勝似親人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的勝似親人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勝似親人作文 篇1
小蘭是一個(gè)非常懂事的好孩子，在學(xué)校不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。小蘭的鄰居是一位八十多歲的苗族老奶奶，她的兒子去當(dāng)兵，保衛(wèi)我們的祖國(guó)了。
老奶奶很孤獨(dú)，常常一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。這些都被細(xì)心的小蘭看在眼里，記在心里。小蘭從此常去老奶奶家，幫她做一些力所能及的事，還給她唱歌、跳舞，講故事，給老奶奶帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
陽(yáng)光明媚的一天，小蘭放學(xué)回家，路過(guò)老奶奶家時(shí)，看見(jiàn)老奶奶不像往常那樣在院子里等小蘭。小蘭發(fā)現(xiàn)老奶奶躺在床上，外面放著許多未洗的衣服和床單。小蘭悄悄地走進(jìn)老奶奶的家里，就認(rèn)真地洗起衣物來(lái)。天氣炎熱，大滴大滴的汗珠從小蘭的額頭上流下來(lái)，但小蘭還是認(rèn)真地搓洗著。不久洗完了床單，小蘭馬上把它晾起來(lái)，看它洗得干干凈凈，心里有說(shuō)不出的高興。然后小蘭轉(zhuǎn)身又開(kāi)始洗衣服。小蘭洗啊洗，手臂都酸脹了，小手也搓紅了，終于把衣服都洗完了。于是小蘭很有成就感地將一件件衣服晾曬在院子里。
就在這時(shí)，老奶奶從房里走出來(lái)，滿(mǎn)臉驚喜地說(shuō)：“好孩子，你又來(lái)幫奶奶洗衣服了，你真像奶奶的親孫女。”小蘭擦干手，撲進(jìn)老奶奶的'懷里，笑著對(duì)她說(shuō)：“解放軍叔叔保衛(wèi)祖國(guó)，所有的解放軍叔叔的親人，就是我們的親人。你就是我們的親奶奶。”老奶奶摟著小蘭，用粗糙的手，撫摸著小蘭的臉頰，眼里含著淚花。心里感覺(jué)到小蘭不是親人，勝似親人，開(kāi)心地笑了。
勝似親人作文 篇2
村里有一位李奶奶，她是彝族人，今年七十九歲了，她的兒女常年在外工作，家務(wù)事就全部落在她身上了。鄰村有一個(gè)勤勞、乖巧的小女孩叫雙兒，她經(jīng)常幫助李奶奶和一些其他的孤寡老人干活。
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，雙兒一大早去李奶奶家，李奶奶還在睡覺(jué)，雙兒發(fā)現(xiàn)李奶奶家的柴火不夠了，于是雙兒她就去劈柴了，劈完柴，但李奶奶還在睡覺(jué)，雙兒又打算把堂屋里堆著的臟衣服洗了，于是她系上圍裙，洗了起來(lái)。
嚓嚓這聲音驚醒了李奶奶，她戴好頭巾，拄上拐杖來(lái)到堂屋。映入眼簾的這一幕讓李奶奶的'眼睛濕潤(rùn)了，而雙兒卻洗的正起勁，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)李奶奶，直到她轉(zhuǎn)身晾衣服的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)李奶奶在她身后。
李奶奶走過(guò)來(lái)，把雙兒攬入懷中，用每天忙家務(wù)事而粗糙的手撫摸著雙兒那紅得像蘋(píng)果一樣的臉，心疼地說(shuō)：多么好的孩子啊，太謝謝你了雙兒有些不好意思了，雙手在圍裙上擦了擦，紅蘋(píng)果似的臉更紅了，說(shuō)：李奶奶，看您說(shuō)的
這時(shí)，窗外的陽(yáng)光更明媚了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起了歌
勝似親人作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)自己，更要關(guān)愛(ài)他人。
周紅一家和李奶奶是鄰居，李奶奶今年已經(jīng)八十多歲了，兒子在城里打工，女兒遠(yuǎn)嫁海南，老伴早已往世，只有李奶奶一人孤零零地生活。李奶奶是苗族人，天天穿著簡(jiǎn)單的苗服，因腿腳不便杵著拐杖，就不能做很重的.家務(wù)，所以她一直是周紅一家的重點(diǎn)幫助對(duì)象。
這天，周紅興沖沖地跑下樓，敲開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)李奶奶坐在沙發(fā)上，便親熱地打了聲招呼“奶奶好!”。她到臥室看了看，翻開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)床單已經(jīng)臟了，床頭柜上還堆了兩三件臟衣服。周紅二話(huà)不說(shuō)，抱起床單和衣服跑到洗手間往了。周紅拿來(lái)洗衣盆，倒了半盆溫水，加了一大勺洗衣粉，揉了幾下，又找來(lái)搓衣板細(xì)心地搓起來(lái)，她邊洗邊和李奶奶聊天，把奶奶逗得開(kāi)心地哈哈大笑。不一會(huì)兒，床單衣服就洗好了，周紅又打了兩盆水，把床單衣服清干凈，擰干后晾了起來(lái)。接著周紅又跑回房間，拿出掃帚，把地仔仔細(xì)細(xì)掃了個(gè)遍，然后用拖把，使勁地把地也拖干凈了。
看著周紅忙活了半天，李奶奶含著淚握著她凍紅的雙手，心痛地把她拉進(jìn)懷中大聲說(shuō)：“小紅，你固然不是我的親人，卻勝過(guò)我的親人，謝謝你!”
勝似親人作文 篇4
一次，我和暢暢去玩，她是我家的鄰居，上五年級(jí)了。
她經(jīng)常和我做游戲什么的'，這幾天暢暢想失蹤了一樣，我到處找她，這天，一個(gè)影子出現(xiàn)了，我就狂奔追去，那個(gè)人跑很快，一看就是暢暢，她跑進(jìn)了一個(gè)房子里，里面住著一個(gè)老奶奶，暢暢正在洗衣服，被子，在小院一縷陽(yáng)光照謝出來(lái)，衣服變香了，暢暢準(zhǔn)備走，可是被老奶奶發(fā)現(xiàn)了。她把拐杖和在一邊兒，雙腳不靈活，但還是走向了暢暢，老奶奶把熱乎乎的臉?lè)旁跁硶车哪樕希棠虖倪@時(shí)刻也感受到了溫暖，我看見(jiàn)了，老奶奶雙目已失明，這段了時(shí)間暢暢天天來(lái)幫老奶奶干家務(wù)活，老奶奶親切地對(duì)暢暢說(shuō)：“你比我的親孫女還親啊。”奶奶咽一口唾液說(shuō)：“小姑娘，你愿不愿意做我的孫女呀。”“當(dāng)然……”
我恍然大悟，立刻跑回家，暢暢幫助老奶奶的行動(dòng)我牢牢記在心里。
勝似親人作文 篇5
有一個(gè)小村莊，里面住的人大多都是苗族，只有小紅家是漢族人。
小紅的 鄰居家住在一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶的`兒女們都在外地上班，平時(shí)家中只剩下老奶奶一個(gè)人，老奶奶快 八十了，但有一些事不能及時(shí)干，出門(mén)還不方便。平時(shí)出去買(mǎi)東西都很困難。
小紅的家人都非常同情這位孤寡老人，平時(shí)小紅的媽媽不斷的去幫助老奶奶干一些家務(wù)，一天，小紅放學(xué)回來(lái)路過(guò)老奶奶家，看見(jiàn)老奶奶的院子里的盆中仍滿(mǎn)了臟衣服沒(méi)洗，小紅急忙跑回家把書(shū)包 放下，跑到老奶奶家里，扁起袖子就開(kāi)始幫老奶奶洗衣服，不一會(huì)兒，小紅就把臟衣服洗完了，小紅又把洗好的衣服和床單都涼了起來(lái)，小紅累得滿(mǎn)頭大汗，這是老奶奶感動(dòng)的抱著小紅說(shuō)；謝謝你，我 的好孫女；小紅說(shuō)不用謝，以后奶奶有什么事，就叫我， 老奶奶又說(shuō)；‘ 你真是個(gè)懂事的好孩子’。
雖然她們是鄰居關(guān)系，但是她們比親人還要親。
勝似親人作文 篇6
故事發(fā)生在十一年前的一天。那天，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，一個(gè)姓周的苗族老人的隔壁搬來(lái)一家三口（父親、母親、女兒），故事就發(fā)生在苗族老人和新鄰居小女孩的身上。
苗族老人七十歲，樣子十分和藹可親，滿(mǎn)臉的皺紋顯得更加和善。漢族小女孩一歲，她的家并不寬裕，母親體弱多病，全家的生活就靠腿腳不便的`父親打工來(lái)維持，因此她們家經(jīng)常有了上頓沒(méi)了下頓，餓得小女孩整天“哇哇”亂哭。苗族老人看在眼里，疼在心里，拿出自己多年的積蓄來(lái)救濟(jì)她們家。
隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)中，那個(gè)小女孩已長(zhǎng)成十二歲的小姑娘了，那個(gè)孤寡老人也漸漸體弱多病，感到力不從心，生活都不能自理。小姑娘看到此情此景，心里默默想：周奶奶腿腳不便，身體又不好，我應(yīng)該幫幫她呀！何況她以前還幫助過(guò)我們家呢！于是，小姑娘就經(jīng)常抽空去幫周奶奶干活。有一天，烈日當(dāng)空，小姑娘趁周奶奶外出時(shí)，到河邊去洗衣服了，她邊洗邊擦臉，那烏黑的頭發(fā)上閃著亮晶晶的水珠，紅潤(rùn)的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)，天空漸漸黑了下來(lái)，小姑娘拿著洗好的衣服回去，看見(jiàn)周奶奶正坐在家門(mén)口等她，面帶著微笑，一把將小姑娘摟進(jìn)自己的懷抱中，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，這段時(shí)間多虧你們照顧。”“不，您老了，這些事就由我來(lái)幫您吧，再說(shuō)我們是這么多年的鄰居，何必那么客氣呢！”小姑娘說(shuō)。
雖然她們并非親人，但比親人更親。其實(shí)在我們的生活中也有像漢族小姑娘、苗族老奶奶這樣的人，她們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這使我深深體會(huì)到：人間處處是真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是十分快樂(lè)的一件事。
勝似親人作文 篇7
有這樣一個(gè)村子—所有的人家都是苗族的，只有新搬來(lái)的小麗一家是漢族的。
小麗家的鄰居是一位八十幾歲高齡的老奶奶，這位老奶奶家的經(jīng)濟(jì)狀況不成問(wèn)題，但是家里只有她一個(gè)人，因?yàn)槔夏棠痰呐畠涸谕獾卮蚬ず芫貌呕貋?lái)一次，而老奶奶的丈夫是軍人，已經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。老奶奶已經(jīng)上了年紀(jì)，手腳也不靈活了，想要自己做點(diǎn)什么出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)東西也很不方便了，但是小麗一家人都很熱心腸，每次都會(huì)幫助老奶奶。
小麗每次做完作業(yè)都回去老奶奶家里幫忙做點(diǎn)力所能及的事情，由于小麗年紀(jì)還太小，只能幫老奶奶洗洗碗擦擦桌子。不過(guò)隨著時(shí)間的流逝，小麗也慢慢長(zhǎng)大了，現(xiàn)在能幫老奶奶做很多事情了，能打掃整個(gè)屋子了，也能出門(mén)幫忙買(mǎi)東西了。
小麗的媽媽也不例外，當(dāng)然也是個(gè)熱心腸的，會(huì)時(shí)常做些好吃的'給老奶奶送去，看到奶奶的衣服破了，會(huì)馬上跑到街上買(mǎi)新衣服送給老奶奶。
又一次，小麗做完作業(yè)，突然想起了老奶奶家的被子該換下來(lái)洗洗了，她就馬上背上竹簍拿上臉盆，悄悄的跑去老奶奶家里把被子拿出去洗了。正在小麗晾被子的時(shí)候，老奶奶從屋里慢慢地走了出來(lái)，笑瞇瞇的摸著小麗的頭說(shuō)：“好孩子，真懂事啊，一定累壞了吧！”“沒(méi)關(guān)系，幫您洗衣服是我應(yīng)該做的呀，以后我還會(huì)幫您做更多更多的事情呢！”小麗不好意思的回答到。老奶奶這時(shí)把手中的拐杖放在一旁，雙手捧著小麗的臉，小麗不好意思的把沾滿(mǎn)水的雙手往衣服上擦了擦，然后也輕輕地抱住了老奶奶。
她們不是親人，但勝似親人啊！
勝似親人作文 篇8
自進(jìn)入小學(xué)階段開(kāi)始我便能夠在日常的學(xué)習(xí)之中感受到數(shù)學(xué)老師對(duì)自己的關(guān)懷，還記的最初那個(gè)不懂事的自己對(duì)數(shù)學(xué)老師的印象是有敬又怕，有些時(shí)候老師對(duì)自己管得比較多的時(shí)候還會(huì)感到有些反感，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的我心中老師并非是身邊特別重要的什么人，為什么我在學(xué)習(xí)上常常會(huì)受到老師的管制與約束呢？后來(lái)自己漸漸長(zhǎng)大才能夠明白老師無(wú)私的關(guān)懷正是勝似親人的舉動(dòng)。
其實(shí)即便我們用腳指頭都應(yīng)該能夠想到班上的人數(shù)還是比較多的，每一個(gè)學(xué)生的身上自然都傾注著老師對(duì)我們的關(guān)心以及殷切指導(dǎo)，老師在這么多學(xué)生之中能夠?qū)ψ约罕憩F(xiàn)出十分的關(guān)心應(yīng)該要表示慶幸才行，數(shù)學(xué)老師每天的備課上課以及批改作業(yè)已經(jīng)占用了她大量的`時(shí)間了，作為學(xué)生的我自然不能夠再在其他方面為老師添麻煩。其實(shí)我想對(duì)老師說(shuō)的是以往的自己雖然有些不懂事，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠理解老師并愿意通過(guò)努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)她對(duì)自己的期待，在外人眼中僅僅是普通師生的我們?cè)缫言诼L(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯之后親如母子一般。
還記得有一次自己的眼中飛入異物導(dǎo)致疼痛難忍，在班上的同學(xué)幫忙反饋老師之后當(dāng)即得到了有效的處理，我清楚地記得當(dāng)時(shí)正是數(shù)學(xué)老師放下手上的工作將我?guī)У搅酸t(yī)院之中，盡管說(shuō)第一次面對(duì)這樣事情的她看起來(lái)還是有些手足無(wú)措的樣子，但是我能夠感受到她的關(guān)心以及為了不讓自己擔(dān)心的故作鎮(zhèn)靜，醫(yī)院之中老師對(duì)醫(yī)生的不斷詢(xún)問(wèn)與眉宇間焦慮的樣子似乎已經(jīng)成為了我腦海中最為美好的圖畫(huà)了，也正是那一次的事故讓自己將數(shù)學(xué)老師當(dāng)成了我最為親近的人。
前不久的考試因?yàn)榘l(fā)揮失常導(dǎo)致我的心情變得沮喪而失落，還記得數(shù)學(xué)老師將自己帶到辦公室的時(shí)候我還以為即將迎來(lái)的是她的批評(píng)，但是一言不發(fā)的她僅僅是將自己錯(cuò)漏百出的試卷輕輕放在了我的手中，我能夠看到上面密密麻麻寫(xiě)著的正是老師對(duì)錯(cuò)題的更正以及相關(guān)批注，相信有了這些注解以后一定能夠讓自己的成績(jī)變得穩(wěn)定下來(lái)，我知道老師是想要讓自己通過(guò)下一次的努力來(lái)?yè)崞竭@次考試帶來(lái)的傷痕。
有一次不知道是誰(shuí)放出的謠言說(shuō)數(shù)學(xué)老師將被調(diào)離到其他班上，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是既感到驚訝又覺(jué)得有些害怕，早已將數(shù)學(xué)老師當(dāng)成親人的自己對(duì)于這個(gè)結(jié)果絕對(duì)是難以接受的，但是當(dāng)數(shù)學(xué)老師澄清這個(gè)謠言之后又令我感到無(wú)比地安心與高興，勝似親人的數(shù)學(xué)老師正是自己這么多年以來(lái)遇到過(guò)的最好的老師。
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