寫春游的作文4篇（集合）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫春游的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫春游的作文 篇1
今天我特別的高興，因為我們要去今天春游了。昨天晚上我激動的久久不能入睡
早上我6點鐘還沒到就早早的起床了，一來到教室就看到學生們正在說說笑笑，有的說：“這次去的地方大不大，好玩不好玩！”有的:“昨晚我激動的連覺都沒睡好！害的我無精打采的！”還有的提醒別人：“可樂帶了沒？”
到了6點半了，我們出發(fā)了！經(jīng)過3個多小時的長途跋涉，我們終于到的我們的目的地寧波“鳳凰主題樂園”我們大喊一聲：“好大啊！”
一到公園我們一小組就講好了集合點，我和馬平波先來到飛天鳳凰這里，排了隊，這時眼急手快的'我看到談麗麗排在前面，于是我和馬平波差了進去，這時我又看見了排在前面的蔣宇豪，于是我們?nèi)擞植宓搅俗钋懊妫∥覀冏錾匣疖嚕魂団忢懞螅疖嚤憧焖俚拈_動了，在下坡的地方，人好像輕飄飄的，心好像要掉出來似的，馬上又要過彎了，啊啊……一陣陣尖叫聲從火車上發(fā)出來！火車停了，我們的心靜下來了。
啊！這次春游可真有趣啊！你們是不是還想聽我介紹，那你們就去親身去體驗一下吧！下午兩點我又乘車回去了！
寫春游的作文 篇2
今天小朋友們起得很早，八點鐘大家都趕到了學校集合去春游。清晨就已經(jīng)很熱了，老師提醒我們少穿一點，多的衣服可以放在桌肚里。我們坐著大巴車出發(fā)了，我們車的導(dǎo)游姓陳。
導(dǎo)游問我們知不知道今天去哪里春游，我們齊聲回答：“濱江森林公園”。因為我已經(jīng)到過很多次，所以我給小朋友們介紹了這里有什么特點和游玩項目。田詩菡問我這里是有冰有江有森林嗎?我說這里沒有冰，只有江。后來我才知道這里是濱江，不是冰江。濱江是指江邊的意思。
游玩的第一個項目是坐會飛的秋千。我心里有點害怕轉(zhuǎn)的過程中可能會掉下來，也擔心會被轉(zhuǎn)暈，但是我還是坐上去了，轉(zhuǎn)起來的時候我感覺自己越來越高，后來有的人高，有的.人低。轉(zhuǎn)了好多圈下來的時候我走路都有點不穩(wěn)，往兩邊倒。那些不敢上去的小朋友問我好不好玩，我說好玩，很好玩!
第二個項目是玩碰碰車，我開得不好，一直碰到別人，碰一下車和我都會抖一下。她們一直躲在角落里，不敢開出來，在快結(jié)束的時候我故意去碰了她們一下，她們說：“我們一直躲著，不想讓別人碰到，可是每個人都來碰我們一下，現(xiàn)在你也來了!”
接下來就是野餐了，為了有更大的地方吃東西，我鋪了一個大大的野餐墊。我?guī)Я耸砥纸o大家，怎么分呢?我想了個辦法讓小朋友玩石頭剪刀布，誰贏了我就發(fā)一片。另外我數(shù)“點點點”，點到誰就增加3片，算是贈品。天氣太熱了，我還拿零花錢給自己和田田各買了一盒三色杯冰淇淋。
吃完飯，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋�很大的草坪放風箏，每個可以拿一個風箏，我分到了紅色的。開始的時候風箏飛不起來，后來我越跑越快，風箏就慢慢的飛了起來。我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在轉(zhuǎn)著圈的放風箏，結(jié)果風箏沒有飛起來。
我們又坐大巴回到了學校，結(jié)束了一天愉快的春游活動。
寫春游的作文 篇3
那天，我興奮得5點就起床了。
一到永芳堂，我就看見人山人海的、穿著整齊校服的同學。有些同學背著背包，有些同學掛著掛包。他們都在嘰嘰喳喳地議論著春游的.事情，可以看出，同學們和我一樣對春游都特別感興趣，大家在討論：“那里到底是怎么樣的呢？到底有什么好玩的呢？”不久，大家乘坐的大巴來了，大家排好隊，坐上校車出發(fā)去香草世界。
來到香草世界了，我看見公園門前有許多薰衣草，很多同學都迫不及待地去拔花瓣，只有我沒去拔，因為我要保護這些嬌嫩花草、保護環(huán)境。公園里不僅種植了薰衣草，還種植了玫瑰花、菊花……許多我都叫不上名字。
自由活動時，大家進去草地玩耍，這時，我的鞋子被泥土看上了，泥土紛紛跳上我的寶貝鞋子，我興奮地說“我的鞋中招了。”其他同學也有同樣的情況。
當大家經(jīng)過農(nóng)場時，有幾個同學沒認真走路，一不小心也被泥土看上了，他們說：“大家的褲子也中招了。”
午餐后，大家去玩爬欄桿、玩滑梯，我收獲了許多蚊子包，癢死了。
活動結(jié)束了，大家乘車返回校園。回到家時，我自言自語地說：“氣死我了，又要洗鞋子了！”其實，春游當然還是快樂的啦！
寫春游的作文 篇4
我們迎著春風，聞著芳草與泥土的清香，帶著蓬勃的朝氣，來到了常熟尚湖公園。
一踏進尚湖公園，就覺滿眼春色：小草偷偷探出了腦袋，野花一叢叢，一簇簇的，似繁星，似眼睛。嬌艷的桃花似綴上了滿樹粉蝶，柔嫩的花瓣可不是翩翩的翅膀？幾只活躍的鴿子興奮地享受著春光的愛撫，撲棱著翅膀飛到“姜太公”的魚竿上，坐著凝神釣魚的“太公”好像也被周圍景觀映出了幾分生機。
太公釣魚，愿者上鉤。這是多么了不起的一位智者：他雖然出生于一個衰落的家庭，卻始終不忘鉆研書籍，苦心研讀天文地理，軍事謀略，治國安邦之道。少時的'努力造就了他晚年的滿腹經(jīng)綸，才華出眾。最后這千里馬終于等到了他的伯樂。
機會總是留給有準備的人。今天的我們在不斷汲取知識的養(yǎng)料，開闊自己的視野，終有一天鍛煉成“千里馬”，馳騁在廣闊天地。
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