(經典)難忘母校作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘母校作文 篇1
時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節(jié)。
那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節(jié)了。在這次藝術節(jié)上，我參加了兩個節(jié)目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節(jié)目的表演。
聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著，傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的'音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！
時間過得真快，不知不覺我們的節(jié)目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！
��！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您——我的母校！
難忘母校作文 篇2
六年了，我們在母校生活了六年，在六年的小學生活中有不少的成功與失敗，還有留戀和不舍，但心里面最多的還是同教室，老師和同學。
走進四樓轉角處的一間教室，只見門旁寫著六年級五班幾個醒目的大字，這就是我們的第二個家，六年了，我們的教室，就像一個家，整整容納了我們六年。在這個家里，我們留下了朗朗的讀書聲，留下了同學們打鬧嬉戲的身影，發(fā)生過美好，發(fā)生過悲傷，發(fā)生過……可這一切現在全都成了最為美好的記憶。
再往左邊走，就到了老師辦公室。眾多老師都在伏案辛勤工作。
老師，您每天起早貪黑地備課，然后把知識一點一滴的傳授給我們。老師您對待我們，像對待您自己的孩子一樣，是您帶著我們遨游知識的海洋，是您帶著我們走過了幼稚的童年，您把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。還記得那一個考試嗎？我考砸了，認為自己已經不可能再考出好成績，自暴自棄，上課總是魂不守舍，您看在眼里急在心里，您再一切休息時間擠出來給我復習，由于缺少體息您瘦了一大圈，而看到我考出了好成績而露出了欣慰的笑容。
走到操場，看到了正在歡快玩耍的學弟，學妹們讓我想起了我最好的朋友
我的死黨彭麟皓與我共同度過了6年，留下了許多難忘的記憶，彭，你還記得嗎？在幼兒園的時候，我們因為一包薯片而走到一起，畢業(yè)后，分班時我們倆還是在一個班，有一次，你把我給惹怒了，我火冒三丈，把你經打哭了，事后我冷靜地想了想我的`不對，找你和好，并送你了一包薯片，你破涕為笑，之后我們更加親密了。
母校，六年了，感謝您一手相牽，感謝您一路培養(yǎng)，感謝您的寬容，感謝您的激勵！再見了，母校，再見了，敬愛的老師，再見了親愛的同學，再見了充滿了美好的記憶的教室。即便我走到天涯海角，我都永遠難以忘懷。
難忘母校作文 篇3
時間的列車疾速開過，一眨眼，我已經是一個懂事的初中生了 。離開了我小學的母校，離開了那曾經把我從一個無知的兒童領向知識海洋的神圣地方。在教師節(jié)那天，我又踏上了這條伴我走了六年的小路，一位位老師，一件件往事又一一呈現在了我的腦海中。
敬愛的老師，當我還是個年幼無知的小女孩時，爸爸和媽媽把我送進了母校。是老師把我領進教室，領進了知識的大門，書的海洋，我在這兒開始盡情吸吮知識的乳汁。為了我們的成長，為了把我們這批不懂事的孩子熔為一個集體，培養(yǎng)成一個連續(xù)幾年獲“良好班集體”，并在六年級又獲得了“全國優(yōu)秀班集體”的先進班級，您耗盡了心血，衰老了許多。不知什么時候起，皺紋也悄悄地爬上了您的臉頰。您嘔心瀝血地陪伴我們度過了小學歷程，六年中，您和我們共同努力，共同學習，教會了我們許許多多。
初次見到您時，您像慈母更像朋友一樣出現在我們面前�！拔倚斩牛瑥慕裉扉_始我就是你們的班主任了。希望大家能共同努力，把我們的班級搞好。我希望同學們都在輕松愉快的學習生活中獲取知識，不希望有哪個同學掉隊。我留的作業(yè)較少，大多數都應該在校內完成，希望大家在家里多看課外書……”老師的開場白簡潔而又明了，我在心里暗暗下決心，要配合老師，學好知識，同時為班級做貢獻。
記得有一次，我在老師的鼓勵下參加“道德故事征文比賽”，我冥思苦想，找題材，構思，看了許許多多有關這方面的書籍。一篇《心靈美》在我手中誕生了。我興高采烈地捧著自己以為不錯的作品交到老師的手中，我滿以為老師會高興地夸獎我，誰知，老師看了以后，眉頭緊皺，似乎在考慮著什么。我看著老師表情地變化，心中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里想不出自己的作文有什么不好。這時，
老師看完了我的作文，抬起頭來對我說：“作文的總體感覺還行，但是有些地方太羅嗦了，繞來繞去的，而且，這片文章應該描述她的心靈，概述她的事跡，學習她的精神，引起讀者的共鳴……”接著，老師又耐心地講到，一片文章一定要經過千錘百煉，反復修改，才能成為一篇優(yōu)秀的作品
回到家，我按照老師的囑咐認真修改，在第二次給老師看時，老師的臉上掛著欣慰的笑容。我的這篇文章在老師的指導下，獲得了第二名的好成績。這一榮譽是屬于我的，更是屬于老師的。敬愛的老師，在這六年里，我得到了許多比賽獎狀，這是您培養(yǎng)的'結果。
老師，是您牽著我的小手，將我?guī)У搅诉@浩瀚無邊的知識海洋中，我在那兒開始盡情遨游。我在您的諄諄教導下，從aoe這些簡單的拼音字母到那些優(yōu)美絢麗的語言文字；從123的讀寫到一道道復雜難懂的奧數題目……在您的諄諄教導下，我學到了很多很多，在這色彩斑斕的知識海洋，我拾取那絢麗的語言貝殼，去摘取那閃光的思維珍珠……在您的諄諄教導下，我穿越歷史隧道，乘著時空快車，來到唐朝會見“詩仙”李白；來到長城腳下，領略了臥山巨龍的雄偉氣魄；踏進國外，為小珊迪的悲慘而感到同情……
在您的諄諄教導下，我認識了賣火柴的小女孩，了解了小英雄雨來；我欣賞了祖國的風景名勝，飽覽了世界的奇妙風光……我該怎樣感謝您呢？老師！哦，原來我豐碩的收獲便是對您最好的回報！
啊，老師！六年的風風雨雨我們一同走過，您同我們一同煩惱，一同歡笑。我是稚??男〔藎??僑髟諼疑砩系牟永玫難艄�；我是御Y?捶岬哪穸??悄??櫛曳繕俠短斕某嵐?……難忘您，老師！六年的金色童年，六年的繽紛生活，六年的心酸艱苦，六年的真摯友誼，六年的師生情懷！難忘啊，母校的老師！
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
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