(推薦)三年級作文300字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
我校一年一度的秋季運動大會開始了，星期四上午，我們學校舉行了隆重的開幕式，我們穿著整齊的校服，排著長長的隊伍，雄糾糾氣昂昂的進了場。八點半左右，開幕式結束了，運動員，服務員留下來，就我們幾個什么也不是的，可以回家了。因為我們平時學習比較緊張，也經較累，這次老師選拔運動員的時候，我沒有被選上，我覺得運氣好，可以名正言順的溜之大吉，給自己的放松放松，多休息兩天。
運動會開始的第一天，由于老師家離學校比較近，嘹亮得廣播聲聲入耳，扣人心弦，場面熱烈壯觀，聽著激動人心的聲音，恨不得跑回學校去一睹為快，我一個人在家里覺得孤獨寂寞，冷冷清清的，我心受感同，非常遺憾，為什么運動會與我無緣，擦肩而過？我感覺沒參加運動會不是一件便宜的事，沒有分亨開心，我覺得世界上的.后悔藥全被我吃光了。
從今往后，我一定關心集體，積極參加各種活動，運動不在于名次，我明的了貴在參與，友誼第一，比賽第二，體育運動才是真正的放松。集體活動才是真正的開心，我想起了一句廣告詞，我運動，我健康，我快樂。
三年級作文300字 篇2
你知道嗎？學習需要“三心二意”。你也許會驚愕：學習怎么可以三心二意呢？學習應該是一心一意、認認真真的呀！
三心二意的詞語解釋是：心里又想這樣又想那樣，形容猶豫不決或意志不堅定，做事不專心或不專一。可是，這里的“三心二意”可不是這個意思喲！而是另一個意思！
這里所謂的“三心”，就是：
一要專心，集中精力，不能東張西望，不能磨磨蹭蹭。
二要虛心，不驕傲，不煩躁，學習中遇到困難要虛心請教。
三要有恒心，無論做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。
而“二意”呢，就是：
一是課堂上要注意聽講，不做小動作，不和別人玩耍。
二是在課外，要充滿好奇心，留意觀察身邊的事物。
學習就是要做到這樣的`“三心二意”，才能一心一意的學好知識哦！！！
三年級作文300字 篇3
秋天的天氣大多數都是風和日麗的，天高高的、藍藍的，云白白的，變化多端。過了一會兒，突然刮來一陣清涼的風，云彩被風吹散了，一會兒天空忽然模糊的出現一架飛機，像一串香蕉，又像一個愛心。今天我仔細觀察了這奇妙的云。
過了一會兒，我發現云越來越多，慢慢的就形成了這里幾堆白云，那里幾堆白云。才不到五分鐘，那些白云就變成了好幾只非常兇猛的動物，還有幾只非常溫順、可愛的動物，有大熊貓、烏龜、小白兔、打老虎、鯊魚、長頸鹿、大象、小猴子等。
忽然，天上出現了一只綿羊，仰頭向南，羊尾向北。羊是站著的'，像等人坐上它的背。然后用鞭子抽打幾下才走一樣。突然羊尾巴不見了，我們正在尋找羊尾巴，那只羊變得模糊了。忽然又來了一只大老虎。那只大老虎非常兇猛，在向前跑，后面似乎還跟著好幾只小老虎。跑著跑著，小老虎不知哪里去了，大老虎也不見了。云的變化真多端啊！我們看完了變化多端的云，高高興興地回家了。
三年級作文300字 篇4
我愛楓樹，因為樹葉美，我愛桃樹，因為桃樹的花美，但我更愛校園里的松樹，因為它堅強、勇敢。
春天，春雨來了，整個校園被春雨籠罩著，樹葉時不時的會響，那是水滴滴在了樹葉上。那聲音時而長、時而短、時而高、時而低，好像一首優美的曲子。
那一個下雪的冬天，松樹挺拔的軀干是最值得，也是他自豪、驕傲的源頭，那大雪紛紛的下著，其他樹木都奄奄一息，只有校園里的那幾顆松樹在那里挺拔的站著，就好像十分有精神似的，那一瞬間，松樹是我們的榜樣。
過了幾分鐘，松樹還在那里挺拔的站著，無論是多么惡劣的情況下，無論是狂風的來襲，還是暴雨的來襲，還是冰雹的來襲，從沒見他怕過，還是挺拔的站著。松樹是樸素而堅強的'，雖然松樹很常見，但他要比許多名貴的樹高尚得多。
我們人也要像松樹一樣樸素而堅強，也要珍惜時間，無論你受到多么大的挫折，都要用自己的一分一秒來思考自己的難題。這是松樹告訴我的。
啊！我愛你——挺拔的松樹，有勇氣的松樹、堅強的松樹。你是樹木的驕傲。
三年級作文300字 篇5
我有一支心愛的鋼筆。
它又細又長，像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍綠色的“帽子”，“帽子”上還有一個小掛鉤，可以掛在筆袋上，還可以防止滾動。它身穿藍綠色的“連衣裙”，“連衣裙”是用鐵皮做的，陽光照在它的身上就會閃閃發亮，這些亮點像一顆顆夜空中的'星星，漂亮極了！
當我脫下它的“帽子”時，看見了它又細又尖的小腦袋，有時會有墨水留在上面，像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當我把筆尖輕輕按下，它肚子里的墨水就會從細細的筆尖緩緩流出，像春蠶吐絲。隨著我的書寫，作業本上便出現了一個個方方正正的漢字。在它的幫助下，我出色地完成了作業。
它有時也會發點兒小脾氣哦，那是因為它“餓”了，而我沒有喂飽它，它就會用“罷工”來“抗議”。這時，我會拿出它平時最愛喝的墨水，擰下它美麗的“連衣裙”，用手輕輕壓著它的小肚子，幾下就把它喂飽了。這樣，它又可以為我服務了。
我很愛護它，每次用完，都會幫它把“帽子”戴好。這樣，不僅能保護好筆頭，還可以防止它滾下課桌，摔傷身體。
我喜歡這支鋼筆，它伴我寫出漂亮的字，是我學習的好幫手。
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