到處都雕有龍。這萬龍競賽的氣勢使太和殿顯得莊嚴肅穆、氣勢磅礴。

　　出了太和殿，我們來到了保和殿。保和殿是清代舉行考試的地方。

　　從牌匾的介紹得知，當時的考試由皇帝親自命題，指定大臣閱卷，前10名的卷子還要皇帝親自閱看。第一名為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花。

　　出了保和殿，我們來到了御花園。御花園里蒼松翠柏，名花競開，怪石伏立 ，泉水噴珠，還有乾隆皇帝親自書寫的對聯：“長楸古柏是佳朋，明月秋風無盡藏�！边@里面的一草一木，都使人感到十分親切、自然。

　　故宮是中國古代文化的瑰寶，是中國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，也是全世界文化藝術精華的一部分。我參觀了故宮，不僅獲得了歷史知識，了解了封建皇室豪華奢侈的生活方式，了解勞動人民的聰穎智慧和創造才干，更使我得到了藝術的享受。

小學游記作文 篇2

　　今天一早，我們就去了玉龍沙湖。

　　沙漠好大好大，我從底下赤腳往上走，好玩極了。還看到別人自由滑沙，從上面滑到下面，可爽了，也想去試試，但這樣太危險了，只見他們飛快地從上面沖下來，讓我好羨慕，我也看到一個人滑摔跤了，心里很害怕，想想這也是很危險的，不能玩。我跟著導游到了一個地方，站在沙子上，導游把我的`腳埋到了沙子底下，還說我是從沙子下面長出來的，需要每天澆水，逗得大家哈哈大笑，還真有人弄了一壺水，澆到沙上，結果姐姐也把腳埋起來。

　　導游看見了說：“姐姐的腳長得比你茁壯”。

　　我說：“誰叫你們不給我東西啊”。她說要多澆水，意思就是多渴水，這樣才能茁壯成長。我聽明白了，就讓媽媽拿了一杯水。玩了一下，就往湖邊走，在路邊還發現了一條蛇，覺得很驚訝：路邊怎么會有蛇呢？就到湖邊洗了腳，導游說：“這水臟，不能洗腳”，我也沒有洗了。

　　在往回走的路上，看到了好多駱駝，上面還有許多人在和駱駝拍照，導游又開玩笑：“你上去騎好了，反正我們先走了”，我說：“騎駱駝沒有錢”。導游說：“不要錢的”，我說：“騙人”。

　　我們離開了玉龍沙湖，下午到了青山，看冰臼。坐著纜車到了山頂上，因為下雨，山上一片霧蒙蒙，而且很冷很冷，原來想去老虎洞的，可是一片霧蒙朧，什么也看不清，就取消了計劃，原路返回。這里的天氣說變就變，一下子下雨，一下子就出太陽了，我們趕緊下車拍了幾張照片就走了。

　　今天我感到玩得雖然很累，但是很開心！

小學游記作文 篇3

　　說起四大名著，我最喜歡的就是《西游記》了，看完了電視版的《西游記》，我并不滿足，纏著媽媽給我買《西游記》的書，買回來之后，我便迫不及待的讀起來了……

　　很快我便讀完了《西游記》，心中有很大的感觸，唐僧四師徒曲折離奇的取經故事給我留下來深刻的印象。

　　《西游記》主要講了唐僧師徒四人，一路上歷經千辛萬苦，降妖伏魔，終于上得西天，取得真經的故事。《西游記》主要塑造了四個人物：唐僧——崇信佛法，嚴守戒律，頑固執著，孫悟空——桀驁不馴，愛憎分明，有勇有謀，豬八戒——搬弄是非但又憨厚淳樸，機智勇敢，沙僧——任勞任怨，盡職盡責。因為每個人的不同性格在文中產生了鮮明的對比，所以讓看的人回味無窮。

　　其中我最喜歡孫悟空了，他法術高超，在他一路保護唐僧并且成功的幫助唐僧取得了真經時，他便成了我心中的大英雄。他既桀驁不馴又忠于自己的師傅，他敢于和強大的惡勢力作斗爭最是讓我欽佩。對于師傅的驅趕他并沒有記恨于師傅，而是去更加盡力的去保護師傅，這一點也是他成為我心中的大英雄的理由。

　　書中寫唐僧師徒四人經歷了九九八十一難，終于取得真經，讓我聯想到了執著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們的這種精神又何嘗不是我們學習的榜樣呢？想想自己，做事情有時候遇到點困難就難以堅持做到底，總是虎頭蛇尾的，這怎么行呢？我不禁愧疚為何不能像他們一樣堅持到底，勇往直前呢？不管我們做什么事，不管是成功還是失敗，只要我們堅持做完了這件事，我們就是最棒的！我們要學習這種態度，在學習中，用這種態度可以讓知識學得更加扎實，在生活中，用這種態度，可以使工作做得更加優秀。

　　作者吳承恩采用浪漫主義手筆，展開豐富的聯想告訴我們：美好的.事業并不是一帆風順的，總是要經歷一些曲折的，就像我學習英語的時候，容易的地方我可以很輕松的背好，可碰到有點難度的英語單詞就有點想要退縮，但一想到堅持、勇敢的唐僧師徒，我就下定決心堅持不懈，為最后的勝利不斷前進！

　　六年級:姚晨昕

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