理想的作文【匯總4篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的理想的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想的作文 篇1
人都應(yīng)該有個(gè)理想吧，可是，我的理想是什么呢？
“嘩啦嘩啦——”傾盆大雨不停地下著，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，手中的筆動(dòng)一會(huì)兒停一會(huì)兒，心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，心時(shí)時(shí)飄到了窗外。寫(xiě)了一會(huì)兒，抬起頭，一眼望見(jiàn)了那一叢叢綠油油的草，草它會(huì)染色啊，跟著雨水把周圍都染綠了。那一叢叢小草我已經(jīng)留意了很久了，那個(gè)時(shí)候小草只有幾厘米長(zhǎng)，我不禁陷入了回憶。
“媽媽，這一珠小草好可愛(ài)呀！”年幼的'我，看著小草和媽媽說(shuō)起了話，“它只有我的一小節(jié)手指那么大呢！真小，真可愛(ài)�！薄笆前。 眿寢屢查_(kāi)口說(shuō)話了。我蹲下身子，用手輕輕摸摸那只小草，真軟真舒服！我閉上眼睛，吸著新鮮的空氣……
“喳喳——”樹(shù)上小鳥(niǎo)突然叫了一聲，我的心瞬間回來(lái)了，繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。
“那些小草還好嗎？它們現(xiàn)在怎么樣了呢？是不是已經(jīng)被雨水打歪了？……”我再次看向窗外，可是，只能看到一片模糊的綠。
“喳喳——”小鳥(niǎo)又叫了一聲，我的心又回來(lái)了。小鳥(niǎo)是心靈喚回師嗎？總是把我喚回來(lái)。算了，先不想這些，先寫(xiě)作業(yè)吧！我咬了咬嘴唇，想讓自己專心寫(xiě)一點(diǎn)。
雨，悄悄地停了，我也站起來(lái)了，去透?jìng)�(gè)氣吧！我踩著濕濕的泥土，踏著水珠，走到小草邊。我蹲下身子，盯著小草：水珠像珍珠似的掛在葉子上，小草已經(jīng)有兩只手這么高了，長(zhǎng)得真快呀！……突然間，我覺(jué)得自己也長(zhǎng)大了，對(duì)啊，之前的小妹妹成了現(xiàn)在的小姐姐，我也不應(yīng)該再貪玩了！我要努力成長(zhǎng)，做最好的自己！
我終于有了自己的理想，我站起身，直徑走向房間，開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。
理想的作文 篇2
一個(gè)人有了理想就好像找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有自身的理想，它促使我更加努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)它而奮斗著。
成為一名人民教師我的.理想！雖然有人覺(jué)得當(dāng)老師很辛苦，可我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得老師偉大的。他們肩負(fù)著重任：為祖國(guó)培養(yǎng)人才和傳承知識(shí)。
每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，還有一個(gè)屋子的燈還在亮著，那老師在批改作業(yè)，批改完作業(yè)還要寫(xiě)教案，每天都要等到很晚才能睡覺(jué)。第二天早上起來(lái)還要打起精神給學(xué)生們講課。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)給我們以幫助；當(dāng)我們灰心失望，老師會(huì)給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，老師會(huì)給我們以開(kāi)導(dǎo)。老師們默默無(wú)聞的付出著，卻從來(lái)沒(méi)有一絲怨言。
做一名人民教師我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，讓我盡可能不犯錯(cuò)誤，更加向上，讓我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈的為實(shí)現(xiàn)它兒奮斗！
理想的作文 篇3
每個(gè)都有自己的夢(mèng)想，和所有在座的同學(xué)一們，我曾用最鮮艷的色彩描畫(huà)過(guò)自己的未來(lái)，用最美麗的語(yǔ)言贊美過(guò)自己的理想。是的，我的理想是彼岸的燈火，充滿迷離的光芒；我的理想是遠(yuǎn)方的高山，有著無(wú)限的風(fēng)光；我的理想是終點(diǎn)線上勝利的旗幟，遙遙地飄揚(yáng)在我奔跑的前方。
然而，那彼岸的燈火總是隔著洶涌的波濤，那遠(yuǎn)方的無(wú)限風(fēng)光總是隔著崎嶇的山路與高聳的懸崖峭壁，那勝利的旗幟如同遠(yuǎn)方的地平線，總是讓我可望而不可及。
曾幾何時(shí)，那美好的理想變成了模糊的記憶？曾幾何時(shí)，那模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎？我該用什么托起我的理想？我該如何抵達(dá)自己的人生目標(biāo)？
一次次失敗后的奮起，一次次沉淪之后的振作，一次次失望之后的希望，我終于明白，抵達(dá)人生的理想必須具有三樣?xùn)|西，那就是信念、才華與毅力。
因?yàn)槲抑�，有了信念，就有了�?duì)自我的確信，有了對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著；有了信念，無(wú)論遭遇怎樣的人生挫折，我也不會(huì)輕易地改變自己的人生方向，放棄自己的人生理想。因?yàn)槲抑烙辛藞?zhí)著的信念，才會(huì)有丑小鴨變成白天鵝的童話，才會(huì)有超越平凡的奇跡。我曾無(wú)數(shù)次以林肯總統(tǒng)成功的故事激勵(lì)自己。倘若不是信念，這位出身卑微的偉人怎能承受八次選舉的.失敗而入主白宮，成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一！
是的，沒(méi)有信念，唐三藏取不回西天真經(jīng)！沒(méi)有信念，貝多芬奏不響《命運(yùn)交響曲》！沒(méi)有信念，鄧亞萍捧不回120塊金牌！沒(méi)有信念，我很可能僅因一次小小的考試失誤而一蹶不振！
因?yàn)槲抑溃辛瞬湃A，才會(huì)抓住人生的機(jī)會(huì)，才能擁有抵達(dá)彼岸的雙槳。我更知道，擁有才華，需要的是對(duì)自我潛能的確信，需要的是今天的勤奮與堅(jiān)持。我曾無(wú)數(shù)次羨慕湖南經(jīng)視馬可的成功，佩服他的自信，佩服在求職受挫的情況下也決不放棄。但是，我知道，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有出色的才華，湖南經(jīng)視的臺(tái)長(zhǎng)即便給他一百次機(jī)會(huì)，他一樣不會(huì)成為出色的主持人。
我渴望自己成為一個(gè)有才華的人，即使不能成為學(xué)貫中西博通古今、文武雙全的通才，也要成為學(xué)有所長(zhǎng)的專才；即使不能擁有出口成章，妙語(yǔ)連珠的口才，也要做到在大眾廣庭之中自如地表達(dá)自己的思想和情感。正因?yàn)榇耍裉斓奈也艜?huì)刻苦學(xué)習(xí)，也正為此，今天我才能抓住這個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，站在這個(gè)舞臺(tái)上，與各位選手一搏高低。
我驚嘆美國(guó)姑娘阿比卡潤(rùn)的成功，一個(gè)患有腦癱的殘疾姑娘竟能夠擁有美國(guó)小姐的桂冠!沒(méi)有毅力，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有百折不撓的勇氣，哪有阿比成功的美麗光環(huán)!我驚嘆央視播音員趙普的成功，從一個(gè)僅有初中文化的普通保安到地方業(yè)余播音員，從中國(guó)廣播電視學(xué)院成績(jī)平平的學(xué)員到央視《朝聞天下》的知名主播，趙普靠的同樣是毅力，是堅(jiān)持，是永不放棄的精神。
蘇軾說(shuō)：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦惟有堅(jiān)忍不拔之志�！�
魯迅說(shuō)：“即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。”
我堅(jiān)信，憑著對(duì)未來(lái)的信念，我一定擁有自己的才華；
我堅(jiān)信，憑著我的毅力與才華，我一定抵達(dá)我人生的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想，創(chuàng)造我美好人生。
理想的作文 篇4
余姚——你知道嗎？我的家鄉(xiāng)，她是浙東的一顆明珠哪！聽(tīng)媽媽說(shuō)，還有“文獻(xiàn)名邦”的美稱。“龍山”位于整個(gè)城市的中間，一條姚江猶如玉帶，穿城而過(guò)，整個(gè)姚城山水相映，絢麗風(fēng)采，美景如畫(huà)。要是你看見(jiàn)了，也會(huì)愛(ài)上她的。
每逢節(jié)假日，媽媽常帶我去龍山公園玩賞。公園里更是五彩繽紛：五顏六色的鮮花盛開(kāi)，草叢一片連一片，碧綠碧綠的，在那參差有序的樹(shù)林里，還有一群群歡快的小鳥(niǎo)在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。草坪上男女老少有的舞劍、有的打太極拳、還有的學(xué)迪斯科……真熱鬧��！
我和媽媽沿著彎彎的小路又一次登上了龍山公園的頂峰——舜水亭，媽媽告訴我：這個(gè)亭子是為了紀(jì)念中日友好的使者——朱舜水先生而建筑的。我站在紅柱青瓦的八角玲瓏的亭子里極目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天萬(wàn)里，白云飄飄，四明峰巒連綿不斷，望不到邊；俯視姚城，高樓大廈錯(cuò)落有序，寬闊的馬路上車來(lái)人往，川流不息，顯得十分繁榮。
我們游累了，就坐在石凳上休息，媽媽說(shuō)：“鈳晶，你現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了，你的畫(huà)又畫(huà)得不錯(cuò)，你就把這美麗的姚城畫(huà)下來(lái)吧！”畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，我打開(kāi)了媽媽給我?guī)?lái)的'畫(huà)夾，取出畫(huà)筆，沒(méi)有多少功夫，把眼前的景色畫(huà)成了一幅五彩繽紛的水彩畫(huà)。
媽媽一看，翹著拇指表?yè)P(yáng)我：“好，畫(huà)得不錯(cuò)！你回去后該把它裝在鏡框里，掛在客廳上�！�
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想畫(huà)一幅帶給鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠�，爺爺奶奶看了我的�?huà)，一定會(huì)很高興的�！�
媽媽笑著說(shuō)：“乖孩子，你真懂事，等你長(zhǎng)大了，成為一個(gè)新一代的城市規(guī)劃師，為21世紀(jì)我們的姚城再添新的墨彩�！�
我樂(lè)滋滋地依偎在媽媽的身旁，心里不時(shí)地啄磨著媽媽這一番深情的話語(yǔ)，“當(dāng)一個(gè)城市規(guī)劃師”就是我的理想和愿望。
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