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    想象的作文

    時(shí)間:2024-10-02 10:56:25 [第八單元]寫一篇想象作文

    實(shí)用的想象的作文(大全8篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的想象的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的想象的作文(大全8篇)

    想象的作文 篇1

      在我們童心圓

      的課堂上,都會(huì)組織一些活動(dòng),讓大家在快樂的情境中學(xué)會(huì)作文,今天的我的游戲是吹泡泡。

      同學(xué)們,你們喜歡吹泡泡游戲嗎?我們用小小的吸管輕輕的一吹,泡泡就會(huì)歡快的上升起來。

      有的像??有的像??有的像??(教師故意拉長(zhǎng)聲音,引起學(xué)生思考)。它們?cè)诳罩幸簧弦幌缕。?/p>

      好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。讓我們一起來玩“吹泡泡”游戲,好嗎?

      現(xiàn)在我們就來玩吹

      泡泡的游戲。吹泡泡之前,請(qǐng)大家注意以下幾點(diǎn):

      a.自己是怎樣吹的'?

      你是用什么辦法讓自己吹出的泡泡有特點(diǎn)的(吹得最大、吹得最多、飛得最高、顏色豐富、

      形態(tài)各異等)?

      b.有重點(diǎn)地觀察周

      圍的幾名同學(xué),看看他(他們)是怎樣吹的?吹出的泡泡有什么特點(diǎn)?

      c.一邊吹一邊留心

      觀察整個(gè)教室的場(chǎng)面:整個(gè)場(chǎng)面給你的感受;全班同學(xué)吹泡泡的動(dòng)作、神態(tài)等;吹出泡泡的

      特點(diǎn)以及產(chǎn)生的想象。

      ⑵情境活動(dòng)(20’)

      流程總述:

      ①教師準(zhǔn)備道具,宣

      布比賽規(guī)則。

      ②學(xué)生依次比賽,教

      師以精彩解說貫穿其中并打分。③初賽后選前三名進(jìn)入決賽。

      ④決賽結(jié)束,產(chǎn)生一

      個(gè)泡泡大王,教師頒獎(jiǎng)。流程分述:

      ①教師拿出幾瓶泡

      泡水,宣布比賽規(guī)則:每人吹一次,看誰(shuí)吹得又大又多,滿分為十分,獲

      的照耀下,它們

      個(gè)個(gè)顯得色彩斑斕。

      b)整體敘述有序

      (此處略講,在“情境潤(rùn)色”環(huán)節(jié)還要詳細(xì)講述。)活動(dòng)起因

      師:同學(xué)們真會(huì)觀察,

      也會(huì)欣賞,既抓住了場(chǎng)面的特點(diǎn),又描述得很具體。現(xiàn)在有誰(shuí)愿用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說說整個(gè)游戲

      的起因?包括時(shí)間、地點(diǎn)、做什么。

      活動(dòng)過程

      師:在這次活動(dòng)中,

      你認(rèn)為有哪些內(nèi)容值得寫?如場(chǎng)面、自

      己、他人。活動(dòng)感受

      師:在這次活動(dòng)中,

      你有哪些特別的感受?

      b.學(xué)習(xí)具體生動(dòng)

      (板書具體生動(dòng))

      師:“具體生動(dòng)”就

      是將活動(dòng)描述得細(xì)致具體,語(yǔ)言要生動(dòng)有趣。

      剛才的場(chǎng)面給你留

      下了怎樣的印象?泡泡有什么樣的形態(tài)特點(diǎn)?具體說說。

      生:場(chǎng)面熱鬧(歡樂

      等)

      生:空中泡泡飛舞,

      有的像燈泡,有的像蘋果??生:??

      學(xué)生進(jìn)行描述,老師

      引導(dǎo)大家一起來進(jìn)行補(bǔ)充。并引導(dǎo)學(xué)生模仿下面的例文來說,重點(diǎn)模仿劃線部分:

      圓圓例文:

      今天,我和同伴一起

      到花園里吹泡泡。我先把吸管放在泡泡水里輕輕一蘸,然后把吸管放在嘴邊輕輕一吹,泡泡

      一下子搶著飛出來了。

      身邊的幾個(gè)小伙看

      著我吹出一連串的泡泡,都不甘示弱,也努力的吹著。有的因?yàn)橛昧^猛,被泡泡水“親”

      得滿臉都是,有的細(xì)心數(shù)著自己吹出的泡泡有多少個(gè),還有的快樂的追逐著自由飛舞的泡泡!

      色彩斑斕的泡泡形

      態(tài)不一,有的泡泡像皮球,有的兩個(gè)泡泡挨在一起肩并肩,手拉手,還有的三、四個(gè)連成一

      串葡萄,真好玩。五顏六色的泡泡飛著飛著就不見了,我想:泡泡一定是被風(fēng)婆婆帶走了。

      我真想變成一個(gè)個(gè)泡泡,隨風(fēng)飄動(dòng),飄向我美好的夢(mèng)想。

      價(jià)能力,學(xué)生的

      評(píng)價(jià)能力是逐漸的、緩慢的提升的。

      ②自評(píng):讓學(xué)生結(jié)合

      老師的評(píng)價(jià)要求,在自己作文中找出寫得最好的幾個(gè)句子;再讓學(xué)生結(jié)成不同的小組,各個(gè)

      小組找出盡可能多的好句子或者片段,看哪一組又多又好。

      ③請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)

      念出自己的得意句子或段落,教師引導(dǎo)大家進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)還可以引導(dǎo)下面的學(xué)生來提出修

      改建議。

      ③佳作尋寶之二—

      —《吹泡泡》:想象大比拼:

      師:同學(xué)們,有哪位同學(xué)告訴我

    想象的作文 篇2

      現(xiàn)在,汽車成了我們交通的重要工具,雖然汽車方便了我們的生活,但是卻污染了環(huán)境。我夢(mèng)想中的汽車既安全又環(huán)保。

      我夢(mèng)想中的汽車在車頂上面有兩個(gè)巨大的可折疊太陽(yáng)能板,車身兩旁是風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)。太陽(yáng)能板可以將吸收的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成汽車發(fā)動(dòng)的動(dòng)力,并且可以將太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來,以便在陰天使用。這風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)可以將風(fēng)轉(zhuǎn)化能量,可以給汽車提速或充能。這樣汽車就沒有尾氣排放,還能提高速度呢!

      我夢(mèng)想中的汽車不僅可以在陸地上行駛,還可以在天上飛,或在海里行駛呢!要是前面的'道路不通,只要按一下按鈕,車頂上的螺旋槳就會(huì)轉(zhuǎn)起來,飛機(jī)就會(huì)飛上空中,鳥瞰大地,讓人心曠神怡。要是在天上不認(rèn)識(shí)路,只需輸入目的地,再按一下自動(dòng)導(dǎo)航鍵,汽車就會(huì)用最快速度行駛到目的地。如果想到海底旅游,只需要按一個(gè)按鈕,汽車就可以開到海底觀賞美麗景觀。

      我夢(mèng)想中的汽車還具備自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的功能。這種汽車不管春夏秋冬,車內(nèi)都保持常溫狀態(tài),不會(huì)感到炎熱和寒冷。由于這款汽車的制作材料特殊,可以根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)車身顏色。這款汽車還具有應(yīng)急功能,當(dāng)汽車要撞上障礙物時(shí),汽車會(huì)自動(dòng)躲開。還有,這款汽車還可以自動(dòng)制作食物。

      雖然現(xiàn)在還沒有那個(gè)科技,但是我相信在未來人類是會(huì)造出這種汽車的。因?yàn)闆]有夢(mèng)想,就沒有現(xiàn)實(shí)。

    想象的作文 篇3

      我常常會(huì)有許多有趣的想象,有時(shí)候我想變成一只小鳥在天空自由的翱翔,有時(shí)候我想變成一棵挺拔的大樹,為路人帶來陰涼,還有的時(shí)候我想變成一條小河,為莊稼送去甘甜的河水,但現(xiàn)在我想變成一盞永不熄滅的燈,為世界帶去溫暖和希望。

      如果我能變成一盞永不熄滅的燈,我會(huì)飛到非洲的貧困區(qū),那里的孩子瘦瘦小小,每當(dāng)夜晚來臨時(shí)都只能瑟縮在黑暗的角落。我會(huì)用我的燈光照亮他們的房間,讓他們即使在夜晚,也能幸福的看清楚自己課本上的文字。如果我能變成一盞永不熄滅的燈,我會(huì)飛到地震過后的廢墟,為壓在暗黑深處的生命加油打氣,讓他們看見希望的明燈,不再彷徨。如果我能變成一盞永不熄滅的燈,我會(huì)飛往每一條幽深黑暗的'街道,讓過路者不再擔(dān)心害怕,讓邪惡的作俑者不再有機(jī)會(huì)傷害他人。

      這就是我的奇妙想象——化作一盞永不熄滅的明燈,照亮世界上的每一處黑暗,給人們送去希望和光明的種子,讓孩子們不再傷心難過,讓受難者不再絕望害怕。我要為了我的愿望而努力,讓想象不再只是想象,而是想象成真!

    想象的作文 篇4

      如果你要給我一個(gè)愿望,那么我要三個(gè)“如果”……

      如果我有雙銀白色的翅膀,那么我要揮動(dòng)它,飛越壯觀的大峽谷,看看究竟有多深;飛越傳統(tǒng)的長(zhǎng)城,看看是否真是無止盡;飛越神秘的復(fù)活島,看看是否真是外星人的杰作;飛越酷熱的金字塔,看看木乃伊長(zhǎng)怎樣;飛越冰冷的北極,看那七彩的極光;飛越原生態(tài)的亞馬遜河,看看可怕的食人族長(zhǎng)怎樣。飛累了…就躺在軟綿綿的云朵上,過一會(huì)兒,再去飛翔吧!

      如果我能騎著海豚遨游大海,那么我要躍進(jìn)海底,看那五顏六色的珊瑚,看那宛如天上星星的海星,看那成群的魚兒,看那含著珍珠的蚌,我還要找尋那神秘的寶藏!如果騎著海豚遨游大海,那么我要驗(yàn)證是否真有美人魚,我要一探究竟那神秘的百慕達(dá)三角洲,我還要找回那失落的`帝國(guó)—亞特蘭提斯!如果我騎著海豚遨游大海,那么我要躍向那海平線!

      如果我是位太空人,如果我有艘太空船!那么我想要環(huán)繞銀河,數(shù)那無數(shù)個(gè)星星。來到月球,尋找沈魚落雁的嫦娥…。如果可以…我更想親眼目睹黑洞的模樣!如果可以…我也想更靠近那火球—那太陽(yáng)—見證他的熱情及偉大!拜訪那外星人,與他們做好朋友!拜訪宇宙,與他留下美好的回憶。

      如果三個(gè)“如果”都許完了,那么再給我三個(gè)“如果”吧!

    想象的作文 篇5

      一天,我站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)眺望。看著看著,我的眼睛就有些模糊了。這時(shí),我的眼前飛來一只大鵝,我睜天眼睛一看,原來是我夢(mèng)寐以求的尼爾斯騎著的鵝。我高興極了!心想:這下我可以和爸爸媽媽騎著它到鄉(xiāng)下的世外桃源旅行去了!

      我騎著鵝和爸媽走在通向山區(qū)的瀝青馬路上。不一會(huì)兒,我們來到山腳下,順著山間小道向上慢慢飛。我們忽然看見一股泉水從一塊巖石的孔隙流出,我望著潺潺的.流水,趕緊叫鵝停下來。我跳下鵝背,捧起一掬泉水就喝,啊,好甜呢!我又連喝了好幾口,爸爸媽媽看到的我樣子都笑了。我讓鵝也喝飽了水,才起身繼續(xù)向上飛。來到峽谷深處,只見一棵棵筆直的杉樹、松樹,像一把把巨傘直插云霄。忽然,遠(yuǎn)處傳來鳥兒那悅耳的歌聲,我順著這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲尋去,眼前豁然開朗,那里山清水秀,綠樹成蔭,鮮花遍地,百靈鳥在樹上盡情地歌唱。畫眉鳥看我們來了,躲進(jìn)了樹叢,啄木鳥仍在給老樹治病,幾只顏色不一的鳥在樹枝上跳來跳去,五彩繽紛的蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,在花叢中翩翩起舞,似乎在歡迎我們的到,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在花間飛著,好像對(duì)我們說:歡迎你們到這里做客。

      我們仿佛置身于仙界中,盡情地騎著鵝在這里優(yōu)哉游哉地飛翔。此時(shí),我想到了森林之王的故事,要是我能跟他一起玩耍,共同享樂該有多好啊!我們懷著戀戀戀不舍的心情離開了峽谷,繼續(xù)向上飛。一路上,我和爸爸媽媽談笑風(fēng)聲,鵝也搖擺著腦袋,不時(shí)朝我們望望,好像一位老朋友。在這樣愜意的旅行中,我們終于來到了山頂。

      我們從鵝背上下來,站在山頂上,極目四望那連綿起伏的山峰,那茂密的林海,那蔚藍(lán)的飄著幾朵美麗白云的天空,構(gòu)成了一幅美妙的天然圖畫。望著這無比瑰麗的景色,我心想祖國(guó)的山河這樣壯麗,這樣迷人,我一定要用自己的雙手,把它建設(shè)得更加美麗、富饒。

      傍晚,我依依不舍地和鵝告別了,直到鵝的影子都沒了我才離開陽(yáng)臺(tái)。

    想象的作文 篇6

      在未來的世界里,有一些你意想不到的事情。

      比如說:有未來的食品、未來的房屋和環(huán)境變好……現(xiàn)在讓我來為大家介紹一下未來的食品先吧!未來的.食品有:智慧草莓、營(yíng)養(yǎng)香糖、善良巧克力……我最喜歡吃營(yíng)養(yǎng)香糖,吃了之后,可以一、兩年都不會(huì)生病的,而且還可以幫你長(zhǎng)高。小剛吃了善良巧克力后,整個(gè)人都變了。他本來很沖動(dòng)、任性、野蠻,但吃了這種食物后,變得乖巧了。

      還有未來的房屋,它擁有多功能設(shè)備,你看了之后,一定會(huì)稱心滿意。屋子外面可以按一年四季的變化來?yè)Q顏色。春季是粉紅色;夏季是綠色;秋季是橙色;冬季是藍(lán)色,使人有一種新鮮感。里面還有海綿沙發(fā),它并不是平常的沙發(fā)。它是有按摸的功能,可以令人舒緩根骨、消除疲勞。還有房間,那張大床外形美觀。失眠的人,一躺下就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它還可以叫醒你起床。

      世界上到處都是環(huán)保設(shè)施。那時(shí)的工廠把污水處理、過濾完才流入大海,還有廢氣也過濾了才排放出來。人們也不再做破壞環(huán)境的事情了。

      這個(gè)未來的世界真美麗!它是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、百花齊放、大樹參天、空氣清新的世界。我們努力吧,讓這個(gè)未來的世界更早實(shí)現(xiàn)吧!

    想象的作文 篇7

      今天,就讓我們一起乘著時(shí)空飛船,到二十年以后的家鄉(xiāng)看看吧!

      家鄉(xiāng)的變化非常大,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),大街上也一塵不染,而且到處都是花草樹木呢!家鄉(xiāng)可真美呀!

      馬路上的'汽車也變成了環(huán)保式的,不再排放含有一氧化炭的尾氣了。雖然這種汽車對(duì)環(huán)境沒有了污染,但是,大部分人們還以騎單車為主,盡量不再開車。

      我們的科學(xué)技術(shù)也越來越強(qiáng)大了 ,又制造了“通天火車”,這種火車可以帶著人們?nèi)ュ塾问澜纾肴ツ膬海腿ツ膬骸S辛诉@種火車呀,就連小鳥都可以和你做朋友哦!

      在家鄉(xiāng),不僅空氣新鮮了,交通工具也便利了,就連人們的飲食也有所改變呢。人們慢慢地意識(shí)到吃蔬菜的益處,尤其是太空蔬菜,它不僅價(jià)格實(shí)惠還營(yíng)養(yǎng)美味。那些整天不吃蔬菜只吃大魚大肉的叔叔阿姨們,現(xiàn)在也變得不挑食了。

      現(xiàn)在,我們的生活多么美好,我們多么幸福,珍惜生命,珍惜生活,珍惜每一天的陽(yáng)光吧!

    想象的作文 篇8

      很多人常常會(huì)幻想著自己擁有某樣?xùn)|西,當(dāng)然我也不例外,我時(shí)常幻想著自己擁有一百萬(wàn)元。假如我有一百萬(wàn),我會(huì)做甚么呢?買十萬(wàn)個(gè)冰淇淋、一棟別墅或一顆雞蛋大的鉆石?不過想也知道是不可能的。

      假如我有一百萬(wàn),我要買一棟雄偉壯麗的迷你小城堡,每天都有遠(yuǎn)近馳名的音樂家,為我演奏扣人心弦的樂曲;餐桌上有美味可口的沙拉;鮮嫩多汁的牛排,香味撲鼻的食物,好像在對(duì)我招手說:“很好吃呢!趕快來吃吧!”

      假如我有一百萬(wàn),我想要去好多國(guó)家玩:日本、法國(guó)、意大利……等等,通通都要去。我想日本的迪士尼一定非常好玩,每到假日,人潮一定多得川流不息、水泄 不通。另外,法國(guó)的'艾菲爾鐵塔,像是高大雄壯的巨人一般,矗立在廣場(chǎng)上。里面的設(shè)備更不用說,從裝潢、座椅、電梯、一定都是用黃金打造成的,想必一定價(jià)值連城。還有,意大利的比薩斜塔,一定充滿許多神秘感,光是用看的,就令人大飽眼福了。

      但是,回到現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,我是沒有一百萬(wàn)元的。所以說啰!幻想是不切實(shí)際的,唉!我也只能每天做白日夢(mèng)了。

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