雪的作文優(yōu)秀3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的雪的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
今年的冬，很冷。
我生性畏寒，而每到冬天，人們嘴邊就掛上了寒號鳥“明天就壘窩”的聲音，于是我恨屋及烏的討厭了這個小生物。
如果說，當(dāng)盤踞于城市上空的冷空氣悄然散去，當(dāng)?shù)突赜诹憧潭纫韵碌臏囟扔迫换厣乙欢ㄊ堑谝粋�借敲鑼打鼓來慶賀的。
為什么我畏冬如斯？他讓我臃腫！他讓我生病！他讓我束手束腳！他還。。。。。。還讓我想到寒冷，這個與孤獨掛鉤的詞匯。我的人生，是寒冷的。我的早熟，我的異于常人，我的看破世事，讓我寒冷。沒錯，像暮光之城里的愛德華，他比別人快，卻也因此，總是孤獨一人。
當(dāng)回暖的消息從一口流利的普通話中滲透出時，我真心的微笑了。這和我那些嘴角45°輕提，毫無內(nèi)容，只有目的'的笑是不同的。
一跨出門欄，就和清新濕潤的空氣打了個照面。久經(jīng)禁錮的靈魂同身體一起飛奔，如脫韁的野馬，馳騁于廣闊的天地。鏡片上氤氳開一陣霧氣，我安撫著砰砰直跳的心，仰坐在石椅上。昭示著寒冷的雪，終于融了！
凝視這濕漉漉的大地，我想起有一人曾說：“雪是這世上最骯臟的東西，卻偏要以最圣潔的姿態(tài)出現(xiàn)于世人面前。”我曾是贊同這話的，可眸中這片洗凈鉛華，寧靜安詳如出水芙蓉般的大地，讓我有了新的遐思：雪雖會臟，可她缺用骯臟的自己褪去塵世的滿身污泥！
我不堪的心，由誰來整理？
滿地落葉，猶如一世繁華，扭曲的枯葉中盛著一瓢雪水。這是個謎。不論春、夏、秋、冬，綿亙蜿蜒的小徑中都有落葉，唯一不同的便是多少罷了。
我跳躍性的思維又光顧了紅樓夢。幼時懵懂，看到曾有女子收集梅朵上的雪水泡制香茗，自是要湊個熱鬧的。可我的奔波卻沒有換來想象中的美味，終是隨了那劉姥姥，仿佛牛嚼牡丹。哦，倒還有一喜，讓我進醫(yī)院躺了兩天，逃了兩天課。
我真是傻，現(xiàn)在的雪水，自然是臟的。
人家說，下雪不比消雪冷。名言在我的身上得到了驗證。不過半晌，我早已手腳冰涼，每一步都像踩在棉花上，腳沒了知覺，腳踝僵硬無力。可我只能咬牙堅持下去！在寒冷的世界里，自己便是我唯一的取火工具。
恨恨瞪了眼迎風(fēng)挺立，與瑟縮的我形成對比的松柏，我開始思念，思念那個激情四射，驕陽似火的夏季
雪的作文 篇2
雪紛紛揚揚的落下了，遠(yuǎn)處的野村荒冢、寒林草垛漸漸地披上了擺的晶瑩的外衣。像一幅淡水墨畫般，散發(fā)著墨韻的氣息。
幾家房子安靜地躺在小樹林的這邊，黑夜中透露出溫馨的燈光，溫暖著路人的心，也仿佛是等待著什么似的。晴子坐在床邊，看著窗外白雪皚皚的世界，溫柔的撫摸著熟睡的孩子，思緒飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
晴子清晰地記得，那年秋天，自行車的鈴聲打破了梧桐樹下的寧靜，他慌忙地丟下自行車，興奮地顫抖著晴子的雙肩說：“我要去康定支教的體能測試通過了，資格審核也通過了，很快就可以出發(fā)了。”曾經(jīng)，到康定支教是他們的共同理想，可是晴子的高原反應(yīng)厲害唯有放棄。晴子呆呆地看著他，不知道該是喜還是憂，此時他的臉上卻分明寫滿難以掩飾的喜悅于期待。晴子也知道，他是孤兒，被發(fā)現(xiàn)時身上放著一個藏銀手鐲，后來被一好心人資助上學(xué)，所以他一直想要回報社會，一直想要尋根。“既然這樣的`話，我就更不應(yīng)該阻撓他，不應(yīng)愛用愛情來束縛他的腳步，讓他去吧。”
深秋的梧桐，抖落幾片寫滿離歌的葉子。晴子最后一次挽著他的手去散步了，卻也是送別。
火車站站臺上，多少即將分別的情侶、家人在不舍，多少溫馨的囑咐在耳邊回響……天下雪了，雪零零碎碎地撒落于站臺上，樹上，路上，火車上和他的肩上。“好好保重”他只留下了這么一句話，便走了。隨著火車漸漸離站，空中的雪更肆無忌憚地狂舞著，直到火車漸漸地縮成一個點，消失在風(fēng)雪中，晴子才肯離去。
幾個月后，晴子收到來自康定的信和一只手鐲，他說：“我已經(jīng)習(xí)慣了這里的寒冷，這里的孩子們都非常珍惜學(xué)習(xí)的機會，我在這里似乎能感受到屬于我的父母的一呼一吸，我在這里找到一種很奇妙的歸屬感，我想我愛上這里了。我想要扎根在這里，或許不會離開了。你不要再等我了，有些事，必須有人去付出。我只希望你能好好的生活。希望手鐲能夠帶給你好運，再見了，晴子”
這一次，晴子終于忍不住落淚了。在默默無語的天空下，你與我相隔千里，我卻無法靠近你的草原，無法呼吸屬于你的氣息，無法走近你的世界。
晴子嘆了口氣，只輕輕感嘆了一句：“好大雪啊，康定的你還好嗎？”
“晴子，晴子，我回來了。快來看看我給你帶了什么好東西。”大廳里傳來歐洋的呼喊聲。
“嗯……媽媽，爸爸回來了嗎？”睡著的孩子此刻也醒了。
“對啊，快去看看爸爸給你帶了什么。”晴子緩過神來，看著小孩蹦蹦跳跳地跑出去，臉上堆滿了笑容。
屋外依舊是銀裝素裹的世界，屋內(nèi)是溫馨甜蜜的一家人。
雪的作文 篇3
下雪了，下雪了！
隨著一位同學(xué)的喊聲，一大半同學(xué)沖出教室，果然，漫天飛舞著鵝毛大雪，幾十雙手伸向外面，星星點點的雪飛入手掌，雖然有點冷，但是那么充滿希望，同學(xué)們盼望著雪越下越大，在那充滿生機的大地上蓋上那并不寒冷的雪花。從窗戶里往外看，雪還是下個不停，但卻是那樣的樸實無華。它并不喧喧鬧鬧，也不借助那霹雷閃電，總是默默地降落大地，剎時間，它以自己的潔白之軀，覆蓋大地，裝扮大地。同學(xué)們坐在教室里心卻似乎飛到了雪花飛揚的操場中間，已經(jīng)聽不見老師那嚴(yán)厲而又親切的聲音了，只能在心里聽見那雪花落地悄然無聲的感覺。下雪一陣下課鈴聲似乎已經(jīng)是每一位同學(xué)最盼望的事了。沒有同學(xué)打傘下去玩，因為雪還沒有完全覆蓋大地。只是趴在欄桿上觀賞雪在那大自然的舞臺中飛舞的舞姿是那么優(yōu)雅那么純真。深深吸一口心曠神怡，渾身有說不出的輕松、暢快雪還是永無休止的下著、下著。地上有了一層薄薄的雪；枯樹的樹枝上也沉積著潔白的雪層；屋頂上像被重新粉刷過了，淡淡薄薄，好象用手指一點就能熔化玩雪中午時間，已經(jīng)沒有什么能夠抵擋大家的興致了，同學(xué)們拋開老師的叮囑，扔掉那雨傘，沖向操場。雪越下越大，但沒有一位同學(xué)說不要玩了，雪太大了。
男同學(xué)擺開戰(zhàn)勢，準(zhǔn)備與別的'班斗一場，一向文靜的女同學(xué)也不示弱，做個后勤隊員也不錯。在那冰冷刺骨的天氣，幾乎校園的每個角落都熱火朝天的一片。顧不得手已經(jīng)發(fā)僵發(fā)紫、全身濕透，只想著現(xiàn)在已經(jīng)勝了幾局
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