陽(yáng)光作文經(jīng)典【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
清晨從殘夢(mèng)中醒來(lái)，只要在睜開(kāi)眼睛的一瞬間迎接上一米清爽的陽(yáng)光，那么這一天也會(huì)神清氣爽，心情豁然開(kāi)朗。所謂“一天之計(jì)在于晨”也就這個(gè)意義了吧，難怪，十年前的秦觀在“曉陰無(wú)賴的窮秋”早上醒來(lái)，也會(huì)發(fā)出“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”的嘆息。
陽(yáng)光不銹，要讓心中的明鏡臺(tái)永遠(yuǎn)映射一縷明澈的陽(yáng)光。
偶然間，聽(tīng)說(shuō)埃及金字塔內(nèi)部根本不安裝電燈，原因是這個(gè)神秘的'國(guó)度陽(yáng)光充足，人們把一面面鏡子放在每一個(gè)地道的轉(zhuǎn)折處，金字塔外的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一次又一次的折射，最后能照近幾千米深的塔底，讀后，讓我的心里豁然一亮：當(dāng)我們面對(duì)人生的黑暗時(shí)，只要心中有陽(yáng)光，心中有光明，我們就能走出一條康莊大道。
考后，從場(chǎng)中走出，腳步像灌了鉛般沉重，不知是怎么一步步走到久違的家的，晚上，媽媽幫我鋪上棉被，足足有兩三層，對(duì)我笑著說(shuō)：“躺進(jìn)來(lái)看書(shū)吧，試試暖和嗎？”我輕輕爬進(jìn)去，身體一碰到被子就立刻像酥了一般放松了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“知道你要來(lái)，已經(jīng)曬了一整天了”，我伏在被子里，悉心感受著這份溫暖的輕柔，感動(dòng)于用被子保存下來(lái)的陽(yáng)光的味道，感動(dòng)于寄予其中的濃濃的愛(ài)。原來(lái)今天，一直有陽(yáng)光，一直都在那里，只是我親手在心底拂上了陰霾，一直都不肯把天窗打開(kāi)。
怪不得有人說(shuō)，月光之所以朦朧，飄渺，只因?yàn)槭峭祦?lái)的，所以亮得不敢太明目張膽，隨即而來(lái)便是無(wú)盡的凄涼與感傷。李義山愛(ài)情失意，化作月下哀傷“滄海月明珠有調(diào)，藍(lán)田日暖玉生煙！”李煜失去江山，月下失落化作“小樓昨夜又東風(fēng)，故回不堪回首月明中”的凄嘆，可見(jiàn)月光雖美，可是只會(huì)給哀傷的人帶來(lái)更多哀傷，讓破碎的心更加殘缺，惟有陽(yáng)光是不銹的。
陽(yáng)光不銹，陽(yáng)光親吻著青藏高原的茫茫雪山；依偎在一望無(wú)垠的大草原；躲藏在江南絲竹的音韻里，閃露在暗香浮動(dòng)的云霧里。別以為在城市里，在市聲中沒(méi)有陽(yáng)光，其實(shí)它一直在天上，在我們身邊。打開(kāi)心窗，使可以讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，不管眼前的黑暗有多濃，多重，多深，只要心中有陽(yáng)光，我們便有一片光明前程。因?yàn)殛?yáng)光是不怕遮蓋的，它一定會(huì)從云霧中透出來(lái)，即使只有一米，也會(huì)照亮世間。
滴霧的荷塘里，陽(yáng)光走來(lái)走去，歪著頭，彈動(dòng)鳥(niǎo)叫和金黃。在任何一個(gè)必將到來(lái)的日子里，用一雙不銹的眼睛觀物，一切皆著陽(yáng)光之色彩。
陽(yáng)光作文 篇2
小時(shí)候，我跟隨爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，那兒有冒著裊裊炊煙的煙囪，有一畦畦翠綠欲滴的蔬菜，還有在午后懶洋洋地踱步的雞鴨，這些都給鄉(xiāng)村生活鍍上了一層充滿詩(shī)情畫(huà)意的安適情調(diào)。那段時(shí)間在我的童年時(shí)代中烙下了很深的印記。
那時(shí)候，我總喜歡一邊嗅著爺爺身上那股熟悉的煙草氣息，一邊饒有興致地聽(tīng)他講述童話故事。爺爺奶奶都是經(jīng)歷過(guò)三年自然災(zāi)害的，所以特別愛(ài)惜糧食，每次到了收獲的季節(jié)，他們總會(huì)仔細(xì)地晾曬割下來(lái)的谷子。似乎每次爺爺都會(huì)一棒一棒地將谷子舉起，蹲著身子，臉上的皺紋像一朵菊花似的綻開(kāi)了。然后他輕輕松開(kāi)合攏的手掌，看一道道從指縫間流瀉的金黃，神情是那么虔誠(chéng)，好象手里集中的是神奇的萬(wàn)道金光。漸漸地，他似乎覺(jué)得周?chē)囊磺卸疾淮嬖诹耍劾镆仓皇Ｏ履且鄣慕瘘S，也有的時(shí)候，他會(huì)掬一棒谷子放在我手心里，讓我聞聞香不香。我小心翼翼地將鼻尖湊上去，仔細(xì)地聞了又聞，說(shuō)：“香極了。”爺爺便半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地對(duì)我講：“谷子本身的香氣不太明顯，但經(jīng)太陽(yáng)公公這么一照啊，就清香四溢了。”從那以后，我便一直固執(zhí)地叫稻米的香氣為“陽(yáng)光的味道”。
每到秋末初冬之時(shí)，奶奶便會(huì)為我制備過(guò)冬的棉鞋。奶奶很節(jié)儉，舍不得開(kāi)燈，她每天天麻麻亮起床后，就會(huì)搬張凳子坐到窗口。當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼，在朦朧中，總看見(jiàn)她慈祥地斜瞇著眼，顫巍巍舉起布滿老繭的手，一針一線地做鞋，嘴里邊還念念有詞。到了雞叫時(shí)，奶奶便收拾好針線包，下樓做早飯去了。當(dāng)一綹一綹的陽(yáng)光透進(jìn)玻璃窗在地板上投下鏤紋時(shí)，我就會(huì)看到一雙處具雛形的棉鞋正泛著金光。但調(diào)皮的我總是會(huì)把鞋子弄得裂開(kāi)個(gè)口子。于是奶奶又是起個(gè)大早縫補(bǔ)鞋子。我那時(shí)侯特別盼望天早亮，這樣奶奶就能看清楚點(diǎn)了。現(xiàn)在，每當(dāng)我撫摸起那些早已不合腳的鞋子上密密細(xì)細(xì)的針腳時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到那在不經(jīng)意間如陽(yáng)光般溢出的愛(ài)。
爺爺奶奶是我的第一任老師，他們將我身邊的一切用陽(yáng)光般的語(yǔ)言串連起來(lái)，織成五彩斑斕的夢(mèng)。他們教給了我愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)感恩等可貴的品質(zhì)。現(xiàn)在的我雖已住到了城里，但我仍然沐浴在“陽(yáng)光”中，茁壯成長(zhǎng)。
朋友是上帝賜予我最好的禮物，他們所給我的關(guān)懷與包容，正如陽(yáng)光般溫暖著我，給我以力量，讓我有勇氣去面對(duì)未來(lái)。
——題記
我坐在一列叫人生的列車(chē)上，周?chē)鷵頂D的人群讓我很不安。望著陌生的臉龐，一陣寂寞頓時(shí)涌來(lái)，昏暗的燈光下，我開(kāi)始啜泣。忽然一只手緊緊地握住了我的手，我看不清他的臉，卻感覺(jué)得到他周身充滿了陽(yáng)光的氣息，他走過(guò)來(lái)給我一個(gè)擁抱，然后燦爛地對(duì)我笑，我突然覺(jué)得我也應(yīng)該像他一樣，滿懷希望地面對(duì)未來(lái)，當(dāng)我變得快樂(lè)時(shí)，他卻悄然離開(kāi)了，我想問(wèn)他的名字，卻已來(lái)不及。
再后來(lái)，我明白了這個(gè)人的名字就叫朋友，我可以失去很多，也可以擁有很多，但朋友卻是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的，因?yàn)椋麄兘o我?guī)?lái)了光明、快樂(lè)。
記得在初二，會(huì)考的失意讓我失去了對(duì)生活的'希望，我開(kāi)始一蹶不振，朋友安慰過(guò)我，卻不見(jiàn)起色，他們看著我嘆息，眼里流露出擔(dān)憂的神色，而我卻一直不肯原諒自己。直到有一天，有一個(gè)朋友拉住我的手，向操場(chǎng)跑去，我甩開(kāi)她的手，冷冷地看著她，她咆哮著對(duì)我說(shuō)了一大堆話，我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去，當(dāng)我看到她眼角有淚水滑過(guò)時(shí)，我的心顫抖了，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她告訴過(guò)我她不允許自己懦弱地哭，而她卻為我哭了，她讓我抬頭看太陽(yáng)，我抬頭看太陽(yáng)，我抬起厚重的眼皮，陽(yáng)光刺著我的雙眼，眼淚流下，我卻固執(zhí)著不低頭，這時(shí)，她笑了，她說(shuō)，這才是你，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)服輸?shù)哪悖且豢蹋蹨I終于沖破了決堤，她走過(guò)來(lái)?yè)肀遥?dāng)我再抬頭看太陽(yáng)時(shí)，它顯得無(wú)比的溫柔，沐浴在陽(yáng)光下，我那顆凍結(jié)已久的心終于熔化了
從那以后，我形成了一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)不順時(shí)，我便會(huì)抬頭，給太陽(yáng)一個(gè)最燦爛的笑臉，然后，深呼吸，看看美麗的藍(lán)天。
我明白，朋友只不過(guò)是我生活中的一個(gè)過(guò)客，我不知道他會(huì)在哪一站下車(chē)，也不知道我們會(huì)不會(huì)再重逢，但我深信，只要此時(shí)我所擁有的朋友，我定會(huì)好好珍惜。
如今已是初三的我，面對(duì)學(xué)習(xí)似乎有些不堪重負(fù)，我對(duì)朋友說(shuō)，我們現(xiàn)在都是一個(gè)繭，初三畢業(yè)時(shí)就是破繭之時(shí)，但是變蛾還是化蝶仍是一個(gè)未知數(shù)。朋友沉默了，我看到她眼里滑過(guò)的一絲憂慮。
第二天，她約我去操場(chǎng)，我們席地而坐，她握住我的手，仰望藍(lán)天，然后用最柔和的聲音對(duì)我說(shuō)我們要一起努力，化為那只最美麗的蝶。我感動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)眼角有淚水，檫去，然后對(duì)著太陽(yáng)，報(bào)以一個(gè)最堅(jiān)定最燦爛的微笑。
在陽(yáng)光下，朋友給了我最真摯的關(guān)懷，我始終相信他們是我生命里最珍貴的饋贈(zèng)。
陽(yáng)光作文 篇3
星期五放學(xué)后，平日熱鬧的學(xué)校操場(chǎng)，顯得有些寂靜。我和我最要好的朋友王怡一起在操場(chǎng)上玩耍。??
“我們?cè)俦纫淮慰凑l(shuí)跑得快會(huì)好不好？”我對(duì)王怡說(shuō)。
“比就比！”王怡一邊爽快地答應(yīng)，一邊與我一起蹲在跑道的起跑線前。
“預(yù)備——跑！”我話音一落，我倆像箭一樣向前沖去！
剛開(kāi)始，我還能勉強(qiáng)追上她，不幾分鐘后，我倆的距離就越來(lái)越大。眼看又一次輸局已定，我心有不甘，便奮力向前追趕。結(jié)果一個(gè)趔趄，我重重地摔在地上！
不知道是跑輸后的沮喪，還是因?yàn)槭终屏餮奶弁矗姨稍诘厣蟼牡乜蘖似饋?lái)！
王怡在遠(yuǎn)處大聲地問(wèn)我怎么樣了，我雖然只顧自己流淚沒(méi)有搭理，但是我還是好想她過(guò)來(lái)安慰我一下并拉我一把。
等我慢慢地掙扎著坐了起來(lái)，卻沒(méi)有看到王怡的影子。
于是，我又開(kāi)始抽泣：“平日里我對(duì)她那么要好，今天，在我最需要幫助的時(shí)候，她居然就這樣離我而去！”
“沒(méi)事吧孩子？”
我一邊檢查手上的傷口一邊落淚，忽然身后有人問(wèn)我。我回頭一看，原來(lái)是王怡領(lǐng)著校醫(yī)李阿姨來(lái)了。
我破涕為笑：“沒(méi)事！”我一邊回答一邊逞強(qiáng)地想站起身來(lái)。王怡和李阿姨連忙過(guò)來(lái)一左一右扶著我。在她兩的`幫助下，我一步一瘸，向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。
操場(chǎng)邊的一排大樹(shù)上，掛滿了金黃色的樹(shù)葉，有一些樹(shù)葉飄落在紅色的跑道上，在微風(fēng)中一起旋轉(zhuǎn)，一起跳動(dòng)。冬日下午的暖陽(yáng)，從我們的后面照射過(guò)來(lái)，鋪滿了跑道，把我們?nèi)说纳碛袄煤瞄L(zhǎng)好長(zhǎng)，像畫(huà)在地上的一座高山，我們手挽著手，像是在一起努力地攀登這座山峰。
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