荷花的作文范例（8篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的荷花的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花的作文 篇1
荷花象征清白。荷花花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其“出污泥而不染”，贊美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象征。荷花是花中品德高尚的花。
荷花全身都有益于人類：蓮藕可供食用，蓮子是滋補(bǔ)佳品，花葉能供人們觀賞，它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長的地方，還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。
荷花憑藉它的綠葉紅花，形成色彩艷麗、婀娜多姿的風(fēng)格，是一種受人們歡迎的觀賞花卉，被歷代的文人譽(yù)為“翠蓋佳人”。與人間佳人不同的'是，荷花的美是天然的美、自然的美，沒有一絲一毫的人工裝飾，李白“清水出芙蓉，天然去雕飾”的詩句，就形象地概括了荷花的這一特性。不僅如此，荷花還以它“出污泥而不染”的品格，被眾多的墨客稱為“花中君子”，常常以它為喻，贊譽(yù)那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。
荷花集圣潔象征與實(shí)用價(jià)值于一身的荷花，在埃及、印度、中國等國的古代文明中，即已展現(xiàn)芳蹤。古埃及人相信荷花象征緘默之神，隱藏著眾神祗的秘密，而且她的香氣是眾神的氣息，在宗教儀式上不可或缺。起源于印度的佛教認(rèn)為荷花象征神圣和不滅，不僅菩薩趺坐蓮座上，佛經(jīng)中也屢見"蓮"字。至于在中國，詩經(jīng)鄭風(fēng)中歌詠"隰有荷花"之句;到宋朝理學(xué)大儒周敦頤的"愛蓮說"一出，荷花"出污泥而不染"、"可遠(yuǎn)觀而不可褻玩"的高尚形象更深入人心，"花中君子"的美譽(yù)也非她莫屬。民間除了習(xí)慣食用營養(yǎng)豐富的蓮藕與蓮子外，也常以荷花插瓶奉于供桌，或栽養(yǎng)于水盆之中，以賞其風(fēng)姿。
荷花的作文 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池，池子是用大石頭砌成的，古老的石拱橋橫跨荷花池。
荷塘四面有許多樹，有的“背影”彎彎的，像個(gè)駝背的老公公，有的“背影”挺拔，像個(gè)挺拔的小戰(zhàn)士。
荷花池的水面上，漂浮著許多枯萎的落葉，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí)，水面上吹起許多漣漪，就像老爺爺?shù)陌櫦y。
荷塘里有很多魚，有大的，有小的，有紅的.，有黑的，很好看。有時(shí)他們吹美麗的泡泡，有時(shí)他們在水中低語！當(dāng)孩子們把食物扔進(jìn)水里的時(shí)候，池子里的金魚會成群結(jié)隊(duì)地游來抓去吃。
看！這就是我們學(xué)校的荷塘，一個(gè)美麗的荷塘。
荷花的作文 篇3
我以為我可以看見你開出的花朵，就像期待你白皙的笑臉一樣。
看著你翹首以盼的姿態(tài)，我在心中勾勒出一幅幅鮮艷的畫面，想象著你是多么堅(jiān)強(qiáng)：在一潭死水中努力汲取營養(yǎng)，強(qiáng)勁地仰視天空不肯謝幕。
你或許也如我，置身于溫暖如春的羽翼下，置身于如落葉般的－陰－影里，失去了本身的性*格，馴服地蜷縮在黎明的窗臺，忘了花朵到果實(shí)的距離其實(shí)很遠(yuǎn)。
當(dāng)我再次走過你身旁的時(shí)候，你成了一幅不可企及的掛圖，在起風(fēng)的嘆息聲中，你低下了如麥穗般的頭，只是沒有麥穗的果實(shí)。
也許，你黑色*的嘴唇曾經(jīng)向大地訴說著理想，并以最貼切的動作蠱惑身體里潛藏的胚胎；你期望用飽經(jīng)滄桑之后的.果實(shí)的手掌撫摸鐫刻在岸邊石頭上的花紋；你懷念著曾經(jīng)在湖面上激起一朵朵允諾的浪花。
這些回憶，這些與歷史有關(guān)并赫然占據(jù)了你心里致高點(diǎn)的符號，如今去向不明，只留下斑駁無聲的嘆息在胸膛回旋著。
面對著風(fēng)和雨暢通無阻的肆掠，你就像懷念一顆被拔去的牙齒一樣空虛。
你不甘心，所以你支撐著身體的軀干遲遲不肯倒下；你惶恐，你難以預(yù)測在死水的反光中步履匆匆的歲月將留給你何種走向。除了空洞的嘆息，你的手不知該伸向哪種更具安慰的情緒。
沉默沉默，閉目閉目……
你依舊站在風(fēng)中，保持原有的姿勢，可往事卻突然從另一個(gè)角度襲擊了你，驀然回首，你聽見完整的玻璃砰然破碎的聲音。你突然發(fā)現(xiàn)：塵土飛揚(yáng)的過去里面，淤積的黑暗比陽光更強(qiáng)烈地使你睜不開眼睛，而你的翅膀正沉浸在這些黑暗里。
生命的極端開始撞擊你的腦膜，像一把鋒利的匕首插入你的心臟，你無法呼吸，無法呼吸。
昨天是一條永遠(yuǎn)也走不完的暗道，沿途布滿了一個(gè)世紀(jì)洪水的痕跡，甚至還有遺棄在時(shí)間夾縫里的頑石。你不想繼續(xù)走下去。
所以，在這特定的城市角落，你我不約而同地夢見在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪突襲的碼頭：一艘朽船正緩緩駛離早已封閉的港灣！
一艘朽船正緩緩駛離早已封閉的港灣！
仿佛聽見你說：“我不再是沒有荷花的荷葉！”
待到山花爛漫時(shí)，誰在叢中笑?
誰在叢中笑！
荷花的作文 篇4
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”每當(dāng)我觀賞亭亭玉立的荷花時(shí)，腦海中都會回想起周敦頤的這句詩。
夏日的清涼，別有一番韻味。選擇夏日的聚龍湖，亦是極有趣的。但我此次來的目的卻是荷花。
走進(jìn)荷塘，撲面而來的是一種淡淡的清香。這荷花雖不似玫瑰香氣濃郁，也不似滿天星近乎無香味，但卻造就了一種獨(dú)屬荷花的`獨(dú)特香氣：清、淡、雅。
遠(yuǎn)觀荷花，那荷花就似一幅絕美的畫。淡粉色的荷花，在如翡翠般碧綠的荷葉襯托下，更顯得嬌艷欲滴，幾只荷花苞躲藏在圓盤般大的荷葉身后，好似一位嬌羞的姑娘，躲在幕后觀賞著美好的風(fēng)光。近看荷花，那荷花就似一位亭亭玉立的仙女，矗立在荷塘中，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)搖擺。在風(fēng)的吹逐中，我仿佛也變成一朵荷花：風(fēng)起，我就隨風(fēng)舞蹈；風(fēng)落，我就停原處。
在賞荷之余，我無意中發(fā)現(xiàn)，開出如此美麗的荷花的地方，居然是一個(gè)小水塘，里面還漂浮著幾株雜草，我又赫然想起周敦頤先生的那句詩“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我們要是也有如荷花般逆境生長的那種精神，便更好了！
荷花的作文 篇5
牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，不知名的野花也嫵媚可愛，但我最喜歡的，還是高潔優(yōu)雅的荷花。
春天，荷花的葉子，從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子，膽小的蜷縮著身子，好似一個(gè)羞答答的小姑娘。慢慢地，她展開了身子，越長越大，從一個(gè)小小的碟子，變成了一個(gè)盤子。隨著“小姑娘”的長大，它的顏色也由紅褐色，變成綠色，漸漸地越來越綠，最后完全變成了碧綠色。看著美麗的景色，我不禁想起了詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天，荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來。出水后，花瓣緊緊的包裹著花蕊，高高地立在了水面，像一個(gè)亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來，最后“噗”地一聲綻放了，一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的.四周，把花蕊團(tuán)團(tuán)圍住。看著荷花的模樣，我不由自主地想到了《西游記》中觀音的蓮花寶座，那花蕊就好似觀音，坐在寶座之中。
荷花不僅好看，它的用途也很多。它渾身都是寶，荷花中的蓮子是中藥，荷葉可以用來熬粥，泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤，可以涼拌，還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。
我喜歡荷花的樣子，喜歡它的用途，可我更喜歡它所蘊(yùn)含的精神。宋代的周敦頤曾說過：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”正如他所說，荷花就是花中君子，從小人之中出現(xiàn)，而不被其污染。
正是因?yàn)槟敲利惖臉幼印V泛的用途和君子一般的精神，我十分喜歡高雅的荷花。
荷花的作文 篇6
星期天的早上，陽光又明媚又燦爛。我、爸爸、媽媽、伯母、大伯，還有大伯家的小弟弟（小弟弟才一歲一個(gè)月，會說一點(diǎn)點(diǎn)話）一起去洪湖公園。
我們進(jìn)到洪湖公園，就先到洪湖公園的草地上，和大伯家的小弟弟一起玩耍，小弟弟會走路，他就走到我的面前用頭來頂我，我就變成了“斗牛士”，小弟弟呢，就變成了一只“小蠻牛”，這只“小蠻牛”可真調(diào)皮，。一會兒把我頂?shù)綎|邊，一會兒把又我頂?shù)侥线叀Ｍ媪撕靡粫覀兙透职帧寢屢黄鹱呦蚣t荷花池。這時(shí)，大伯將小弟弟的兩只腿放到了他的肩膀上讓小弟弟可以看到更多的東西，也讓他不累，小弟弟被抬到大伯的肩膀上，他開心得在大伯的肩膀上直笑。我們到了紅荷花池，小弟弟看著紅荷花、蓮蓬和荷葉覺得很新鮮，小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地向著紅荷花、蓮蓬和荷葉，看得可認(rèn)真了，好像在說，這些東西又好看又新鮮，還有一個(gè)東西叫蓮蓬（蓮蓬這兩個(gè)字是伯母和大伯告訴他的.），這些到底是什么東西呢？我得好好地把它研究一番。接著我們又去白蓮花池，白蓮花池里面除了有白蓮花還有水車，白蓮花可好看了，小弟弟又專心地看著白蓮花，好像又在說，剛才看見的東西是粉紅色的，現(xiàn)在怎么變成白色的啦，而且他們都長在水里，還有那個(gè)綠色的東西。看完荷花后，我們就回家了。
那天真好玩，我還學(xué)會了一個(gè)小知識，就是水車為什么會轉(zhuǎn)動，因?yàn)樗坏剿嚨纳厦妫蜁阉嚨囊贿厜合氯ィ嚲娃D(zhuǎn)起來了。小朋友們你們有玩的時(shí)候也能學(xué)到知識嗎？
荷花的作文 篇7
今天，媽媽帶我去洪湖公園看荷花，來到公園，我們看見一大片一大片墨綠墨綠的荷葉襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，有的含苞欲放，有的花瓣全都展開了。在一朵朵漂亮的荷花前開著一個(gè)個(gè) 嫩綠的蓮蓬，好像手拿著話筒正在唱歌的'姑娘。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墨綠的荷葉襯著粉紅的荷花，近處看蜻蜓和蝴蝶在荷葉上飛來飛去，小魚兒和小蝌蚪在圓圓的荷葉下游來游去，恰似一幅美麗的圖畫，我望著 荷花叢，都舍不得回家。
荷花的作文 篇8
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”猜猜這是哪位花仙子？對了，她就是冰清玉潔的荷花。
在唐家水庫的荷塘，有數(shù)不清的白荷花。白天，遠(yuǎn)觀荷花的樣子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一葉小舟，行駛于葉海之上。風(fēng)一吹，葉海蕩漾起波紋，荷花也跟著緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風(fēng)露佳人”。近觀荷花，它的莖粗，花瓣大，白中透粉，金黃的蕊，嫩綠的心，一朵朵是那樣的水靈靈。有時(shí)花田中飛過幾只蜻蜓，更為一池的荷花增添了幾分靈氣。下午，荷花是“猶抱琵琶半遮面”，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
只是，荷花的漂亮不足以吸引我：“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛”的薔薇比它美；“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”的水仙比它美；“一似美人春睡起，絳唇翠袖舞東風(fēng)”的美人蕉比它嫵媚；“雖無艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋”的.茉莉比它芬芳，作文大全《荷花作文》。但它們卻不抵荷花的精神——雖然從潮濕的泥土中生根，但它們卻還是那么高傲。黑土絲毫不能掩蓋它們漂亮的身姿。
荷花不像我們想象中那么嬌嫩。它有另一個(gè)名字——活化石。大約一億五千年前，地球被海洋與沼澤覆蓋，只有少數(shù)種子能存活。而荷花堅(jiān)強(qiáng)地與沼澤作斗爭，最終取得勝利。
我愛荷花，愛它的生命力頑強(qiáng)，愛它的亭亭玉立，也愛它淡淡的詩意韻味。
【荷花的作文】相關(guān)文章：
觀荷花作文-荷花作文01-25
荷花飄香 關(guān)于荷花作文04-28
夏日荷花作文 - 體裁荷花作文01-25
荷花我的最愛作文-荷花作文01-25
[描寫荷花的作文] 描寫荷花的作文03-30
荷花作文02-15
荷花的作文07-05
荷花的作文07-05
荷花的作文07-05
荷花的作文07-05