六年級作文300字（優秀）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我是一顆小小的蒲公英花籽，蒲公英就是我的家，莖是家的支柱，那黃色的小屋子就是我以前的家。現在房子裝修成了白色，也有了士兵的保衛，我們都很安全。
我是一顆頑皮的蒲公英花籽，今天，我要離開枝干媽媽了。我隨著風爺爺飄啊飄，飄向新的世界。
“呼……呼……”我被風爺爺帶到了一個陌生、陰暗的地方，四面八方都是高高的圍墻。不知道其他姐妹還好嗎？
一縷亮光照射進來，小女孩發現了我，輕輕地把我捧在手中，開心的玩起來。
“阿嚏”，風哥哥打了一個大大的`噴嚏，我被吹到了另一個地方。
經過一陣眩暈后，我發現我來到了一個快樂天地。一個個天真的小朋友快樂的嬉戲玩耍�！斑�，那里有個小胖子在呼呼大睡，看我怎么整你。我請風哥哥幫忙，把我送到小胖子的鼻子上，我開始在他的鼻子上快樂的舞蹈，沒一會兒他就被我吵醒了，感到鼻子上毛茸茸的，就哭著找媽媽去了。
從此，我便開始了一段全新的旅程。
六年級作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活如煙似云般的即將離去。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校，邁入孫集中學的大門。
每當想起老師的諄諄教誨，我心中就滿懷感激之情。告別了五年的小學生活，我即將進入新的學校開始新的'求學生涯。這是一件多么令人欣喜的事情，因為我又長大了，學到的知識更多了。
小學的生活對我來說是一個美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神圣的土地上，凝聚了歡聲笑語。留下了我們成長的足跡，留下了我們灑下的汗水。想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌，有堅實的臂彎。
然而對即將到來的生活，我又是滿懷向往，真的很期待！也很矛盾，一會兒依依不舍，一會兒又充滿期待。不知道在新的校園里會發生些什么稀奇古怪的事，我已經開始想象起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！也希望我在新的學校里面成績蒸蒸日上，擁有一個美好的未來！加油！
六年級作文300字 篇3
春天的云呢，真是形態萬千!一會兒是一個模樣，一會兒又變成另一個模樣。你瞧!云朵多像好吃的漢堡包啊!真想拿過來咬上兩口!變了，變了!多像鴨絨被啊!恨不得現在就爬上去，美美地睡上一覺呀!啊!又變了，變成了一只小狐貍和一大群雞。我聯想到我們學到的課文——《狐貍與雞》，不禁笑了起來。春天的云，可真是千變萬化呀!
春天的陽光，好像是一條絲帶，當你閉上眼睛，那“絲帶”輕輕地、緩緩地掠過臉頰，柔軟極啦!春天的陽光是紫色的，當你望著陽光一會兒，很快閉上眼睛，就會感覺眼睛里有一團團淡淡的、紫色的霧。哈!那是沒有來得及逃走的太陽的`顏色，被關在眼睛里啦!春天的陽光是一朵大大的菱形花朵。你看!太陽的光芒就像是尖尖的花瓣，伸向四面八方。啊!春天的陽光可真神奇!
春天里，樹枝樹梢已經有了一點點新綠，梅花還沒完全退出她的舞臺，垂絲海棠已結出很多花苞，大紅大紅的，開出的花一定很美麗。山茶花也結出了第一朵花苞……
春天，就像是一朵艷麗的花朵，她把自己的美，盡情地綻放出來……
六年級作文300字 篇4
不覺中，春來了。
我終于在學校的一處庭院找到了她。據老師說，那開的正燦爛的花是海棠。海棠接著迎春開花，迎春開于冬春交界處，而海棠花綻放就代表春，來了。
潛移默化的，我來到一棵樹下，不禁抬頭仰望。這，難道不是最后一抹，最絢麗的晚霞?略有青澀，卻粉的燦爛，又有綿綿白云加入其中，云蒸霞蔚般。看的忘情，一擦眼，咦，怎么是草莓味的棉花糖?輕輕軟軟的，若有若無的，一觸即散，有那種入口即化的`感覺。看著這幅如夢如幻的油畫，不禁出神忘卻自己身處何地。
太過陶醉，請踮起腳尖，鼻尖湊近花蕊，頓時，濃香徹骨。空氣中的冷風完美的融合于海棠的暖香，清冽又柔和。我真想擁有一對翅膀，好展翅于濃濃的春意……
半瞇著眼，托起一朵粉嫩粉嫩粉嫩的，色調婉轉，美妙動人，卻沒有那般雍容華貴，清新淡雅。忍不住撫摸卻又怕她支撐不住來源于我手的力量，只捧著她的綠枝，而前面的花朵兒傲嬌地載風中搖曳著，似乎對我不去拂她生氣了，我這才去碰觸，如絲般柔軟，那樣舒適，都不忍松手，就讓我陶醉，陶醉……
六年級作文300字 篇5
上上星期五放學的時候，我們班的唐老師為了我們搞了一個活動，這個活動既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個捐書活動。
唐老師讓每位同學自備兩本或兩本以上的書回學校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然后讓班長為我們統計，很快同學們就把自己買回來的書報告給班長那里。我買了三本喜歡看的書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬里，還有一本是魯濱遜漂流記。
書一買回來，我就迫不及待把書名發給班長，因為老師說過要互相交換著看書，所以不能買重復的書。很快同學們就把自己買到的`書發到博客上，讓班長登記書名。同學們一個說我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學們就把老師發給我們要看的書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的很多熱心的家長幫忙上網去找。星期一一早同學把自己買到的書帶回學校，交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。
現在老師把這個漂流平臺給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。
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