啟示的作文（精品4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
一個風(fēng)雪交加的晚上，我突然想起前一天在電視上看到的一輛裝甲車，就想自己也組裝一輛。
想裝就裝。第二天，我就和媽媽去廢品廠找了一些輪子、電線、天線、塑料，還有廢舊的鐵片。材料備齊后，我便開始實施我的偉大計劃。我先用塑料和鐵片組裝好車模，然后又把家里廢舊的遙控博蘭基尼跑車的芯片和戰(zhàn)龍四驅(qū)賽車的高級馬達(dá)拆下來，用兩根天線把它們連起來，放進(jìn)車模。汽車要跑還離不開電，于是我又找了一個電箱子放進(jìn)車模。電箱子提供電，博蘭基尼遙控跑車的'遙控器控制芯片，芯片利用電，控制馬達(dá)的運轉(zhuǎn)。這樣，我的裝甲車就組裝好了。我給它充上電，試了一下，還不錯。我高興極了。但人人都知道，裝甲車能防摔、防撞、防打，但我的裝甲車卻不堪一擊。這一點又讓我很不滿意。
于是，我又給裝甲車加了一層塑料外殼，還用海綿把里面的芯片和馬達(dá)包起來。本以為這樣加工以后它就會結(jié)實一些，沒想到，我讓它撞了一下墻，它的前面便出現(xiàn)了個"坑"。我又踢了它一腳，它一下子便變了形。它這樣不經(jīng)打，真讓我有點失望。
在媽媽的鼓勵下，我又充滿自信地對它進(jìn)行了第三次改裝。馬達(dá)換成了高速的，車前車內(nèi)都加上海綿，鐵皮又多圍了幾圈，這下我的裝甲車可以說是堅固無比了，即使從2樓摔下去，也安然無恙。
看著自制的裝甲車，我深有感觸：只要自信，就有可能創(chuàng)造出奇跡。
啟示的作文 篇2
前幾天，媽媽從海鮮超市里買了一些活著的蝸牛。回家后，媽媽把這些蝸牛倒進(jìn)了水盆里。不大會兒，小小的蝸牛們便小心翼翼地慢慢地探出了它們的腦袋，接著露出了身子。有幾只靠近水盆邊的蝸牛，竟然爬到了盆沿上。我被它們這一個個小生命所吸引住了。無意間，我發(fā)現(xiàn)了兩只貝殼。仔細(xì)一看，也是活著的，伸出了一點點舌頭。我準(zhǔn)備把它們飼養(yǎng)在魚缸里。于是，我小心翼翼地把它們撈出來放進(jìn)了魚缸里。魚缸里原有的兩只金魚也許不知這是什么東西，嚇得一陣子亂游個不停。一會兒，整個魚缸安靜下來。一天過去了，我發(fā)現(xiàn)它們之間挺融洽的.。看，魚的一些排泄物沉入水底后，便成了貝殼的食物；而貝殼把魚的排泄物吃了后，整個魚缸里顯得很干凈，水變得很清潔，讓魚更好的生活。
可是，五天之后，怪事發(fā)生了。這天中午，我放學(xué)回家后，正準(zhǔn)備吃飯，忽然瞧見一只金魚嘴里托著一小快白色物體。我原以為那是妹妹喂它的饅頭屑，正想批評妹妹喂魚的饅頭屑太大，才發(fā)現(xiàn)那不是饅頭屑。你也許不會想到，那塊白色物體竟然是其中一只貝殼的肉！看看那只貝殼孤零零的兩片外殼，再看看那只金魚嘴里的貝殼肉，我驚住了，這完全出乎我的意料！我趕快喊來媽媽和妹妹一同觀看。媽媽也對此很吃驚，只有妹妹還以為很好玩。
中午的午覺沒，我沒有睡著。我一直在想著這件事。通過我的分析，我明白了，原來這只貝殼平時喜歡張開得很大，往往是露出大半個身子，去吃食水中的一些東西，這才被金魚看了后，誤以為是塊白生生的食物。唉，可悲呀！螳螂捕蟬，黃雀在后。對于自己的敵人，一定要強(qiáng)加防范，稍有失誤，將慘遭損失。做人也一樣，應(yīng)該時時注意自己的人身安全，不能因一時的貪婪享樂而忘乎自我。同時，物競天擇，適者生存。生物之間的競爭是十分激烈的。而我們?nèi)祟愐灿懈偁帯Ｎ覀兊母偁幧g的競爭而是地位、能力、錢財、權(quán)威、成就等之間的競爭。要想在競爭中成為勝利者，就必須有足夠多的知識，豐富的經(jīng)驗，這就要求我們在生活中去努力學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)生活，去勤奮勞動，去艱苦奮斗，去開拓創(chuàng)新，這樣，我們才不會被社會的快速發(fā)展所淘汰，在競爭中取勝！
啟示的作文 篇3
在很久以前，海底沉睡著許多名貴而又神秘的寶藏。可是，很多在博物館陳列的寶藏又是怎么打撈上來的呢？
原來，人們在發(fā)現(xiàn)煤的作用后，便發(fā)了狂的挖掘出來，運到了另一個地方。由于運煤的船只不停地出事故，所以海底堆積的煤到了難以想象的厚度。在那個時候，人們已經(jīng)知道了章魚吸盤的吸力了，于是人們就到各地區(qū)去尋找章魚。找到后，就給它綁上細(xì)繩，投進(jìn)海里，當(dāng)章魚碰到煤塊就緊緊的吸住它，這個時候，人們就把章魚給拉上來。
還有一次，日本的貨船承載著許多朝鮮名貴的瓷器，結(jié)果船被驚濤駭浪給掀翻了。盡管人們知道沉船的具體位置，可是潛水員下不去那么深，人們就想起了章魚。他們把章魚系上繩子扔進(jìn)海里，章魚碰到瓷器后就鉆進(jìn)去，這時人們又把章魚拉上來，于是瓷器也就打撈上來了。原來，人們是利用了章魚見罐就鉆的.怪癖。
后來，機(jī)智的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了章魚的特點，就發(fā)明了起重機(jī)和真空起重機(jī)。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)個科學(xué)家，為祖國做貢獻(xiàn)。
啟示的作文 篇4
生活中的許多事情都能告訴我們幾個啟示，但我印象最深的還是那次的滑輪。
那天，我無聊地走在公園里，竟然碰到了叫我滑輪的老師，他一眼就認(rèn)出了我。原來老師在教新生滑輪。嗯，滑的還不錯嘛！不用大人扶了，還滑的這么快。
“啪！”一個摔倒了的聲音傳來，我被嚇了一跳，一轉(zhuǎn)頭，是一個看上去還在上幼兒園的小女孩沒站穩(wěn)摔倒了，我正準(zhǔn)備去扶她時，她竟然站了起來，也沒哭，真是不可思議，我以前可是一摔就哭的'！
摔倒了，站起來，小女孩教會了我這樣一個道理，是她讓我在以后的日子里學(xué)會在摔倒的地方站起來，讓我再一次想學(xué)那曾經(jīng)放棄過的小提琴、芭蕾、作文。對，現(xiàn)在站起來還不遲，只要站起來，結(jié)果就會截然不同……
站起來，想終點沖刺！只要在每次摔倒后再以最快的速度和永不放棄的心態(tài)站起來，你就會贏。
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