實(shí)用的朋友作文【精選】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文 篇1
不知何時，有這么四個字印在了我的心中，與書為友。
人們常將書比作良師益友，對此，有人疑惑不解。書并不能與你交談，又哪里談得上良師益友呢？
書自然不能與你交談，但你可以閱讀書上的文字。你能從中學(xué)習(xí)，增長見識，中途也許你會產(chǎn)生疑問，但你又在書中找到了答案。由此看來，這又何嘗不是在與書做朋友呢？而它何嘗不是你的良師益友？
有人聞言，便整天抱著漫畫書、游戲攻略、娛樂周刊，可謂愛不釋手，扯都扯不下來。與書為友，并不是無選擇的，我們要與好書為友。
眾所皆知，冰心有句名言：讀書好，多讀書，讀好書。有人對此不硝一顧，讀好書嗎？讀好書有什么用呢？
讀好書必然是好的。它能使人變得知書達(dá)理、智慧、聰明、孝順，就連各國元首，就算忙到不可開交也會每天抽出特定的時間讀書。對此總有人疑惑不解，但我卻懂得期中的奧秘。
總有那么一本書會從我讀過的書中脫穎而出。它的名字叫《苦澀巧克力》。書中的主角艾芳是個自卑的.女孩，因為肥胖而不自信，將自己隱沒在班級之中，但經(jīng)歷過一些事情后，她突然醒悟——是沒有人去看我的肥胖軀體，大家看見的是在肥肉之下的那個真正的她。讀完這本書后，我深受啟發(fā)，開始在課堂上積極發(fā)言，同時不再為別人而活，開始欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個真正的自己，想到以前那個膽怯的自己，我笑了。
那本書帶給我的啟發(fā)是無與倫比，它讓我改變了自己。
你能明白其中的奧秘嗎？從現(xiàn)在起，與好書做朋友吧！
朋友作文 篇2
友誼，
是什么？
時間為什么追隨于它？
時光悄悄的.流逝，
卻不見它已久的身影，
我默默等待著它，
春夏秋冬一眨眼過去，
淚水凝固成地圖，
心中依舊思潮起伏，
無論刮風(fēng)還是下雨，
都是以往的記憶，
沙灘上的腳印
早已被潮水覆蓋，
一分一秒，
夕陽西下，
照紅了我的眼睛，
朦朦朧朧，
等待明天……
朋友作文 篇3
小青蛙弗洛格在樹林里撿到一只小棕熊，他把小棕熊帶回家。
朋友們都說小熊是只不會說話玩具熊，可是弗洛格還是把它帶回家，給它東西吃，教它說話，陪它一起玩，晚上在一起畫畫。漸漸地，小熊開始說話了。弗洛格的朋友們聽說后，都開始喜歡小熊，和它一起玩。小熊愛上了和弗洛格在一起的日子，但是有一天，小熊開始想家了，它想要離開這回到它原來的地方。弗洛格給它準(zhǔn)備了食物和水，讓它帶在路上吃。
小熊走后，弗洛格心都碎了，再后來的一天早上，小熊又回來了，它對弗洛格說：“你是我最好的朋友，我屬于這里，我再也不會離開了。”這個故事描述了小熊和弗洛格的友誼，我覺得只有共同經(jīng)歷困難的朋友才是真正的好朋友。它們一起面對困難，一起分享快樂的時光。弗洛格用自己的真誠感動了小熊，使兩個人成為真正的好朋友，我也想找一個真正的好朋友，象弗洛格一樣的好朋友。
家長點(diǎn)評：作者馬克斯·維爾修思以生動、淺顯的文字，簡練、形象的畫面，向讀者展示了一只熱情、富有活力而真誠的'小青蛙——弗洛格。它以兒童的視角講述孩童時候所面臨的成長問題，每個故事都有主題，充滿了想象力。《找到一個好朋友》講述了弗洛格與小熊的真誠友誼，孩子在讀書的過程中，能體會弗洛格情感的變化，能思考友誼的含義，也能感受友誼的美好。
朋友作文 篇4
記得以前看的一篇美文，因為是英文的，原話現(xiàn)在有些模糊，大概意思是人這一生的朋友可以分為三類，陪你走過一段路的朋友，陪你解決一個問題的朋友以及陪你一生的朋友，朋友作文600字。
陪你走過一段人生時光的朋友是指只停留于你人生中一段時間，隨后某一天，當(dāng)你們不需有交集時，然后分道揚(yáng)鑣；陪你解決問題的朋友是指在你人生中碰到了一個暫時過不去的坎時，這是朋友出現(xiàn)了，他會陪伴你、幫助你、指導(dǎo)你度過最艱難的這段時間，然后各走各路；最后一種是大家都憧憬的，但就我所知難以遇到的，一輩子的朋友。其實(shí)前兩種情況發(fā)生時人往往在最后都抱有遺憾之情，更有甚者會把分開的原因歸結(jié)為自身，以前我也如此，只是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)正如上文所說，有些東西強(qiáng)求不得，該發(fā)生的它終究會發(fā)生，即使你做出努力去挽回，最好的情況也是讓這段緣分延長那么一些而已，該走的終究還是會走，留不住，拉不回，作文600字《朋友作文600字》。
然而對于最后一類的朋友，我也和大部分人一樣，十分憧憬，但是我發(fā)現(xiàn)，這樣的友誼建立所需要的是雙方共同的努力，需要持有相同的共同增長價值觀、成長于類似的生活環(huán)境、齊駕于不分上下的能力才行。這樣的要求，也是為何這類友誼如此稀有的原因。我自問如此這般的緣分也許難得于我，所以，我能做的就是珍惜現(xiàn)在我所擁有的'，相較于終身的朋友，我更期待相對短暫的朋友，與朋友的相知相惜在這段時間中，也未必不是一大幸事。至少我們都知道在作為朋友的這段日子我們都是彼此真心的，我們從彼此身上所學(xué)習(xí)到的，所感知到的正是真正意義上延續(xù)友誼的基礎(chǔ)。也許在未來的某一天，我們能夠再續(xù)這段緣分也不一定，我期望，但我并不奢望。不強(qiáng)求，不奢求，得之惜之，失之去之，只是如此而已。
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