成功作文集錦（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成功作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
我們要博聞強(qiáng)記，就要忘記以前的成功。
這幾次，我們上巴烏課換了一種新指法，跟以前完全不一樣了。我們要把之前的記憶全都洗干凈，換上一個(gè)新的大腦。我們很努力地去嘗試，但沒過多長(zhǎng)時(shí)間就喪氣了，這實(shí)在是太難了。
第一節(jié)課，我們練習(xí)的兩首曲目還比較簡(jiǎn)單，比較熟悉。我們一個(gè)音一個(gè)音的翻譯，并把每一個(gè)音記在心里，最后慢慢的連貫起來。雖然過程很艱難，而且中間還會(huì)出一些錯(cuò)誤，但是最后還是一點(diǎn)點(diǎn)，磕磕絆絆的吹了下來。
但是第二節(jié)課就不一樣了，一節(jié)課就要吹四首曲目，而且第二節(jié)課老師就要檢查。第一首曲目是專門練習(xí)指法的，沒有調(diào)，沒有規(guī)律，根本反應(yīng)不過來。還沒有吹完一遍，大家就都停了下來，不停的嘆氣，不停的抱怨。望著窗外，清風(fēng)微拂，枝條搖曳，陽光燦爛，心里舒緩了一些。
我們決定放棄指法練習(xí)，開始第二首曲目。因?yàn)榈诙浊课覀兟犨^，所以吹起來比較容易。但是還沒等吹第三首曲子，就已經(jīng)下課了。老師第二節(jié)課又給了我們一些時(shí)間，我們又練了一下第三首曲子。結(jié)果，老師抽查到了我。我反應(yīng)不過來，臉通紅，緊皺眉頭，磕磕絆絆，老師卻肯定了我。
有些人拿著筆一個(gè)音一個(gè)音翻譯了上去，雖然吹得很好，但并不是長(zhǎng)久之計(jì)。所以我們要兩種指法都掌握，就像老師說的，之前的`指法已經(jīng)6級(jí)了，不要換了一種指法，連一級(jí)都吹不了了。
就像學(xué)習(xí)一樣，不管以前又多么大的成就，都要忘記，靜下心來學(xué)習(xí)一種新東西，否則就會(huì)浮躁。這也就是我們常說的成功零庫存，一定要忘記之前的成功，走向未來。
我們要忘記成功，努力去博聞強(qiáng)記。
成功作文 篇2
每個(gè)人也許曾聽說過《真心英雄》這首歌曲中的名句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便取得成功……”這句歌詞不正告訴我們?nèi)松牡缆飞希y免不會(huì)遇到困難和挫折。需要我們有勇氣去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難嗎？
我也曾有過這樣的經(jīng)歷：記得那是我步入初中后的第七周，學(xué)校舉行了第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中左挑右選，最后還是選了個(gè)800米。我心里打起了小算盤：在小學(xué)我800米拿了第三，應(yīng)該是沒有問題，拿不到第三還可以拿第六，拿不到第六，還可以拿參與獎(jiǎng)。一想到這里，我不僅喜從心來，感到樂滋滋的，盼望比賽趕快召開，我還好在跑道上一展風(fēng)采。因天氣的原因比賽正如我所愿提前幾天就開始了。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)一天天地臨近。我也在摩拳擦掌，有種躍躍欲試的感覺。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我的期盼中來了。但沒有想到的是第五個(gè)比賽項(xiàng)目就是800米，也許是第一次參加初中運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)各路“豪杰”，不免還是有點(diǎn)緊張，再加上周圍同學(xué)的評(píng)論，我忽然覺得自己并沒有多少優(yōu)勢(shì)，所以嚇得我一身冷汗。前五個(gè)比賽項(xiàng)目都已經(jīng)結(jié)束了。我心里不停地默默祈禱著：老天爺快點(diǎn)下雨吧！把運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽就不能在進(jìn)行了。也許，我心不夠誠吧，所以事與愿違，好像老天也沒聽懂我的禱告，一下子就變得晴空萬里。比賽在緊鑼密鼓中開始了，此刻我心驚膽戰(zhàn)，怕我如果跑到最后一個(gè)該多難看呀，早知道就不跑了。但現(xiàn)在后悔已來不及了，我只好豁出去了，于是我先來了個(gè)深呼吸，平靜一下子就緊張的心態(tài)，走向了起跑線……只聽槍聲一響，參賽的運(yùn)動(dòng)員們像一支支離鉉的箭一般只往前沖著。我似乎還沒有回過神來，所以起跑慢了一點(diǎn)，比賽正在進(jìn)行著。我緊跟在眾人的后面，在跑完一圈后，我的速度漸漸慢了下來，雙腳像戴了重重的鐵鏈一般，這時(shí)腳好像已經(jīng)不是我的`了，自己想跑快來還是跑不快，而且更要命的是我的喉嚨也開始痛起來了，大概是呼吸與步伐沒有調(diào)整好的緣故。最后的半圈，我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……終于在別人的陪跑下勉強(qiáng)跑完了。盡管這次沒有實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，有點(diǎn)遺憾，但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒有拿到獎(jiǎng)狀，但我卻戰(zhàn)勝了自己恐懼的心里，心中的幸福感就像鮮花一樣綻放。我對(duì)自己說：“我成功了，我會(huì)更努力去超越比我更快的人。相信明年的比賽還會(huì)有我的身影出現(xiàn)……”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的硝煙漸漸散去，那一刻也會(huì)成為我人生的一抹色彩。成功是很不簡(jiǎn)單的，但只要我們?nèi)ヅ?huì)付出，那么肯定會(huì)有回報(bào)的。成功就在我們?nèi)〉脛倮哪且豢獭Ｄ浅晒淼男腋＞蜁?huì)像一泓清沁人心脾，回味無窮。
成功作文 篇3
“成功”一詞對(duì)你們來說有些陌生，甚至到了遙不可及。你們知道你們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種心理嗎？因?yàn)槟銈儚臎]去嘗試、從沒去奮斗過。慢慢地，在你們心里就形成了一道屏障，你與成功之間就像隔了一道墻，你們沒有勇氣去邁出這一步，沒有勇氣去拆開這堵墻。這種現(xiàn)象很自然，在我所在的班級(jí)里就有這種現(xiàn)象。
那一天，有個(gè)同學(xué)去問我一道題目很長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)一看。哇！這道題這么簡(jiǎn)單啊!于是我問她：你看題目了沒有？她回答說：沒有。如果你連去讀題目的耐心都沒有，你怎么會(huì)去解開這道題？她很羞愧地回到了座位上去認(rèn)真讀題。然后就來找我分析，我一給她講解。她就恍然大悟，說：哦！原來這么簡(jiǎn)單啊！
別著急，這只是第一種現(xiàn)象。第二種現(xiàn)象就是如下了，別忘了，問的可是同一道題哦。
我問他題目讀了么？回答說讀了。于是我就開始給他講。最后，我問他，聽明白了沒有？回答說明白了，接著對(duì)我說：你把過程給我寫下來吧。
大家這下明白了吧？這第二種現(xiàn)象就是直接來找我要答案的。
在這里，我想勸誡這些同學(xué)：題目長(zhǎng)不代表題難，人的`智商也沒有很大的區(qū)別，關(guān)鍵在于勤奮和勇氣，我希望大家都能夠突破自己，只有嘗試了才能知道成功與否。戰(zhàn)勝自己就是你最大的勝利。
其實(shí)，有時(shí)候成功只離你有一步之遙；有時(shí)候你與成功也許會(huì)擦肩而過。
成功作文 篇4
望著桌子上少許清澈的水，一股喜悅之情不由得涌上心頭……
那一次，我偶然看到了雜志上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，“準(zhǔn)備兩只杯子，一塊長(zhǎng)紗布”我歪著腦袋，仔細(xì)想著 ，“杯子有一次性杯，紗布嘛，就用餐巾紙代替好了！
話不多說，動(dòng)手吧！“首先要擁有一杯渾濁的水！”按照實(shí)驗(yàn)的步驟，“嗯，現(xiàn)成的渾水是沒有，不過我可以往清水里撒點(diǎn)沙子呀!哈哈!”就這樣我自制了一杯非常混濁的水。“接著把布條的兩端分別放入兩個(gè)杯子！”好咧！我的餐巾紙準(zhǔn)備到位啦！
最后就要靠時(shí)間來“助戰(zhàn)”啦！
“滴答，滴答……”鐘表的聲音在屋子里回蕩著。一分鐘、兩分鐘……五分鐘……十五分鐘……
我坐在旁邊，急不可待，“快出來吧，快流出來吧！”可那餐巾紙仿佛就是要跟我作對(duì)，看著“欲滴”，明明只需再加把勁，就是不愿讓清水流出……
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，癡癡地望著那條餐巾紙，正當(dāng)我昏昏欲睡之時(shí)——“滴答”一聲，水珠落地打破了內(nèi)心的寧靜。
我急忙探出頭去，“啊！”多么清澈的水，讓我不能相信竟是從如此混濁的水中流出的！盡管只有一滴，但它卻告訴我：“實(shí)驗(yàn)成功了！”
實(shí)驗(yàn)的`成功，讓我知道了如何使用正確的方法在沙漠中取水；實(shí)驗(yàn)的成功，讓我知道了生活中處處有科學(xué)，只要善于發(fā)現(xiàn)，即使是一滴普普通通的水珠也有大學(xué)問。
成功作文 篇5
“成功”是什么？是金錢？是權(quán)利？是地位？……不，這一切都不是。這個(gè)問題如同層層云霧般纏繞著我，迷失了方向。有幸，在陳祖芬老師的筆下，看見了一位從“失敗”走向“成功”，從“懦弱”走向“堅(jiān)強(qiáng)”的女孩。正是這篇文章，如一葉小舟，載著我，透過層層云霧，尋找到了成功的真諦。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操；在書的世界里演繹這大千世界的真善美、正與邪；書又寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望……是書，讓我撥云見日；是書，讓我常常若有所悟。一切都是書，難道書不是人類的精神食糧嗎？
陳祖芬老師筆下的女孩——余月紅，一個(gè)被剝奪了享受童年的孩子。是雜技，使她失去了在田野里瘋跑的`權(quán)利；是雜技，使她失去了在小河邊潑水的歡樂；雜技，又使她錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)在草垛上的甜美的午覺……可是，畢竟還是個(gè)孩子，即使再大的“恨”，再多的“淚”，在一剎那之間都飛到了九霄云層之外。瞧，她依然“咯咯咯”地笑著，與同伴們談笑風(fēng)生。原來，她一直深深地愛著潘老師，用最真摯的愛去面對(duì)陪伴她風(fēng)風(fēng)雨雨的雜技老師。我想，哪一個(gè)“女兒”會(huì)恨她的“母親”，哪一個(gè)“母親”不是望“女”成鳳的嗎？漸漸地，她長(zhǎng)大了。所謂“練功就是練意志”，余月紅用她的成功，掀起了瘋狂的熱浪，一股股興奮的浪潮，更凝聚了她對(duì)老師的一份份深深地敬佩之情。她明白了，是潘老師的無數(shù)心血，造就了她這樣一個(gè)穿梭在華盛頓劇場(chǎng)里的紅人！
記得有一位偉大的哲人說過：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”經(jīng)過歲月的流逝，我終于明白了：“原來失敗和成功就是一枚錢幣的正反面”。往往，失敗和成功就只有一步之遙，只要能頂住失敗的逆流，并逆流而上就能獲得成功。
回憶過去，看看現(xiàn)在，想想未來。如今，我們的國家也是日新月異，蒸蒸日上，讓世人刮目相看。就說我們的體育吧，1984年許海峰摘得了中國在奧運(yùn)會(huì)中的首枚金牌，這多么令我們自豪啊！但是，中國人并沒有驕傲，而是繼續(xù)追趕。終于，在20xx年8月8日開幕的第29屆的奧運(yùn)會(huì)上，作為“東道主”，一個(gè)個(gè)奧運(yùn)健兒一次次地獲得奧運(yùn)金牌；五星紅旗一次又一次冉冉升起；中華人民共和國國歌一次又一次地奏起！最終，中國代表隊(duì)共獲得了51枚金牌，以“世界第一”的金牌數(shù)完美地結(jié)束了“北京奧運(yùn)會(huì)”。我堅(jiān)信，只要明確目標(biāo)并為之奮斗，“成功”就在你的眼前，中國將出現(xiàn)更多的偉大創(chuàng)舉。
從現(xiàn)在開始，用自己的汗水，為了祖國的明天譜寫出輝煌的篇章，而奮斗吧！讓我們?cè)谕ㄏ虺晒Φ恼魍旧隙鴬^斗吧！來吧，一起去換取成功的果實(shí)吧！
成功作文 篇6
剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)信心滿滿，可第一次周考后，我驕傲的心就破碎了。
“不及格”，這是一個(gè)不好的詞語，通常用來形容那些做事失敗，不成功的'人，也是對(duì)我數(shù)學(xué)第一次周考的評(píng)價(jià)，當(dāng)收到成績(jī)時(shí)，我的眼淚不禁落下，想想自己也想想與同學(xué)之間的差距，我暗下決心，下一次一定要進(jìn)步。
經(jīng)過我的努力，我在第二次周考時(shí)及了格，但也是34名，我不禁有些寒心，下來聽課時(shí)，我比以前更加認(rèn)真，一有不懂的問題我就馬上問，對(duì)一道題有不同的見解，我也馬上就說，就這樣，我的成績(jī)?cè)絹碓胶茫K于，在一次數(shù)學(xué)周考中，獲得了18名。
那次以后，我有點(diǎn)驕傲了，上課不那么認(rèn)真了，作業(yè)不認(rèn)真完成，對(duì)數(shù)學(xué)也不是那么熱愛了。半期考試來臨，我依然不改常態(tài)，認(rèn)為自己可以考好，可是，半期考試卻給了我當(dāng)頭一棒，我的數(shù)學(xué)在班上才第27名。
半期考試后，我認(rèn)識(shí)到了自己不足的地方，開始加油改正，在老師講課時(shí)我更加專心的去聽，在課后也有不懂的就問老師，也鞏固那么薄弱點(diǎn)。就這樣，我苦學(xué)了兩個(gè)星期后，周考，我是全班13名，成績(jī)公布的那一天，我高興慘了，以致于拿到卷子時(shí)，我激動(dòng)得直流淚。
是的，我比別人付出多倍的努力，終于取得了成功。那一次，面對(duì)成功，我流淚了！
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