二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇[集合]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇[集合]](/pic/00/d7f7cec432_5fbf7eb07f213.jpg)
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
花兒有花兒的心愿，希望自己能開(kāi)的更艷麗多彩；大樹(shù)有大樹(shù)的心愿，希望自己能長(zhǎng)得高大，給人們送去清新的空氣；音樂(lè)家有音樂(lè)家的心愿，希望自己能演奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。每個(gè)人都有屬于自己的心愿，而我的心愿又是什么呢？
我有過(guò)許多心愿：長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家、作家，或者是找一份好工作，可是這幾天，我真是佩服我自己了，看電視的時(shí)候，聽(tīng)到快樂(lè)大本營(yíng)上何炅那幽默的語(yǔ)氣，我就想當(dāng)節(jié)目主持人，看到警察那身英姿颯爽的警服，我又想當(dāng)警察……可是現(xiàn)在，我有了新的.心愿，那就是——當(dāng)一名優(yōu)秀教師。要問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)心愿，那還要從小說(shuō)起，小時(shí)候，每一次進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我總是哭鬧，不讓媽媽走（是媽媽送我來(lái)幼兒園的）幼兒園的老師輕輕地抱起我，安慰我，不讓我哭的，就這樣，我從小就和教師結(jié)了緣，還有另外一個(gè)原因，因?yàn)榻處熓亲罟鈽s的職業(yè)，況且人的一生都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)：幼兒園老師、學(xué)前班老師、小學(xué)老師、初中老師。高中老師。大學(xué)老師等等。還有，我要當(dāng)優(yōu)秀教師，肯定要讓學(xué)生喜歡我上的課，這一點(diǎn)有點(diǎn)難，不過(guò)我既然要做，就一定會(huì)努力的。加油！
這就是我的心愿，你們呢，也一定有自己的心愿吧，如果加油，就沒(méi)有完不成的心愿！加油！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在日常生活中，我們常會(huì)碰到一些使人感覺(jué)要暈過(guò)去的情況，只是這些暈大多是表達(dá)情感的，真正的暈倒過(guò)去，估計(jì)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)幾個(gè)人經(jīng)歷過(guò)。然而就在幾天前，在我的身上，就發(fā)生了這件可怕的事。
話說(shuō)幾天前，剛剛放假，我們一家就迫不及待地準(zhǔn)備前往北京去玩。第二天早上準(zhǔn)備下車時(shí)，我忽然特別地犯困，腦子里一片模糊空白，做什么都沒(méi)有力氣，而我剛開(kāi)始以為是沒(méi)睡醒的原因，過(guò)一會(huì)兒就好了，所以并沒(méi)有太在意。
我站了起來(lái)，準(zhǔn)備向前走。可就在這時(shí)，我卻頭暈眼花，那感覺(jué)就像在地上蹲久猛的.站起來(lái)那種頭暈感。而我以前也有過(guò)這種暫時(shí)的頭暈，二三秒就恢復(fù)正常了，所以我只是停下腳，準(zhǔn)備等好了之后再走。可頭暈的情況并沒(méi)有消失，反而越來(lái)越嚴(yán)重了。在此同時(shí)，耳鳴也乘機(jī)而入，剛開(kāi)始并不十分明顯，可到后來(lái)，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越響。我有點(diǎn)緊張，更有點(diǎn)害怕。我無(wú)力地抬頭看了看其它人，卻發(fā)明其它人在我的眼中漸漸變暗，變黑。我像跌進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的黑洞，我忽然想到了那些盲人，不禁一哆嗦。
我實(shí)在難受的不行了，迷迷糊糊地對(duì)身邊的爸爸說(shuō)：“爸……我……頭暈”，由于耳鳴得太利害，我隱隱約約只聽(tīng)到了“嘴唇發(fā)白，沒(méi)有血色”幾個(gè)字。單是這幾個(gè)字，就把我嚇得不輕。我該不會(huì)是得了什么重病了吧？老天爺，我還想多學(xué)點(diǎn)兒東西呢！我努力地克制自己的情緒，可還是忍不住去猜想下一刻會(huì)發(fā)生什么。
像是做夢(mèng)一樣，我的眼前漸漸變黑，身子不由自主地往下沉。當(dāng)碰到床時(shí)，我忽然產(chǎn)生了想要睡覺(jué)的感覺(jué)。接下來(lái)，就像熟睡了一樣，我的世界里十分安靜……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被媽媽用胳膊架著下了車。值得一提的是我從媽媽那里才得知，我是因?yàn)闀簳r(shí)性腦缺血才暈倒的，原因還是挑食，營(yíng)養(yǎng)不良。在此奉勸大家可千萬(wàn)別挑食了。至于我嘛，我已經(jīng)大概定出未來(lái)幾天的食譜了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)起我的這個(gè)寒假，用“豐富快樂(lè)”四個(gè)字來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。我不僅參加了“快樂(lè)寒假總動(dòng)員”，去勤奮路參觀消防隊(duì)，好好體驗(yàn)了一把“消防火熱激情”，并了解了一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)； 我還帶了幾個(gè)同學(xué)到我們家的印刷廠去了解印刷知識(shí)，親眼見(jiàn)識(shí)了那些白白的紙張如何變成漂亮的圖案，還有那些印刷好的紙張又是怎樣變成四四方方的盒子的。
除此之外，我還去觀賞了一年一度熱鬧非凡的舞龍燈和走馬燈。最有意思的要數(shù)走馬燈了。正月初五那天，我還特地跑到永嘉甌北奶奶家那里去一飽眼福呢。
隨著夜幕的降臨，熱鬧的走馬燈活動(dòng)就開(kāi)始了。在一片熱鬧的.鑼鼓聲中，只見(jiàn)一支身穿古代服裝、腰上掛著用竹片和彩紙做成馬樣子彩燈的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一支騎著馬的 大部隊(duì)。迎接他們的是圍觀群眾的喝彩聲，噼里啪啦響個(gè)不停的鞭炮聲，五彩繽紛的焰火。你看，他們一邊走著花步，一邊唱著詩(shī)歌，多好玩��！可是我一句也聽(tīng)不懂唱的是什么。后來(lái)爸爸告訴我，他 們這是在用溫州方言唱著詩(shī)歌為人們祈福。原來(lái)是這么回事，多有趣��！
快樂(lè)的寒假讓我收獲真不少，要是寒假的日子能再長(zhǎng)一點(diǎn)那該多好��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
要說(shuō)起我的奶奶，那她可是真正的女強(qiáng)人！我的奶奶今年64歲了，她雖年事已高，但身體卻硬朗的很，雙手也如同她的`生，坎坎坷坷。她的面容也隨同時(shí)光的流逝，變得憔悴不堪。她從小就去放牛，以維持生活。因小時(shí)生活貧困，只上過(guò)兩天的夜校，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。但這小時(shí)的艱苦，卻讓她養(yǎng)成了今生今世都不能忘卻的習(xí)慣—勤儉節(jié)約.
那是我去上補(bǔ)習(xí)班的日子，按照慣例，奶奶肯定給我買(mǎi)了包子或蛋糕，可這次不樣，奶奶竟然買(mǎi)了我最喜歡吃的肉夾饃！當(dāng)奶奶雙手捧來(lái)兩張香噴噴的肉夾饃時(shí)，我便毫不留情地?fù)寔?lái)張，我剛在上面咬出排牙印，肉夾饃好像被咬痛了樣，竟利用身上的油脂從我手中掙脫了！“啪”肉夾饃掉到了地上，我便用乞求的眼神看向了奶奶。“你看你，吃個(gè)東西都能掉！”奶奶可惜地?fù)炱鹆说厣系娜鈯A饃，又剝掉了外面的層皮，朝我的嘴邊送來(lái)。“還 能吃！”可我不這么認(rèn)為，“奶奶，城市里有細(xì)菌，別吃了�！蹦棠虩o(wú)奈地嘆了口氣，把另張肉夾饃遞給我，“現(xiàn)在的孩子......”奶奶默默地走出了教室，邊走還 邊吃著那張肉夾饃。
唉，奶奶你為什么要苦了自己？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的爸爸他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉，眼睛小小的，鼻子高高的，眉毛粗粗的.，真好玩兒！
我的爸爸是個(gè)天才！因?yàn)椋裁炊紩?huì)，會(huì)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)……而且他什么都好，畫(huà)畫(huà)好，畫(huà)什么都好！手很巧，做什么都會(huì)！
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，而且特別的難，后來(lái)，我去問(wèn)媽媽，媽媽不會(huì)，我問(wèn)了爺爺，爺爺也不會(huì)，爺爺數(shù)學(xué)這么厲害，怎么都不會(huì)呢？爺爺說(shuō)：“那你去問(wèn)爸爸吧！”我說(shuō)：“好吧！”我躺在床上想：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)呢？”突然！門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)是爸爸回來(lái)了，我飛快的跑了過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸這道數(shù)學(xué)題非常的難。”爸爸看了看笑著說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，來(lái)……我教你方法。”爸爸教了我之后，考試的時(shí)候我就考了一個(gè)九十七分。
我的爸爸愛(ài)我的媽媽，愛(ài)爺爺，奶奶，愛(ài)上班，她可是天天上班，加班的！但是他也會(huì)經(jīng)常陪我，他愛(ài)打游戲，那就是：“王者榮耀，”我把它稱為：“王者毒藥，”但是他最最愛(ài)我。
我好高興！我愛(ài)我的天才爸爸！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的同桌名叫王強(qiáng)，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他 。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌王強(qiáng)把手舉得高高的。說(shuō)。老師，你別急，我才想起來(lái)呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的'氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強(qiáng)站著分析，說(shuō)得有板有眼的。老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
記得5 12大地震時(shí)無(wú)數(shù)的生命被這次重大的自然災(zāi)害給吞噬了。當(dāng)那些被壓在廢墟下面的人們被消防官兵救出來(lái)的時(shí)候，坐在電視機(jī)旁的人們都在歡呼：“又救出來(lái)一個(gè)。”這次自然災(zāi)害中還有大多數(shù)兒童成了孤兒。
今年，手足口病蔓延開(kāi)來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了，那些戰(zhàn)斗在第一線的護(hù)士門(mén)把許多人的.生命從通往鬼門(mén)關(guān)的路上給拉了回來(lái)，雖然，失手了幾次，但是，她們依然是生命的守護(hù)神。
這些事情讓我知道生命是脆弱的，我們一定要珍惜他，樹(shù)，砍斷了枝條還能再長(zhǎng)出；草，燒掉了還能再生長(zhǎng)，但是我們的生命卻只有一次，失去了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。所以我們要熱愛(ài)自己的生命。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一天，小剛和我一起來(lái)到了一個(gè)大山腳下，我們被這迷人的景象所陶醉了。
“瞧”藍(lán)藍(lán)的天空上不時(shí)飄來(lái)幾朵白云，小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔。碧綠的小的小丘連綿起伏小丘下面的一片嫩綠的草地上，一群群小白兔在痛痛快快的吃青草，不時(shí)，還采摘幾個(gè)蘑菇。它們無(wú)論走到哪，就像給綠色的.草地繡上了白色的花朵。
“看”！河岸兩邊的大樹(shù)遠(yuǎn)看，像一個(gè)高大的巨人，近看，像從人間通往天堂的道路，河水清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，不時(shí)，還吐出幾個(gè)泡泡玩。
這兒真美！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每到周六的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的日子了，因?yàn)椴恍枰险n，而且只要完成周末作業(yè)，媽媽就答應(yīng)我一件事。然而這周令我開(kāi)心的是，媽媽居然答應(yīng)帶我去游動(dòng)物園，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
星期天一大早我們就上路了，我在車上坐著放眼望去，路邊的樹(shù)木都被我們甩在了后面，這是天空好像下起了蒙蒙細(xì)雨。我的心也跟著雨點(diǎn)跳動(dòng)起來(lái)了！
下車時(shí)雨已經(jīng)停了，我們進(jìn)入動(dòng)物園首先映入眼簾的是調(diào)皮可愛(ài)的猴子，只見(jiàn)它們有的玩秋千，有的吃蘋(píng)果，還有的在抓癢。各種姿態(tài)，悠然自得！還有太多的肉食動(dòng)物：老虎正張著血盆大口好像要把我活吞了一樣；孔雀籠子那里早就有很多人了，過(guò)去一看，原來(lái)是孔雀開(kāi)屏了，孔雀正用它那俊俏的`尾巴像人們展示自己美麗呢！我們照了幾張照片便又去看黑熊了，黑熊生了幾只小熊，每個(gè)都很可愛(ài)，原來(lái)黑熊一生下來(lái)就差不多有半扇門(mén)這么大啊，它的這個(gè)家對(duì)它的一家六口來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)容納不下了！
食肉動(dòng)物看完了我們又來(lái)到了食草動(dòng)物旁邊�？吹缴窖蛞恢痹诔圆�，有兩只小山羊還在那里打了起來(lái)，它們的角碰在一起你頂我我頂你誰(shuí)都不怕誰(shuí)，最后是一只駱駝發(fā)出了一聲巨響，不光把人吸引過(guò)去，還把小山羊給嚇跑了。駱駝的兩個(gè)駝峰像兩個(gè)小山包一樣，真好玩！就是因?yàn)轳橊劦膬蓚�(gè)山峰能儲(chǔ)存駱駝需要的營(yíng)養(yǎng)所以駱駝才能在沙漠里生存吧！還有兔子也沒(méi)閑著，正在那里賽跑呢，一會(huì)快一會(huì)慢，玩的不亦樂(lè)乎呢！
今天游動(dòng)物園真是一件快樂(lè)的事情啊，我不僅看到了各種各樣的動(dòng)物，也在講解員的介紹中了解到了一些動(dòng)物的習(xí)性，讓我可以與動(dòng)物近距離接觸，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件快樂(lè)的享受。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
童年，仿佛是一幅五彩繽紛的水墨畫(huà)，畫(huà)里面有我們豐富多彩的生活，也有令我們悲傷的事情，這幅畫(huà)，勾起了我美好的回憶。
但最令我難忘的一件有趣的事情，還是給人打針，也許你聽(tīng)到可能會(huì)覺(jué)得很好笑，心里想：她當(dāng)時(shí)那么小，怎么可能給人打針呢？真是睜眼說(shuō)瞎話，也不想想清楚。但我要告訴你的是這個(gè)”人“指的是娃娃，一說(shuō)到這里，我就想起了那件事情的經(jīng)過(guò)。
那是在我兩三歲的時(shí)候，我非常好動(dòng)，但是，我當(dāng)時(shí)非常無(wú)聊，沒(méi)有事干，于是，我便找來(lái)一個(gè)洋娃娃哇，一個(gè)針管、以及一盆水，玩”醫(yī)生給病人打針"的游戲，其實(shí)這里所指的”醫(yī)生“也就是我，”病人“指的也就是洋娃娃，一切準(zhǔn)備得當(dāng)后，我就開(kāi)始了。
首先，我將針管拔開(kāi)，往里面輸進(jìn)水，然后把針頭安上，擠出一點(diǎn)水，水量調(diào)好了以后，便把針頭注進(jìn)洋娃娃的”身體“里面，，突然，不知道哪傳來(lái)”啊“的一聲，把我嚇了一跳，還以為是 娃娃感覺(jué)很痛的聲音，便一看娃娃 ，不看不知道，哇，我驚奇地連嘴巴都合不攏，娃娃竟然流血了，我嚇得趕緊找來(lái)爸爸，問(wèn)他這是怎么回事，娃娃怎么會(huì)流血了呢？爸爸仔細(xì)看了一會(huì)后，說(shuō):”你呀，也不好好看看，這個(gè)紅色的`”血“其實(shí)是這上面的一塊布料的顏色，剛才的聲音是從別處傳來(lái)的。我聽(tīng)了爸爸的話，心里的石頭才終于落地了。
怎么樣，這就是我的童年趣事，你們的呢?
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-22
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文09-09
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文03-23
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]01-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀7篇]10-30
二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀4篇09-25
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀4篇]09-18