學習作文300字

學習作文300字錦集[4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的學習作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習作文300字 篇1

　　我有一個文具盒，那是去年過年時媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛的學習用品。

　　我的文具盒是淡藍色的，形狀像一輛小的公共汽車。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個個都顯得很神氣，每當我學習疲勞的時候，看到這些活潑可愛的卡通明星，就特別有精神。

　　打開文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的'大頭照，左面印著乘法口訣表，好像在對我說：“你會背了嗎？”

　　自從擁有了這個文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進書包，生怕它受到一點傷害；一下課，我就把它收進桌肚里，擔心同學玩時不小心把它撞掉在地上……

　　正因為我這么愛護文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當我做作業時，把文具盒打開，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽從我指揮，使我順利的完成作業；當我要用直尺時，直尺馬上做好準備，幫我把線段畫直；當我不小心寫錯字時，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯誤。

　　文具盒是我學習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。

學習作文300字 篇2

　　書法是中華民族的藝術瑰寶，我們學校以此為特色項目。當學校的書法組要挑選人才時，我毫不猶豫地報了名，并暗暗下定決心，我一定要把書法練好。

　　開始練習書法時，首先要學握筆，拇指壓食指、扶無名指頂，可是我怎么也得不到要領，快急壞了。還好老師發現了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導下，我渡過了練習的困難時期。

　　學好書法，臨摹前人的字帖是必不可少的環節。開始練習時，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的'字跟字帖的一樣。老師對我的字并不認同，他說：“我們寫毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風格。在寫字時，要放手去寫，大膽運筆。”聽了老師的話，我茅塞頓開。經過長時間的訓練，我的書法進步了很多，老師表揚了我。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在練習書法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會有收獲。

學習作文300字 篇3

　　一提起李羽艾，老師和同學們都會向她豎起大拇指。她非常熱愛學習，是我們班鼎鼎大名的學習委員呢！

　　她長得特別討人喜愛！兩道細溜溜的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，不薄不厚的嘴唇，還有一對深深的酒窩，好像里面裝滿了甜酒似的。一頭烏黑濃厚的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下。臉上經常掛著恬靜的微笑。

　　記得那是陽光明媚的一天，風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲。我們班的老師剛剛發下了作業本，李羽艾意外的錯了一道小題。下課了，同學們都紛紛出去午休，只有李羽艾還在教室里學習。她雙眉緊鎖，一臉嚴肅地盯著本子上的那道錯題，輕輕地咬著嘴唇，一只手拿著筆，刷刷地算著，另一只手不時地撓頭，并且自言自語：“我還不信算不出來了！”一分鐘過去了；十分鐘過去了；一刻鐘過去了……突然，她的'眼前一亮，舒展開了緊皺的眉毛，咧開嘴笑了起來。她放下了握在手里的筆，興奮地拍了一下桌子，站起來伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！終于算出來了！”

　　午后的陽光射到李羽艾的臉上，望著她，我心里暗暗下定決心，一定要好好學習！

學習作文300字 篇4

　　時光匆匆，高一新學期開始了。本人在此寫下自己的學習計劃：

　　新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入高一后，學習更緊張了。高一是高中生活的第一年，也是打下基礎的一年，起了總結的作用，高一這一年的用功與否，直接關系著能否邁進好的大學的大門，要扎扎實實，為高三打好基礎。

　　即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的'關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

　　“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

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