小學的老師作文精華3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的老師作文 篇1
尊敬的唐老師：
您好！
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。五年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，將近期末考試時，可您生病住院了，您本應放心的養病，可是您卻請別的班的老師為我們補課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復習，認真聽課。您為了我們，不顧自己的健康，當時許多同學的眼圈都紅了。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？
以前，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎樣寫，可是，自從您教我寫作文，我發現我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養的結果。
每當我上課開小差時，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認真聽講。
老師我想對您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的農民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤我們的'春雨……老師您就是我們的第二個父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。
祝您：
萬事如意。
您的學生：蔣xx
XX年xx月xx日
小學的老師作文 篇2
每一位老師都有一雙獨特的手。
數學老師的手是神奇的手，像魔術師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個阿拉伯數字組成無數種算式，讓我們在思維的海洋中漫游。
語文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤大地，能寫出工整的拼音字母，教會我們生字，教會我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。
英語老師的手是世界的手，像天使知道我們走向世界，能用ａ、ｂ、ｃ、ｄ．．．．．．這27個字母來組成無數個英語單詞或句子，讓我們的中國學生走向未來，走向全世界。
美術老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的果實，把山野的風景“搬”進了我們的教室。
……
老師，用勤勞的.雙手給我們帶來了知識，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
因為他們用自己的愛來呵護我們，用自己的雙手來教育我們。我愛老師，愛他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手！
小學的老師作文 篇3
我的語文老師是郭老師，同時她也是我的班主任。她大約有三十多歲，身材中等，頭發有點發金黃色，瓜子臉，皮膚粉嫩嫩的，笑起來像個紅蘋果。長長的睫毛下有一雙亮晶晶的眼睛，顯得美麗、文靜，一下子，就讓我喜歡上了她。
每次上課，老師都用ppt課件教會我們許多知識，比方說帶有數字的`詞語，我都能說出好多了呢，像“一本正經、二話不說、三心二意、四面八方，十全十美等等。她把課文里重要的知識都做成課件讓我們加深印象。上課時，她會用那雙大大的眼睛不停的看著我們。讓那些愛說話的同學、愛發呆的同學，和愛做小動作的同學都能認真的聽課。
在我心里，老師就像媽媽一樣對待我，還記得我生日時，老師連夜給我做了幻燈片，讓我過了一個快樂難忘的生日。那天我可能吃壞了東西，肚子突然疼了起來，老師馬上給我的媽媽打了電話，還不怕臟的幫我擦洗，我的心里特別感激。
這就是我可親可敬的語文老師，我只有學習更多的知識，才能回報我的老師。
【小學的老師作文】相關文章：
小學的老師作文[經典]04-01
小學的老師的作文09-11
老師小學作文03-01
小學的老師作文12-26
我的作文老師小學作文02-20
我的作文老師小學作文10-07
小學作文：感恩老師作文10-04
【通用】小學的老師作文03-17
小學的老師作文（薦）04-12
我的老師小學作文08-21