微笑的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
楊均煒作過(guò)這樣一首詩(shī)——《微笑》。
“微笑是心靈上無(wú)聲的問(wèn)好。”
清晨，在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的我聽(tīng)到了若有若無(wú)的鬧鈴聲，翻了個(gè)身，突然想起今天是周一，我猛地睜眼坐起，鬧鐘上的時(shí)間赫然顯示著7：00，立馬丟開(kāi)被子，抓起校服就往身上套，沖向衛(wèi)生間洗漱。然后抓起桌上的一個(gè)面包，邊啃邊提起書(shū)包，如離弦之箭般，往門(mén)外跑，樓道中的電梯門(mén)正半開(kāi)著，里面的人說(shuō)不上少，我便加快步子向前跑，這時(shí)電梯門(mén)卻緩緩合上了，我的'步子變得緩慢，愣在原地，心中滿是擔(dān)憂。正當(dāng)我緊張是否能按時(shí)到校時(shí)，電梯門(mén)打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)按鍵上搭著一只布滿皺紋的手——是鄰居王奶奶。我慌忙吞下嘴里的面包，向王奶奶報(bào)之以微笑。她也朝我笑笑，像是陽(yáng)光灑在我的心田。
“微笑是淡雅、友愛(ài)的花苞。”
一個(gè)上午過(guò)去了，同學(xué)們都饑腸轆轆地來(lái)到食堂，隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍。我到時(shí)已是人滿為患了，我便拿起餐盤(pán)，跟在了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍最后。在漫長(zhǎng)的等待后，終于輪到我了，可是飯菜計(jì)價(jià)器邊上赫然躺著一張飯卡，那是前面一位學(xué)姐的，她還沒(méi)走遠(yuǎn)。看著后面長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，心想現(xiàn)在去追，則又要排一次隊(duì)，不追，那位同學(xué)飯卡就丟了。我望著她的背影，拿起飯卡就沖向她，將飯卡交到她手上，抬頭望向她。她望著喘著氣的我，向我微笑著，“太謝謝你了，同學(xué)。“
“微笑是像藍(lán)天一樣寧?kù)o的小詩(shī)，它是試探性的信任與禮貌。“
放學(xué)時(shí)，天下著雨，我沒(méi)有帶傘，便用手擋著頭，一路小跑到車(chē)站。回家的公交車(chē)上遇到高峰，又是下雨天，車(chē)上人擠人，地面更是濕漉漉的。好不容易上了車(chē)，卻連卡都沒(méi)來(lái)得及刷就被擠到車(chē)廂中間。正當(dāng)我為如何刷卡而煩惱時(shí)，有位姐姐拍了拍我的肩：“剛剛沒(méi)刷上卡，可以幫我傳到前面去嗎？”我連忙接過(guò)卡，點(diǎn)點(diǎn)頭，疊上自己的卡，往前傳去，卡一張疊著一張傳到最前面的人手中。“滴——”滴——“刷卡聲不絕于耳。當(dāng)前面的人將卡傳回來(lái)時(shí)，分不清是誰(shuí)的，便響起了一片和諧的認(rèn)領(lǐng)聲，”這個(gè)米老鼠誰(shuí)的呀“”這個(gè)龍貓卡套是誰(shuí)的？“”是我的，謝謝你！……車(chē)廂里的人傳遞著卡，傳遞著微笑。接到卡時(shí)，我仍能感受到指尖傳來(lái)卡上的溫度，那是信任的溫度，是微笑的溫度。
微笑不只是沉靜的美，更是文明的橋。
微笑的作文 篇2
穿梭在城市里，無(wú)盡的疲憊沉重地壓在她的肩上，她想放棄，但每次經(jīng)過(guò)她的攤位，淺淺的微笑和心中珍惜的溫暖充斥著她的全身。
那天晚上，沒(méi)事的`時(shí)候，我和媽媽在街上漫無(wú)目的的走著。我不經(jīng)意間被她的攤子吸引住了，于是快步走了過(guò)去。
來(lái)攤位前，我媽問(wèn)：一盒臭豆腐多少錢(qián)？一個(gè)大盒子十美元。她笑著說(shuō)。好的，帶一個(gè)大盒子。母親低下頭，一遍又一遍地尋找變化，說(shuō)。她俯下身去找豆腐。
我仔細(xì)看著她。她的黑發(fā)夾雜著幾絲銀白色，整齊地梳在腦后。她穿著素凈的白衣服，在夜色中顯得明媚，手上滿是時(shí)間留下的繭。不算華麗，但是有特別的味道。
她熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)豆腐，然后把它們放在一塊板上。我以為她要打包，沒(méi)想到，她把豆腐一個(gè)個(gè)排好，一個(gè)個(gè)撒蔥花蒜湯。一邊做，一邊笑就像給孩子打扮一個(gè)笑臉，嘴角的笑容聞所未聞。在她手里，似乎一個(gè)個(gè)都不是豆腐，就是一件藝術(shù)品，。/！
我媽媽總是在家陪著她，但當(dāng)她談到自己的經(jīng)歷時(shí)，她總是沉默不語(yǔ)。然后她笑著說(shuō)：沒(méi)事，都過(guò)去了。我只知道她有一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子，成績(jī)很好。
可見(jiàn)她的家境并不好，但她總是找出讓她驕傲的事來(lái)敘述，避免談?wù)摽膳碌耐隆Ｗ旖堑奈⑿偸前殡S著，哦，多么樂(lè)觀的心。
過(guò)了一會(huì)，豆腐被她裝飾好了。她用筷子一根一根撿起來(lái)，放進(jìn)盒子里，裝進(jìn)包里，笑著遞給我，說(shuō)：“小伙子，好好學(xué)習(xí)，不然以后只能買(mǎi)豆腐了。”她用略帶調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)，忍不住笑了。她輕聲低語(yǔ)，接過(guò)豆腐，和媽媽一起走了。
只走了幾步，她的笑容就出現(xiàn)在眼前，她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只是和眼睛相交，卻看到她的眼睛里充滿了樂(lè)觀，心里有溫暖的漣漪，不由得笑了。
走著走著，心里充滿了依賴。她的微笑讓我的心像春天一樣溫暖。我把它珍藏在心里，珍藏著那份樂(lè)觀。
城市的燈光依然耀眼，肩上的擔(dān)子依然沉重，但珍藏在心里的微笑，總是給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我笑對(duì)人生。
微笑的作文 篇3
昨天爸爸媽媽又打電話來(lái)了，一個(gè)勁地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我深切地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的期望。十八年來(lái)，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是我一輩子都回報(bào)不完的。在學(xué)習(xí)和生活中，他們總是鼓勵(lì)我、支持我，給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來(lái)，我總是積極地參加各種活動(dòng)，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會(huì)打電話為我加油，當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們，我知道這是對(duì)他們最好的報(bào)答。爸爸媽媽也有對(duì)我很?chē)?yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我在外闖禍回到家時(shí)，他們少不了對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，但同時(shí)我依然能感覺(jué)到他們對(duì)我的寬容，正是他們的寬容和無(wú)私的愛(ài)讓我時(shí)刻告誡自己改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報(bào)，只求我能將成熟、自立留給明天。
“老師是世界上最無(wú)私的園丁”，經(jīng)歷了高三，讓我對(duì)這句話由來(lái)深刻的理解。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在高考中取得好成績(jī)，老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題，講到我們都懂了為止。面對(duì)接踵而來(lái)的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺(jué)得自己累了，老師才是最辛苦的呀！老師讓我們留給明天的是高考的勝利，是深厚難忘的師恩！
離高考不到一個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們馬上要各奔東西了，盡管心中有千般的不舍萬(wàn)般的無(wú)奈，終將化為一句：“朋友，珍重！”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣，在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外；曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過(guò)鬧過(guò)，但終在彼此的真誠(chéng)中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的.友誼之花越開(kāi)越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長(zhǎng)存的友誼。
臨近高考了，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠(chéng)，親情無(wú)價(jià)，師恩難忘，友誼長(zhǎng)存！
微笑的作文 篇4
天灰蒙蒙的，下著雨。我獨(dú)自一人走在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線上，心情也像天氣一樣沉悶。我討厭這樣的天氣，更討厭這單調(diào)的生活。雨雖然不大，但密密的，把我全身淋濕了。我并不在乎，低著頭，兩眼盯著兩個(gè)不停移動(dòng)的腳尖。
忽然，在我頭上出現(xiàn)了一片無(wú)雨的天空。我好奇地抬起頭：一位穿白色長(zhǎng)裙，撐一把紅傘的`姑娘，映入我的眼簾，我轉(zhuǎn)向她，好漂亮呀！晶瑩的眼里散發(fā)出勃勃的生機(jī)。
我倆一路同行，我想與她說(shuō)話，但話到嘴邊又咽了下去，只好偷偷地望著她。同時(shí)，我感到有點(diǎn)難為情。兩個(gè)陌生人，在雨中共撐一把傘。這時(shí)候，電視中常見(jiàn)的情景浮現(xiàn)在我腦中，她會(huì)不會(huì)是一個(gè)壞人呢？我下意識(shí)地盡量與她保持距離，但是在避過(guò)前面的一個(gè)水炕時(shí)，肩膀還是碰著了她。我像觸電似的彈開(kāi)，又低下頭。
當(dāng)我再次慢慢抬起頭，望向她，她也望著我，我倆面對(duì)面，她就那么含蓄又溫和地沖著我笑。我突然覺(jué)得這笑充滿了友善，蘊(yùn)含了一種我說(shuō)不出的力量。我再也忍不住了，問(wèn)：“你叫什么名字？”可是，她還是那么笑了笑，然后用手指著耳朵和嘴，擺了擺手。哦！我明白了，原來(lái)這是一位失去了聽(tīng)說(shuō)能力的姑娘。突然間，一種無(wú)名的佩服涌上了我的心頭：一個(gè)失去了聽(tīng)說(shuō)能力的姑娘，卻能樂(lè)觀地面對(duì)生活，從不自怨自艾；而我，一個(gè)健康人，卻整天憂愁消沉。我望著這姑娘的微笑比剛才更燦爛，更有力量，她使我的心頭變暖變熱。我伸出了雙手，緊緊地握著姑娘的雙手，兩顆熾熱的心把這把小紅傘映得更紅。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道她的名字，但那充滿人生哲理的微笑，卻又讓我時(shí)刻都能感受到一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的心在跳動(dòng)。
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