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    環保的作文

    時間:2024-09-28 11:51:31 環保

    (實用)環保的作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的環保的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (實用)環保的作文

    環保的作文 篇1

      生活中,你有沒有注意到一個詞叫“低碳”呢?現在人們都講究要“低碳生活”,你有沒有做到呢?地球是我們賴以生存的地方,我們不能在地球上搞破壞,而是要報答地球,不是只破壞,不保護地球。

      “低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節,在你平時的'生活中,就可以低碳,比如少看電養成低碳生活的習慣。

      低碳生活的習慣有很多很多,比如:將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具等等,關鍵是自己要堅持下來。

      下面介紹幾個低碳生活的小妙招:冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過多或過少,都費電。食品之間、食品與冰箱之間應留有約10毫米以上的空隙。用數個塑料盒盛水,在冷凍室制成冰后放入冷藏室,這樣能延長停機時間、減少開機時間。空調啟動瞬間電流較大,頻繁開關相當費電,且易損壞壓縮機。將風扇放在空調內機下方,利用風扇風力提高制冷效果。

      空調開啟后馬上開電風扇。晚上可以不用整夜開空調,省電近50%。將空調設置在除濕模式工作,此時即使室溫稍高也能令人感覺涼爽,且比制冷模式省電。盡量選用公共交通,開車出門購物要有購物計劃,盡可能一次購足。多步行,騎自行車,少開車。開車節能:避免冷車啟動,減少怠速時間,避免突然變速,選擇合適擋位避免低檔跑高速,定期更換機油,高速莫開窗,輪胎氣壓要適當。

    環保的作文 篇2

      尊敬的校長:

      您好!

      我們的校園像一個大花園一樣,有綠毯似的草坪,有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵……雖然這個“大花園”很美麗,但還是有美中不足的地方──同學們亂丟垃圾,不保護環境。

      我每天早晨來到學校的時候都能發現地上有許多大大小小的垃圾:有塑料袋,衛生紙,作文紙……甚至還有好好的筆,作文本,瓶子都被扔掉了;還有一些同學還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸,弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現在有許多同學打掃衛生,但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。

      為了校園的美好,我想給學校提幾點個人建議:

      1、開展“節約資源,不亂扔垃圾”的活動。節約資源,讓同學們都知道,亂扔垃圾是可恥的,是不文明的,更會對環境造成一定的污染,所以,為了我們有更美麗的校園,要從我們每一個人做起,大家一起保護我們生存的環境,節約供我們生存的資源,減少浪費。

      2、不要亂買校外的玩具,吃校外的零食,更不能亂扔包裝袋,污染環境。

      3、在校園里加強環保管理,制止亂丟垃圾的同學,對不好好保護環境的班級或個人進行處罰,對愛護環境對保護環境做出貢獻的班級或個人給予適當的.表揚和獎勵。

      4、多組織同學們一起來撿垃圾,分類整理,把能賣的賣掉,賣掉的錢可以用來做更多的保護環境的活動,比如對同學們進行環境保護的知識教育,這樣既打掃了校園,又能增強同學們的環保意識。

      希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書,并采納其中的一些建議,因為我希望我們的校園更加美麗,更希望所有的人都能保護我們的大家園,讓我們的大家園更加美麗。

    環保的作文 篇3

      我是一滴水,一滴清澈明亮的水。我很愛做免費的旅游,跟隨著兄弟姐妹們旅游是一件非常快樂的事。

      我們從母親河出發,緩緩地流入清溪,我停下匆匆的腳步,觀賞小魚,我們在一起愉快地玩耍,它們圍著我跳舞,聽我講述旅途中的趣事;我問候水草,它們柔軟而有韌性,在我的撫摸下翩翩起舞;我親吻鵝卵石,它們圓滑而堅硬,頑固地守在水底。

      我玩累了,睡著了。當我睡得正香的時候,我忽然覺得自己變輕了,睜開眼睛,發現自己向天空飄去。這時,灰塵哥哥來了,他很頑皮,包裹住我們,我忽地變重,不由自主向下落去。當我驚惶失措的'時候,我聽見孩子們哈哈的笑聲,他們開心地大喊起來:“下雨了!下雨了!”

      突然,一個無情的聲音進入我的耳廓:“快給我回去,現在的雨都是酸雨,有腐蝕性的!”

      我看著孩子們驚恐的眼神,心里很難受,唉,變成酸雨也不是我的錯。我回到母親河,只見:一根根高聳的煙囪囂張地向空中噴著濃煙,一根根細長的污水管咕嘟咕嘟地排著污水,一棵棵挺拔的大樹在轟鳴的電鋸聲中倒下……

      我期盼著你們能夠盡早醒悟,不要再污染環境,不要再亂排亂放,不要再砍伐樹木……不要再為眼前的利益所蒙蔽,離開了我們,你們也難以存活,傷害了我們就是傷害了你們自己!我盼望著有一天,我又變得清澈純潔,再也不會看到你們驚恐的神情!

      清醒吧,人類!不要讓你們的眼淚變成地球上最后的一滴水!

    環保的作文 篇4

      去年12月31日上午4時,一場歷史罕見的沙塵暴夾帶著暴風雪的雙重災害席卷了內蒙古錫林郭勒盟。這次雪災,使內蒙古受災地區飼草料奇缺,僅兩個月之內,死傷牲畜就達65萬多頭。

      工廠的大的煙囪正冒著濃濃的黑煙,馬路上各種車輛在大量排放尾氣;陸地上到處都是各色的垃圾,污濁的河水散發著刺鼻的惡臭……

      洪水泛濫,藏羚羊被捕殺,大片森林被砍伐,破壞了植被,也沖毀了人類的自己的家園……

      以上這些,都是人類沒有環保意識破壞了人和自然和諧相處,使人類自己生存的空間越來越小。

      環保從我做起,從身邊的每一件小事做起。

      清晨我走在校園潔凈的小路上,當我看到有的`同學扔果皮紙屑、亂吐口痰時,我要及時制止他們。

      當我回家時,我會注意節約每一滴水,沒一度電。我看到水龍頭沒關好,要去關好,看到電風扇還一直吹著,要關掉。

      夏天,我要把空調自覺地開在26°C以上,每節約一度電,就是為環保做貢獻。

      當我走在花園一般的社區時,看到挺拔的樹木、蔥翠的草地、嬌艷的花兒時,我想:不要傷害這美麗的家園,讓我們保持這樣的原狀。

      環保從我做起,擴展到別人,告訴大家:社會是我家,美化靠大家!

    環保的作文 篇5

      環境,就是環繞在我們周邊的物境,似乎抽象又有所實體,我們離不開環境,正如人物離不開情節。

      不過往往我們意識到的環境是源自于一些災難:旱災、山洪、颶風……更有《20xx》、《日本沉沒》等災難巨片將其藝術化呈現,環境在其中相當可怕,簡直有天神滅世的兇煞,而人類似乎都扮演著一個脆弱無助而又不時勇氣可嘉的角色。于是有人站出來說著:“倘若環境再不好好保護,世界災難可能不久就會成為現實。”

      仿佛是一種預言,又似恐嚇,但本質卻說明了一點:我們人類很容易麻木,并且有些自以為是。或認為天災輪不到自己,就是來了也無處可逃干脆坐以待斃——完全的聽天由命,卻不知是我們在決定老天的脾氣。

      又難道,是我們沒有什么環保意識,才需要一些災難片作警示,作為一個小刺激,把人們的危機感喚醒,以為災難瞬時會到來,于是開始環視四周,將可能造成災難的東西治理……然而這不是環保,只是人們暫時的一種后怕,過了不久而又倏地變回去了。

      倘若環保是基于在“防止末日”上,只怕那時的人類已經在垂死掙扎了。我們心中之所以還在乎環境,想到環保,就是因為我們心中向往純凈的空氣,寧靜而又溫馨的地方。

      我們自封為“萬物之靈”,其實就是要肩負著巨大的責任與使命,我們是要照顧萬物和環境的'生靈。如果“萬物之靈”就是一個將地球破壞的物種,那我們和侵略者有何區別?

      其實,正因為我們都出生在地球這個歷史悠長的故鄉,和其他生物享有同一種基因,所以我們不是侵略者,我們作為一種“地球產物”,有著對地球與生俱來的感情。對環境,就像對自己家那樣,有生活氣息,也簡約美觀。

      當我們不再是由于末日,而是由于心中的天然責任感去愛護環境時,無須什么策略,它會自己好起來的。

      那是我們領悟到環保的真諦時,與自然的真正和諧。

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