五年級下冊作文形形色色的人
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級下冊作文形形色色的人，希望對大家有所幫助。
五年級下冊作文形形色色的人1
王老師家中住著一位紳士，它叫“啊哦”先生，每當我下課后，第一件事就是去找它玩。
“啊哦”其實是一只長得很陽光的英短藍貓。它身穿一件藍灰色毛茸茸的外衣;圓潤的大腦袋上頂著一對尖尖的三角耳，圓溜溜、水汪汪的大眼睛像閃亮的黃寶石中還鑲著一顆黑寶石，忽閃忽閃的，讓你情不自禁想靠近它;走起貓步時，長長的尾巴一搖一晃，好像模特走秀一樣迷人。
“啊哦”不僅外在美，而且內在也美。性格安靜、溫和、平易近人。睡覺時，身子卷成一個圓形，就像一個不吵不鬧的乖寶寶。打盹時也安靜地趴在沙發上，認真聽著我在練習單簧管，好像在為我加油。當我拿起零食時，它“啊哦”一聲走了過來，鼻子先嗅一嗅，接著眼晴發出的光芒仿佛能把黑夜照亮。小舌頭舔了舔，津津有味地吃了起來，吃飽了，小胡須一動一動的，好像在說謝謝。
當我想和它玩耍時，它會溫柔又體貼地趴下，甚至會開心地打個滾，讓你隨意撫摸。它的毛發蓬松又柔軟，細膩的.手感讓人停不下來，終于理解為什么那么多人喜歡貓了。
“啊哦”開心時還會伸出小舌頭舔你一下，雖然第一次被它舌頭上的倒刺輕輕地碰了一下，但卻毫不影響我對它的喜愛。
我帶著好奇心，在媽媽的幫助下去查閱了資料，原來貓咪舌頭上的倒刺用途可不少啊!一：提高味覺能力，辨別食物新鮮度。二：整理身上的毛發。三：幫助貓咪吃肉。
這么美的貓咪你們喜歡嗎?
五年級下冊作文形形色色的人2
在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉。或名貫東西，或默默無聞。在我的記憶中，有這么一個無私奉獻、默默無聞的人。
那是一個下午，天色灰蒙蒙，烏云一片接著一片匯集了起來，形成了一座巨大的云山。當時我買完東西，沒有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語道。
誰知老天確不如人意，跟我唱反調，竟下起雨來。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。
雨不知怎么的，來得更急了，風也更旺了，鳴奏出一支風和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個人，一個在風雨之中站的筆直的人。
他就這樣堅毅地站在風雨中，沒有沒有一絲動搖，任憑雨水打到他的`臉上、衣服上，有滑落到地上，發出“啪啪”的聲音，任憑風雨讓他全身濕透。
我忍不住跑上前：“你怎么不進來躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車道，滿滿的車輛望不到邊，卻只有他一個人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮著手。頓時，我明白了他剛才的那一笑。
雨停了，他對我說，“這，是責任!”
“這，是責任!”這句話像被按下了重復鍵，久久縈繞在我的腦海里。
事情雖然已經過去很久，但是那個人，始終讓我難忘。
五年級下冊作文形形色色的人3
在我五彩繽紛的世界中，有一位十分重要、不可缺少的角色。她帶我來到這個美麗的世界，她陪我經歷了風風雨雨，她就是我善良的媽媽，如同天使般呵護著我。
我的媽媽十分的善良。當別人遇到困難時，她會及時伸出自己的手，幫助他人，做自己力所能及的事情，使別人與自己都感到快樂，感受到世界的美好。
有一次，我的媽媽在公司午休，為了學習，她利用午休的時間和我一樣的在努力學習。
這時，一位領導叫阿姨去搬箱子。這位阿姨當時身體十分虛弱，感覺身體被掏空似的。這幾個箱子堆在一起特別高、特別大、還特別重，堆在一起時好似一個大柱子。看上去都能把她嚇到，更別提搬起來了。
這時我的媽媽伸出了她的援手，溫柔地對這位阿姨說;“我來幫你吧!”媽媽擼起袖子、扎起頭發、拉伸筋骨，走到箱子前搬起了箱子。跟這幾個箱子比，媽媽顯得十分嬌小。箱子很快就快壓彎她的身軀，但媽媽還是義無反顧地搬起這沉重無比的箱子，跑了好幾趟來回。她全身上下都是汗珠，晶瑩剔透的.，仿佛整個人都發出了耀眼的光芒，就像一顆璀璨的鉆石一樣閃閃發光。
類似這樣媽媽幫助他人的事情還有很多。我的媽媽就是一位善良的“天使”，為了幫助別人而不吝付出，這種舍己為人的精神，值得我好好學習。
五年級下冊作文形形色色的人4
每個人都會有老師，嚴肅的、和藹的、溫柔的、嚴厲的……有太多種的老師了，每個老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。
我的老師是一名女教師，她戴著紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳著馬尾，給人一種干凈利落的感覺。
老師獎罰分明。當你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你；當然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務，別人做好了，你卻沒做好，當然要挨罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明么？
老師也是慈祥的。軍訓拉練的時候我們班的一名女同學因腳曾骨裂過，這次，那位女同學的'腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，為她忙前忙后，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么？
有時我會想：一個老師，最重要的是什么？大多數人都會說，一個有教學經驗，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應該具備的是既愛學生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學習，還要尊敬老師。
這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。
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