五年級的作文（匯編5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
每個人都有自己敬佩的人，那個人也許是你的偶像，也許是你的朋友，也許是你的親人，也許是你不認識的人，而我最敬佩的人，我可以斬釘截鐵的告訴大家，那是我最親愛的媽媽。
我的媽媽到底有什么品質那么值得我敬佩的.呢？看看下面就知道了。
我媽媽是一個非常勤儉節約的人，我們在家里喝飲料的瓶瓶罐罐她存起來就算了，就連上市場買菜或是出去逛逛，在路上要是她看到有遺棄的飲料瓶她也撿回家，她說她撿回來的不是垃圾，而是小錢財，那會積少成多，一個月下來可以跟回收站換個三、四十元的話，那么一年下來就可以凈賺了四百有多了，你看看吧，你每年的新年都要買衣服，一套下來就四百多，是不是剛好抵上你的新年衣服的錢啦。我聽完后真的很無語，收集一年垃圾才換那么一套衣服，我的心里酸酸的，突然就覺得父母的不容易，和媽媽的用心良苦。
我的媽媽除了勤儉節約，她還有一個令我十分敬佩的地方，那就是助人為樂。
有些日子，隔壁家小明的爸爸媽媽都出差了，家里就剩下小明一個人，而剛好那段時間老是悶悶的雨天，小明因此受那忽冷忽熱的天氣影響而病倒了，媽媽二話沒說，把小明帶到醫院去看病，幾乎忙了一天，給小明做吃的，又監督小明吃藥教他做功課，小明的身體還沒康復時，媽媽任勞任怨，遲遲不肯回來，幾乎都把我給忘了，為了這事我還責備了媽媽，可是，媽媽的一番話打動了我，她說：“媽媽今天忽略了你也感到很抱歉，但是小明就住在我們隔壁，難道你要媽媽看著他忍受病魔的折磨而袖手旁觀嗎？我們每個人都有遇到困難需要幫助的時候，遇到什么事，首先將心比心，如果今天遇到困難的換成是你，而又沒有人要幫助你走出困境，你怎么憑著那幼小的年齡走出困窘呢？”聽完媽媽這一番話，別說我內心有多愧疚了，對媽媽的敬佩馬上油然而生。
當然，我媽媽肯定不只是只有那么兩種品質值得我敬佩，要說呀，實在多著呢！總之，她是這世界上最好的媽媽，也是這世界上唯一一個值得我敬佩一生的人。
五年級的作文 篇2
“我們是共產主義的接班人……”一陣響亮的歌唱聲，從610班的教室中傳出，在走廊中回蕩著。今天在610班的教室中，一次“近期目標座談會”的主題班會拉開了帷幕，這歌聲便是這次班會的前奏。
第一個環節是四人小組討論自己的近期目標，并派代表上臺。未等主持人話音落下，下面坐著的同學便迫不及待得圍在了一起。大家七嘴八舌地談論著，各抒己見，頓時，笑聲與話聲在班中此起彼伏地響起，這時的班級真是熱火朝天，熱鬧非凡。當主持人宣布結束，一些同學仍然意猶未盡。在同學們的推薦選舉，與主持人的點名下，楊辰嘉，樓逸雯，等幾位大組的代表，來到了臺上。他們的發言，不但表出了自己的心聲，更是讓自己的前進有了明確的方向與動力，也取得了同學們的共鳴。
“你愿意做‘雞頭’還是‘鳳尾’”一場辯論會，把這次的班會推向了整場的高潮。楊辰嘉為辯論會打響了開頭一炮，她的話語鏗鏘有力，把自己的想法表達得一清二楚。緊接著李佳毅、費彬、金澤彬、王睿淇等進行了激烈的'辯論，一位同學剛坐下，另一位同學又立刻站起來反駁。大家這番唇槍舌戰打得不可開交，一輪又一輪的激戰，更讓這場辯論會難分難解，同學們各有各的想法，各有各的意見，最終也沒有決出勝負。裁判吳老師最終發表了一番言論，原來最重要的還是你的心態。這番言論使得臺下的同學們細細地思考，讓大家的疑惑得到了解答。
在同學們的爭論中，這次的班隊會也即將拉下帷幕。最后一部勵志的小短片，為班會畫上了一個圓滿的句號，也一并告訴大家，成長的道路上要靠自己去追尋，要學會自信、勇敢與樂觀，要學會永不放棄……
五年級的作文 篇3
他，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張會說的嘴，活脫脫的女孩兒樣，這就是我的弟弟。他是一個：
調皮的“猴王”
“嗚嗚嗚……”咦，弟弟怎么哭了？正在專心致志寫作業的我立刻放下手中的筆，跑了出去。 看見弟弟坐在地上，抱著膝蓋，正在哭。我見了，急忙走了過去。走著走著，我忽然感覺地上一滑，“啪”的一聲便摔了個“馬大哈”。誰知，弟弟并沒有摔傷，這時，他正開心地跳著。我見地上有些西瓜皮，心想：好啊！小子，竟敢耍你姐，看我不揍扁你。我揉了揉屁股，站了起來。正準備扁他，誰知，他溜了。弟弟跑到我媽那兒，來了一個“惡人”先告狀。惹得我一肚子的氣。弟弟他不僅調皮搗蛋，還是一個：
愛耍小聰明的小子
“我要學嘛，我要學嘛！”瞧他，一天到晚上我教他算術。直到有一天，我心血來潮，說教他學算術。我手把手教著他，真是出人意料啊！他這時竟像只溫順的'小羊羔一樣。大概一小時，他學會了。最后，我出了10道簡單的計算題，他全都迎刃而解。算到最后一題時，他犯傻了，歪著腦袋、數著手指，還是算不過來，只好來問我，我并不想告訴他答案。于是，他走向爸爸的書房。“哈哈哈……”哎喲我的媽呀！ 這弟弟怎么會又神不知鬼不覺地出現在我的眼前呢。他晃著手中的計算器，說：“我知道了，答案是20，我將來還……還要……當科學家呢！”我聽了，笑了起來，弟弟也笑了。
我想問問，大家喜不喜歡他？“喂，姐……”瞧瞧，這小子又不知道要干啥了，我得看看去呀！
五年級的作文 篇4
鸚鵡快快和樂樂是我最好的伙伴，那是不久前姐姐送給我的新年禮物，我特喜歡它們。
它倆總是唱著婉轉嘹亮的歌，一天到晚快快樂樂的，所以我管它倆叫快快與樂樂。
快快全身油亮，那圓圓的腦袋上有一撮雪白的絨毛，微風一吹，像一朵盛開的茉莉隨風飄揚。珍珠般的小眼睛一眨一眨，一張小嘴尖尖的。脖子和翅膀的羽毛十分顯眼，雪白的底色上鑲嵌著一道道淺藍色的花紋，像風吹過海面漾起的微波。腹部是一件天藍的圍裙，雪白的尾巴又細又長。它是一位高貴的.公主，總是羞答答地站著，從遠處看就象天空中一朵最皎潔的白云。
樂樂是個好斗的勇士，羽毛呈藍黃綠三種顏色，油亮亮的，像穿了一件彩色的小袍。有趣的是頭上那撮金黃的絨毛像給它戴了個黃冠似的，特可愛。它的眼睛總是瞪得大大的，閃閃發亮。嘴像勾鞋釘的鉗子，再硬的東西對它來說也是三下五除二就搞定了。它曾有過一個英勇事跡——"世界大戰"。沒來我家前它和同籠的一只虎皮鸚鵡決斗，臉部的羽毛被對方啄掉了，現在成了個假冒孫悟空，可它一點兒也不在乎，照樣唱著洪亮的歌。
別看他倆性格不同，卻相處得十分融洽。吃東西時，他倆總是有規律的，你啄一口，我啄一口，從不相爭，他們像兄妹倆，總是一同玩耍，一同跳舞，一同歌唱…
快快，樂樂雖然和我相處不久，但我們已結下了深厚的友誼。當我給它們喂東西時，他倆總是向我點頭，好像在感激我；當我放學回家時，他倆總是為我歌唱，好像在說："歡迎小主人回家。"
啊！快快，樂樂，愿你們能茁壯成長，你們永遠是我最心愛的小鸚鵡。
五年級的作文 篇5
我的童年，是寶貴的。我的童年，是純真的。我的童年，是真切的。我的童年，是多姿多彩的。
記得5歲多那時候。我是個吃貨，但是我怎么樣也吃不胖。特別是在夏天的時候，那一口口涼爽的果汁，直涼進你的身體啊。可是，由于我太愛喝果汁了，事情來了——有一次，爸爸媽媽出去了，我在家里忍的簡直不能忍耐了，于是我就進行了一個大搜捕——我東翻翻，西翻翻，終于皇天不負有心人啊。我在一個角落找到了一瓶果汁，我看都不看，開出來，咕嚕咕嚕…一下子就喝完了。突然我覺得有點不對勁，我想了想：糟了!這好像——哦，媽媽對我說過，這是藥耗子的。我捂著胸口，想吐出來，卻早已經晚了。我一下子不知所措了。我頓時跑到了房間，換上了睡衣，抱起小熊，寫了一篇遺書。嘀嗒嘀嗒…時間過去了很久。我迷迷糊糊的`聽到了開門聲(其實我是睡著了)，媽媽進來了。看見我的妝容打扮，把我推了推，我醒了過來，驚奇地問：“我不是死了嗎”，媽媽呆住了，這時媽媽看見了我所謂的“遺書”：再見，媽媽，我誤吃了你們放在廚房的飲料，如果我死了就給我多放點果汁，再見了。媽媽看了之后，頓時笑了起來了，我也跟著茫然的笑了起來。
童年，我愛你!
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