抒情作文8篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的抒情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
你是否在生活中注意過(guò)那形體小的露珠呢？我可以說(shuō)幾乎沒(méi)人。
而恰恰不引人注目的露珠，卻擁有人人應(yīng)該學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)，年輕就是默默奉獻(xiàn)的精神。露珠的生命很短暫，但是它是不平凡的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母一樣用乳汁哺育嬰兒一般地滋潤(rùn)著綠葉；當(dāng)清晨到來(lái)時(shí)，它又是最早睜開(kāi)它那不知疲憊的眼睛；他它白天隱藏在空氣中，夜晚無(wú)聲的在黑暗中工作。它不像暴雨挾雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切事物殘酷無(wú)情，它默默工作，又默默逝去。人們說(shuō)：沒(méi)有花不需要綠葉的.襯托，我覺(jué)得茂盛的綠葉也需要露珠的滋潤(rùn)。露珠把它那短暫的生命獻(xiàn)給了綠葉，而對(duì)綠葉卻無(wú)所求。
它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花；多么像我們敬愛(ài)的老師，燈下伏案夜以繼日的工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上；多么像不管炎熱酷寒環(huán)衛(wèi)工人，不知休息的工作。就是這樣使我對(duì)露珠總懷著敬仰之心。
抒情作文 篇2
我從草原歸來(lái)，
幻想著一個(gè)美妙的夢(mèng)，
在夢(mèng)中，
人們不要再踩我，
對(duì)我愛(ài)護(hù)有加。
春風(fēng)把我吹綠，
春雨讓我干凈,
溪水令我滋潤(rùn)，
肥料給我營(yíng)養(yǎng),
陽(yáng)光把我照耀，
大地把我懷抱,
我在春天里健康成長(zhǎng).
每一天我都快樂(lè)地度過(guò)，
我的`伙伴綿延到了遠(yuǎn)方，
我為草原鋪上綠色的地氈，
為萬(wàn)紫千紅的鮮花添上一絲點(diǎn)綴，
牛羊提供多一份食物。
樹(shù)葉沙沙地和我聊天，
蜜蜂為我傳遞可靠情報(bào)，
湖面為我可愛(ài)的樣子照鏡，
小鳥(niǎo)為我和花兒的舞蹈伴奏，
蝴蝶為我上演一場(chǎng)精彩地表演，
嘩嘩的小溪和我唱著優(yōu)美地曲調(diào)，
只要有容得下我的地方，
都是我美妙的世界。
抒情作文 篇3
我深愛(ài)夏季的天空，寧?kù)o是她的本性，千千的曉星是她的點(diǎn)綴。因?yàn)橛兴拍娜瞬挪患拍陋?dú)的人也不孤獨(dú)。
大千世界中，許多事物都會(huì)隨時(shí)遭遇不測(cè)。初開(kāi)的鮮花會(huì)經(jīng)不住暴雨的沖擊而凋零；遠(yuǎn)航的`船帆會(huì)在洶涌的浪潮中沉沒(méi)。生命是脆弱的，一個(gè)偶然，就能讓它無(wú)影無(wú)蹤。
但是，只要他注入了希望的靈魂，就能超越失敗甚至死亡。就像夜空的星星，不會(huì)因?yàn)楹诎刀缦Ｍ狞c(diǎn)點(diǎn)火苗，就像西西里島上的明燈，徹夜閃亮，縱然只有微弱的亮光。
迷茫的時(shí)候，那個(gè)晚上的星星，像蘆葦中的螢火蟲(chóng)。抬頭凝望繁星，好像失足陷進(jìn)思想的沼澤，無(wú)望的掙扎，卻愈陷越深。難道真的結(jié)束了嗎？一定不會(huì)的。我恍然明白，這只是短暫的迷茫，今后還有很多時(shí)候會(huì)迷茫。但擁有了希望，那一顆顆星星，就會(huì)是絕望中的燈塔，照亮前行的路，照亮浪潮中的彼岸。
夜的精靈曾向我說(shuō)：信念不是紛飛的火花，而是熊熊的烈火，它一直在未來(lái)的遠(yuǎn)航中為我引路，牽著我的手，一起前行。
在孤獨(dú)時(shí)，有星星安慰我，雖有千里萬(wàn)里，它的話，我總可以聽(tīng)見(jiàn)——生命不過(guò)只是汪洋中的孤舟，永不會(huì)停止遠(yuǎn)航，除非星光不再閃耀。然而星辰永不墜落在天涯，這葉孤舟也不會(huì)隨波逐流到海角。
抒情作文 篇4
忘記了紙飛機(jī)怎么折，這是否意味著童年的散場(chǎng)。
海風(fēng)映著臉皮，夾著淡淡的咸味。正在交織回潺的，不知又是哪一回的潮汐。
是呵了幾聲催眠曲才換來(lái)的寧?kù)o的夜啊，朵朵海浪敲出了一次又一次的.纏綿。
海風(fēng)霎時(shí)停歇了步履，硬生的空氣，只聽(tīng)得見(jiàn)自己一口一口的呼吸聲…
一直在對(duì)峙著什么，到深夜。或許是不敢面對(duì)，或許是還惦著遺憾。
或許是一場(chǎng)葬禮，將過(guò)去埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕露出點(diǎn)什么。
就這樣數(shù)著散碎的零星，一顆，兩顆。被路燈直直照著，任冷風(fēng)將頭發(fā)吹的胡亂。只是一雙手點(diǎn)在空中，一顆，兩顆。明知數(shù)不出什么名堂。
就是這樣一片天空，混亂了不知多少個(gè)世紀(jì)。無(wú)數(shù)風(fēng)雨的纏繞下，它牽起一只又一只同自己一樣顏色的褪色的斑鳥(niǎo)。你問(wèn)這片天空，何時(shí)散場(chǎng)？只見(jiàn)蠟黃的油燈又點(diǎn)起了一個(gè)深夜。
隔空畫(huà)的小丑，正和他說(shuō)笑著，煙火聲渾然將它化為一縷沉甸甸的煙，飛了，不知散去何處。無(wú)言后，只剩奈何又奈何。這是多么矯情的散場(chǎng)曲。低頭，收瞼。
不知為什么，在每個(gè)黑夜，總有許多愁緒。有時(shí)候，只想向天空大喊。
喊我已散場(chǎng)的過(guò)往。歇斯底里。
抒情作文 篇5
那是一件發(fā)生在不久前的事，我和好朋友秦林濤發(fā)生了矛盾，就為了一點(diǎn)小事就吵的不可開(kāi)交。最后他竟然說(shuō)要跟我絕交，我當(dāng)時(shí)也是氣昏了頭，想也沒(méi)想就跟他絕交了。
張澳當(dāng)上了“和事佬”，在我們中間說(shuō)好話，但我們?yōu)榱藸?zhēng)一口氣還是誰(shuí)都不理誰(shuí)。過(guò)了幾天，張澳一直跟于夢(mèng)飛談?wù)撌虑椋�不讓我和秦林濤知道。這我也沒(méi)在意，但過(guò)了幾天,張澳急匆匆的給我了一個(gè)打扮的很漂亮的`禮盒，說(shuō)是秦林濤給我的，就跑走了。我很疑惑，心想：他有那么好嗎？這會(huì)不會(huì)是惡做劇？我打開(kāi)一看，是我最喜歡的火影忍者漫畫(huà)，我非常高興，打算主動(dòng)去找他道歉。
第二天我去找秦林濤，正準(zhǔn)備向他道歉，他確先張口了：“對(duì)不起，是我的不對(duì)，咱倆和好吧。”我當(dāng)然是求之不得。最后走的時(shí)候他說(shuō)謝謝我送給他的書(shū)。我一想:不對(duì)呀？我沒(méi)送他東西呀？我仔細(xì)一想，才想到，原來(lái)是張澳。
這才是真正的友誼！
抒情作文 篇6
殘花落地聽(tīng)無(wú)聲
幾番笑靨，驚艷了滿陌行人，幾番嫵媚，點(diǎn)綴了滿城煙雨。曾經(jīng)奮筆書(shū)寫(xiě)的滿紙華章，只為遮掩如今的殘顏敗氣。可一生衰榮命中注定，如何掙扎，也終將告別一世繁華。
每每秋季，空氣中總會(huì)彌漫著植物腐爛的氣息，即使豐收的瓜果香，也會(huì)在無(wú)形中被混合，分解，直至完全消失。在這樣的時(shí)節(jié)，我喜歡獨(dú)自漫步于街頭，在秋風(fēng)蕭瑟中拾起幾片枯葉，細(xì)細(xì)端詳，仿佛看到了它們一天天萎縮，憔悴的全過(guò)程。
我想象自己是它們中的一員，在看見(jiàn)第一片落葉時(shí)，我知道，美艷正悄悄從我臉上消失，曾經(jīng)光滑有彈性的肌膚，也一天天變得干燥，蠟黃。我開(kāi)始驚恐，害怕，哭泣，看著命運(yùn)的終結(jié)者一步步逼近，看著同伴們一個(gè)個(gè)痛苦地死去，在狂風(fēng)中破碎，消散。無(wú)數(shù)的呻吟聲在我耳邊回蕩，折磨著我，吞噬著我。我歇斯底里的哭泣，直到身上最后一口氣也被抽干，才絕望地閉上雙眼，落入無(wú)底的黑暗漩渦中。
秋風(fēng)猛烈吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，才從自己的幻想中驚醒。再看滿地殘花敗葉時(shí)，仿佛多了一份親切。既而又想到它們?cè)?jīng)的.美麗，不覺(jué)心中多了幾分傷感與悲涼。曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的它們，是如此多驕啊！奔騰的血液流經(jīng)每一個(gè)部位，挺拔的身軀散發(fā)出青春的活力與生命的熱情。它們不羈的頭顱，永遠(yuǎn)注視著遠(yuǎn)方的天空，在世人的聲聲贊嘆中，無(wú)動(dòng)于衷。可如今，芳華已盡，精彩而短暫的一生，只能在落地聽(tīng)無(wú)聲中結(jié)束。
它們是寒風(fēng)中的流浪者，生命已盡，靈魂仍在流浪，殘破的驅(qū)殼，帶著些許留念隨風(fēng)飄蕩，融入泥土，卻被古人評(píng)為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”殘花落地聽(tīng)無(wú)聲，誰(shuí)人知其有無(wú)情？
抒情作文 篇7
隨著放學(xué)的鐘聲，伴著漸行漸遠(yuǎn)的學(xué)生離去的背影，落日的余暉照映著我們，有哭有笑的離開(kāi)了伴隨著我們六年的母校，有笑是因我們畢業(yè)了，有哭因我們要分別了，在離去的時(shí)候，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一幕幕在我面前......
年少無(wú)知的我們，一年級(jí)跨入了要伴隨我們六年的.學(xué)校 ，當(dāng)時(shí)的老師和別的班級(jí)甚至自己班級(jí)的人都還不清，迷迷糊糊的過(guò)了一年級(jí)。
二年級(jí)的到來(lái)，男生女生中也沒(méi)了那么多的“親密”舉動(dòng)，帶上了紅領(lǐng)巾不免多了些學(xué)生氣，學(xué)習(xí)好的我，上課完全沒(méi)有一點(diǎn)聽(tīng)課，可還是次次滿分，于是在打打鬧鬧中過(guò)了二年級(jí)。
三年級(jí)的我們，記憶最深刻的還是春游。那年，我們?nèi)ヅ膨v飛館，看女排訓(xùn)練，我們的心中也油然升起了一種敬意。 想到了三年級(jí)這里，我的腳也不禁走過(guò)了三年的出游地方，望著我們?cè)?jīng)野餐的地方，淚水已經(jīng)打濕了我的眼眶，我的懷念也跟著繼續(xù)......
到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，可我還是名列前茅，同時(shí)那一年的春游也更一次的令我難忘，那天我們?nèi)ゾ琵埞珗@，看似正常，其實(shí)我的母親，在公園旁邊工作，更卻讓我難忘，有打有鬧男女之間也開(kāi)始了一些獨(dú)立空間。
五年級(jí)的春游是傷心的，那年有兩個(gè)地方，分兩次，可第一次我發(fā)燒了，41.5°錯(cuò)過(guò)了第一次，直到現(xiàn)在我也不知道是哪里。
六年級(jí)最難忘的一年，在這年，我們整個(gè)年段開(kāi)始都互相了解，認(rèn)識(shí)了與我們?cè)谝粋�(gè)年段的人，春游我們體驗(yàn)軍隊(duì)生活，還去了科技館，更增加了我們的感情，六年級(jí)，我們換了班主任，這個(gè)老師的一句話，改變了我自卑的心理，至今我還記得那一句話“你在我眼中，跟別的學(xué)生沒(méi)有不一樣!”其實(shí)這句話沒(méi)什么，可因?yàn)椋业淖陨砼c別人不同也被不少人欺負(fù)，可老師的這句話也改變了我，也因六年的感情，同年段的我們也少了許多少見(jiàn)更多的是發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。下冊(cè)的畢業(yè)典禮學(xué)習(xí)的緊張也也絲毫沒(méi)有影響我們不忍分別的感情。
到現(xiàn)在我走過(guò)了六年我們集體的地方，淚水早已崩塌了。不忍離開(kāi)，因?yàn)槲覀冇星橛袗?ài)更有歡笑，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小學(xué)生活成了我的記憶深處。
抒情作文 篇8
最美的季節(jié)是什么呢?往下看就知道了!看看最美的季節(jié)到底有多美。
春天，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，好像在伸一個(gè)愜意的小懶腰，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠色的音符在微微擅抖。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!
這美麗的花也是分很多種的，個(gè)個(gè)都想成這春天最引人注目的.花，比如：紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放，還有白玉蘭。紫玉蘭。君子蘭。海棠。牡丹。丁香。杜鵑。玫瑰。蝴蝶蘭……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂和五彩繽紛的蝴蝶，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
說(shuō)完花了，肯定也少不了春天中花的高大襯托者——綠樹(shù)。這樹(shù)當(dāng)然也是分很多種的，有在我們生活中經(jīng)常看見(jiàn)的觀賞的樹(shù)，比如：樺樹(shù)槐樹(shù)、柳樹(shù)、榕樹(shù)、松樹(shù)、桃樹(shù)、橡樹(shù)、杏樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)、梧桐、銀杏、楓樹(shù)。當(dāng)然結(jié)果子的樹(shù)也有很多，比如：桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、橡膠樹(shù)、樺樹(shù)、梨樹(shù)、桔樹(shù)、椰子樹(shù)、枇杷樹(shù)。想不到有這么多種樹(shù)吧，這只是少數(shù)部分還有很多呢!另外有的花就出自樹(shù)木哦!
再說(shuō)個(gè)會(huì)有叮叮咚咚的聲音吧，想必大家都猜到了吧，那就是——小溪。小溪是從哪里來(lái)的呢?我認(rèn)為小溪就是泉水，因?yàn)槿菬o(wú)瑕透亮的，而小溪也是，所以小溪也代表單純的性格。她響出清爽的歌喉，為春天的帶來(lái)而歡呼。
怎么樣，這最美季節(jié)美嗎?
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