【優(yōu)秀】童年的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的作文 篇1
童年的快樂像塊糖，甜蜜無(wú)比；童年像一些印章，開心與美好印在心上；我的童年有點(diǎn)美好。
記得有一次，我在家里認(rèn)真地寫著作業(yè)。姥姥大聲地叫我吃飯，真好，這里有我最愛吃的炸油糕，我就溫和地對(duì)妹妹說：親愛的妹妹，你能幫你親愛的哥哥取點(diǎn)兒糖嗎？說完我做了一個(gè)謝謝的動(dòng)作。可以呀！我的仆人，那我就勉為其難的'幫你吧！一聽見仆人這兩個(gè)字，我心里滿是憤怒，可是看著這些美食我完全不能離開，只好咽下這口氣。
妹妹終于把它拿了過來(lái)，她拿糖的時(shí)間只有五六分鐘，在我看來(lái)這足足有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我連忙拿過糖罐，用力擰開蓋子，用勺子挖些糖，正準(zhǔn)備送往碗中。可妹妹又說話了：瞧瞧，你見了炸油糕就不要命了，連聲謝謝也不說，真是孫猴子的臉說變就變。
我可不管她，用筷子夾住一個(gè)油糕，放到糖里，又夾起來(lái)送入了嘴里：好咸！我剛說完妹妹和姐姐仰天大笑。可惡的妹妹將糖換成了鹽，太讓人生氣了。
吃過飯后，開始寫作業(yè)了，坐在椅子上打開書包拿起筆，可總感覺不對(duì)勁，作業(yè)本沒有了。我轉(zhuǎn)過頭來(lái)一看，妹妹拿著我的作業(yè)本笑著。我跑上去追妹妹，妹妹一直跑，還不停地向我做著鬼臉，你來(lái)呀，你來(lái)呀！這時(shí)媽媽打破了僵局，拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍下來(lái)，妹妹感到了害羞就停了下來(lái)，終于把作業(yè)本還給了我。
我的童年就是這么美好，有妹妹的陪伴，有媽媽的呵護(hù)，童年就是這么美好，就像童話中王子的生活一般。
童年的作文 篇2
童年還在嗎，在大人的回憶里，在“70后”“80后”懷舊的歌聲中：童年已經(jīng)沒了，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)已經(jīng)不允許一個(gè)人有太長(zhǎng)的童年。
許許多多的家長(zhǎng)都希望自己的兒女成龍成風(fēng)，因此許多家長(zhǎng)在孩子很小時(shí)便開始了早教，目的就是讓孩子比別人快一步，從而影響孩子的一生。例如，當(dāng)人們了解到郎朗時(shí)，知道他在4年前憑借7500萬(wàn)人民幣的年收入躋身入中國(guó)音樂家首富，如今他每年的演出超過150場(chǎng)，每場(chǎng)演出費(fèi)平均7萬(wàn)歐元，商業(yè)演出的出場(chǎng)費(fèi)更是高達(dá)20多萬(wàn)歐元。“就讓孩子學(xué)鋼琴了！”此句話幾乎成為大多數(shù)父母的心聲。還在娘胎里的孩子也被制定指定了未來(lái)。
基于父母的狂熱，一夜之間鋼琴教師也紛紛成了財(cái)富的寵兒。一名上海音樂學(xué)院的學(xué)生告訴人們，一個(gè)鋼琴系學(xué)生授課，沒小時(shí)100~300元，而教授則是300~700元。以此估計(jì)，一名普通的`鋼琴教師，一年僅收3個(gè)學(xué)生，收入也可達(dá)5萬(wàn)~10萬(wàn)元。當(dāng)然，這花的錢也給孩子增加了負(fù)擔(dān)，讓孩子變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，這自然也束縛了孩子們的童年。這也是家長(zhǎng)強(qiáng)權(quán)的一種表現(xiàn)造成的直接后果便是孩子沒有上進(jìn)心，軟弱、叛逆等等。
當(dāng)然還有另一種童年，那就是中國(guó)母愛造成的一種表現(xiàn)。在我們身邊，有不少當(dāng)母親的常常說：孩子，只要你一心念書，媽媽為你做什么都愿意。然而，她們無(wú)私的愛卻可能讓孩子的未來(lái)折翼，甚至釀出一個(gè)個(gè)家庭悲劇。這還是以母愛的名義剝奪了孩子獨(dú)立性的塑造與養(yǎng)成。這使孩子的童年同樣不完整，不完美。并且父母是不能照顧孩子一輩子的，這到最后反而是害了孩子，讓孩子缺少動(dòng)手能力，成為一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。
有人說，童年是成人時(shí)代的一場(chǎng)前戲。那么，如此前戲過后，迎來(lái)的卻未必是一場(chǎng)高潮。病在社會(huì)，根在成人。造成孩子失去了童年的還是成人們。為了適應(yīng)社會(huì)，童年過早地奔走于各種補(bǔ)習(xí)班，鋼琴、跆拳道，孩子在耳熏目染和家長(zhǎng)的帶動(dòng)下，主動(dòng)參與進(jìn)大人的世界中，現(xiàn)代版揠苗助長(zhǎng)之風(fēng)正成為中國(guó)家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)的選擇。因此有網(wǎng)友感嘆：“當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)不允許一個(gè)人有太多的童年了。”
正是由于童年的提早遠(yuǎn)去，才是天才兒童隨處可見。一句不要輸在起跑線上讓孩子們失去了童年的快了。但若長(zhǎng)此以往，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說，輸在起跑線上的何止是孩子？還有童年的完整.這樣孩子們之間就不會(huì)再有和諧天真，取而代之的則是都勾心斗角、早熟和無(wú)休止的報(bào)復(fù)
因此我認(rèn)為童年是需要呵護(hù)的，只有保持童年的完整才能事半功倍，有利于孩子們的身體、智力、性格、心理等的健康發(fā)展。這樣孩子們才能學(xué)會(huì)交朋友，擁有友誼，能從不同的人身上獲得幫助，這對(duì)孩子是十分有益的。所以我在此呼吁廣大人民，還孩子們一個(gè)健康的童年，完整的童年吧！
童年的作文 篇3
“憂傷。”
我細(xì)細(xì)品味著這個(gè)詞，憂傷？是什么滋味呢？?jī)簳r(shí)的我只懂得放聲大哭，不曾理解過憂傷，也不曾體驗(yàn)過。
“喏，這個(gè)給你！”
當(dāng)年，她興奮地遞給我，嘿！是個(gè)夾子，淡藍(lán)色的，很漂亮。我不禁撫摸上了腦后，那個(gè)夾子如今還在嗎？當(dāng)然，早已換下了。
窗外是一片晴空，梧桐樹正在輕輕搖擺，我貪婪地吸了一大口花香，真好。
感嘆余后，我又想起了屋后的那片林子，她埋下的種子已經(jīng)長(zhǎng)大了吧，好長(zhǎng)一段時(shí)間啊，是不是回不到以前了呢？
幼兒園的時(shí)光被記憶所打開，我叫她是“珍珍”，她叫我則是千變?nèi)f化；我愛逗弄她的俏皮短發(fā)，她愛嘲笑我的一頭長(zhǎng)發(fā)。
“珍珍，珍珍！”
最后一年了，我想。池塘的魚群也淡了幾分，放學(xué)后，沒有了以往的瘋狂，只是呆呆地望著晚霞，還有幾個(gè)掉落的太陽(yáng)呢？
屋后的樹林依舊郁郁蔥蔥，她拉著我的小手，來(lái)到了那梧桐樹下，“我要種一棵樹！”她堅(jiān)定無(wú)比地對(duì)我說，我只是愣了一下，蹲下和她一起埋下了希望，她便笑了，用臟臟的小手在臉上胡亂抹了一把，露出了一口潔白的'牙齒，閃閃發(fā)光，刺痛了我的雙眼。
在泥土上留了幾個(gè)腳印，便離開了，我又住進(jìn)了她家，這一晚，我們出奇地沒有聊天，只是默默地用淚水浸濕了雙枕。
眨眼，我們就上了小學(xué)了，雖說家離得很近，但心似乎隔了一層，好薄又好厚，我永遠(yuǎn)過不去。
很多時(shí)候，在小區(qū)，我們又見面了，只是，我們都沉默地別過了頭，逃似的離開了。
如今，我已經(jīng)很少再見到她，那個(gè)天真愛笑的小女孩，那個(gè)帶給我友誼的幼兒園，好像從沒出現(xiàn)過，從沒來(lái)過我的世界。
心隱隱作痛。
出奇的安靜。我望著枝頭的小鳥，數(shù)著那串串果實(shí)，白云在頭頂飄蕩，我笑了，卻不曾明白這叫憂傷。
憂傷？
呵，我怎能懂得，大哭大笑才適合我呢！
而眼睛卻出賣了我，那深深的眸子，有一種悲傷，看不清。
這一刻。
“珍珍！”
少女喊道，五樓上的人影閃了一下，露出了她的微笑。
童年的作文 篇4
我在小時(shí)候是那么可笑啊！在我那五顏六色的童年生活中，不知干了多少傻事，在這里我不一一列舉了，就說其中的一件事，就怕你們笑破肚皮。
不要著急，聽我慢慢道來(lái)：那是一個(gè)烈陽(yáng)當(dāng)頭，晴空萬(wàn)里的天氣，我正在看電視。突然，我聽見外面?zhèn)鱽?lái)一陣“喵嗚——”的叫聲。咦，哪來(lái)的叫聲？我百思不得其解，便關(guān)掉電視，跑到院子里仔細(xì)搜索，看見了一只可愛的小花貓。
怎樣才能把貓救出來(lái)呢？我想來(lái)想去也想不出辦法來(lái)，急得我你鍋上的`螞蟻。正巧，有個(gè)人在扛著魚竿經(jīng)過，我立刻有了主意，于是我急忙跑回家取來(lái)釣魚竿，趴到小井邊，把魚鉤朝小貓甩去，說：“乖，快上鉤，我來(lái)救你了。”可是，任憑我怎樣說，它愣是不咬鉤。忙乎了一陣，我才想到：唉，我真傻，沒誘餌它怎么上鉤呢！于時(shí)，我又能找來(lái)了一條小干魚，穿在鉤上，再垂下去。小貓嗅到魚腥味，猛地?fù)溥^來(lái)，一口一口地吃了起來(lái)。我光顧欣賞它的吃相竟忘了起竿，待這條魚將被小貓消滅時(shí)我才往上拽，可能是魚鉤咬住了小貓的嘴巴，它一邊慘叫著一邊往下打墜亂撲騰。
現(xiàn)在，我想起這件事，還感到可笑。
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